Ludzka Natura według Fromma: ma podstawie "Niech się stanie człowiek" (rozdział 3: "Ludzka natura a charakter").
Ludzka Natura według Fromma: ma podstawie "Niech się stanie człowiek" (rozdział 3: "Ludzka natura a charakter"). • Jednostka reprezentuje rodzaj ludzki, jest jego specyficznym przykładem • Swoiste właściwości stanowią o wyjątkowości jednostki,...
Psychologia emocji i motywacji Gasiul
Materiały z wykładów psychologia emocji i motywacji prof. Gasiula
Wybrane problemy uzależnień.
Używanie różnego rodzaju środków odurzających, toksycznych, szkodliwych dla organizmu nie jest, jak pisze Cz. Cekiera (1993) zjawiskiem nowym. Znane było już w starożytności. Obecnie zmieniły się jednak środowiskowe i kulturowe uwarunkowania...
Psychologia rozwoju człowieka
ISTOTA ROZWOJU - istotą rozwoju są zmiany - psychologia rozwojowa zajmuje się ontogenezą od chwili poczęcia aż do śmierci, rejestruje zmiany, docieka przyczyn, źródeł - psychologia rozwoju bada i postęp i regres RODZAJE ZMIAN ROZWOJOWYCH...
Jakie cele wychowawcze nauczyciel powinien mieć do uczniów?
1. Rozwinięcie u ucznia krytycznego umysłu. Krytyczny umysł to taki, który ma bogatą wiedzę o sobie i otoczeniu i posiada takie poznawcze umiejętności jak zdobywanie i porządkowanie informacji o świecie i sobie tak, by wmieć czynić świat...
Wywiad Psychologiczny
W zależności od kierunku wywiadu społecznego możemy go przeprowadzić w celu: - zmiany przekonań - zmiany destrukcyjnego schematu funkcjonowania - dostarczenia wiedzy - zwiększenia kompetencji - psychoterapii urazów - budowania...
Teoria Piageta. Poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka, Rozwój afektywny: początki odwzajemniania i uczuć moralnych
Wadsworth B. H., (1998) Teoria Piageta. . WSiP, Warszawa. Rozwój afektywny: początki odwzajemniania i uczuć moralnych Stadium przedoperacyjne (2-7 r. ż.) Odwzajemnianie uczuć Pierwsze uczucia moralne • Piaget uważał, że uczucia...
Aspiracje - uwarunkowania i znaczenie
Jednym z ważnych stymulatorów ludzkiego działania są aspiracje. Powodują one podejmowanie różnych form aktywności. Sprzyjają czynnemu uczestnictwu i zaangażowaniu w wykonywanie zadań realizowanych przez jednostki i grupy społeczne. W...
Bariery komunikacji społecznej
Bariery komunikacji "Trzeba być bardzo cierpliwym. Na początku siądziesz w pewnej odległości ode mnie, ot tak, na trawie. Będę spoglądać na ciebie kątem oka, a ty nic nie powiesz. Mowa jest źródłem nieporozumień. Lecz każdego dnia...
Kontrola i ocena uczniów
Rozważając problematykę kontroli w działalności praktycznej a także w ujęciu teoretycznym spotykamy najczęściej opinię, że jest ostatecznym sprawdzeniem rezultatów pracy ucznia. Służy zatem ustaleniu jego osiągnięć i pozwala...
Jak w poszczególnych fazach rozwojowych działaniami edukacyjnymi można rewitalizować potrzeby poznawcze i kompetencje społeczne.
Erik H. Erikson na podstawie obserwacji, praktyki klinicznej, eksperymentów, a także refleksji teoretycznej, w rozwoju człowieka wyróżnił osiem faz. Fazy te są od siebie zależne, nie jest możliwe podejmowanie zagadnień związanych z jedną z nich,...
Techniki wykorzystywane w reklamie
Czym właściwie jest reklama?? Reklama (z łac. reclamo, recla) to informacja połączona z komunikatem perswazyjnym. Zazwyczaj ma na celu skłonienie do nabycia lub korzystania z określonych towarów czy usług, popierania określonych spraw lub idei...
Nerwica choroba XXI wieku
Nerwica jest choroba XXI wieku tak? czy tez nie jest? aby odpowiedzieć na to pytanie należy bliżej przyjrzeć się samemu pojęciu nerwica. Oznacza ono grupę stosunkowo łagodnych zaburzeń osobowości u których podłoża leży lęk i niepokój. Najkrócej...
Rozwój psychiczny człowieka w ciagu życia
Istotą rozwoju człowieka w ciągu jego życia są zmiany. Psychologia rozwojowa zajmuje się ontogenezą od chwili poczęcia aż do śmierci, rejestruje zmiany, docieka przyczyn, źródeł. Psychologia rozwoju bada i postęp i regres. Rodzaje zmian...
Investigation of the extreme male brain theory of autism, proposed by Baron-Cohen (2002).
The purpose of the research was to replicate the findings of study one in Baron-Cohen and Wheelright (2003) using the abbreviated version of Friendship Questionnaire to see, whether there is a difference between masculine and feminine attitude to...
Gangi - siła, czy słabość?
Gang - zorganizowana grupa przestępcza działająca na wyznaczonym terenie. Posiada przywódcę, którym może być jeden lub kilku ludzi. Większość z nich posiada własne barwy lub znak indentyfikacyjny (np. ogolona głowa). Często gang specjalizuje się w...
Sposoby rozwiązania sytuacji stresowych
SCHARAKTERYZUJ WYBRANE SPOSOBY ROZWIĄZANIA SYTUACJI STRESOWYCH. Pojęcie stresu nie jest jednoznaczne i dlatego w różny sposób bywa definiowane i wyjaśniane. Można wskazać trzy odmienne sposoby określenia stresu, które niekoniecznie muszą się...
Patologia społeczna w mass mediach a uzależnienie jako telewizyjny centryzm na tle woli jako zdolności do świadomego i zamierzonego działania
Patologia społeczna w mass mediach a uzależnienie jako telewizyjny centryzm na tle woli jako zdolności do świadomego i zamierzonego działania Media stały się nieodłącznym elementem życia niemal każdego człowieka. Informują one nas codziennie o...
Psychologia ekonomiczna.
WYKŁAD I PSYCHOLOGIA KONSUMENTA– to zachowanie konsumenta, zachowanie ekonomiczne czł Poznanie konsumenta – kim jest? Dlaczego kupuje? Co i dlaczego wybiera? Działanie marketingowe firmy – Co produkować i sprzedawać? Jak przekonać klienta do...
Wspieranie rozwoju dziecka w rodzinie
Zawarcie małżeństwa przez mężczyznę i kobietę zapoczątkowuje powstanie rodziny. Tworzą oni wówczas nową wspólnotę, która jest gotowa do spłodzenia potomstwa oraz zobowiązuje się do jego wychowania. Aby w sposób świadomy i odpowiedzialny sprzyjać...
Praca wychowawcza z uczniem z upośledzeniem w stopniu lekkim.
Wśród uczniów szkół podstawowych mogą znajdować się dzieci z różnymi zaburzeniami rozwoju. Są to przeważnie dzieci upośledzone w stopniu lekkim-różnice w ich rozwoju w stosunku do innych rówieśników o prawidłowym rozwoju są mało dostrzegalne i...
Teoria Carla Gustawa Junga
Analityczna teoria Carla Gustawa Junga psychiatry szwajcarskiego, uznawanego za czołowego przedstawiciela myśli psychologicznej XX wieku, zajmującego się badaniem rozległych i głęboko ukrytych procesów zachodzących z osobowości człowieka. Wg Junga...
Psychologiczne warunki rozwoju dziecka (wzorce opieki, teorie Rogrsa)
Rozwój psychiczny, a więc i rozwój osobowości dziecka, jest zjawiskiem ciągłym. Komplikowanie się procesów psychicznych, ich bogacenie się, nie odbywa się samorzutnie, ale pod wpływem warunków życia, środowiska, oddziaływania wychowawczego. Na...
Rola negocjacji w rozwiązywaniu konfliktów międzyludzkich
Negocjowanie jest procesem trudnym. Poziom trudności zależy od złożoności problemu, presji czasu, indywidualnych cech ludzi prowadzących rozmowy, nastawienia rywalizacyjnego, bądź kooperacyjnego. Przystępując więc do negocjacji każdy z jej...
Osobowość
Osobowość - Charakterystyczne dla danej jednostki właściwości myślenia, odczuwania i działania. „Nie ma człowieka, który w każdej chwili nie jest tym, kim był, i tym kim będzie”...
Koncepcja Psychodynamiczna Człowieka czyli człowiek niedoskonały.
Zarys Portretu, psychodynamicznego powstał w klinikach psychiatrycznych lub w klinikach neurologicznych oraz w zacisznych gabinetach psychoterapeutycznych, gdzie prowadzono dość spontaniczne obserwacje pacjentów. Twórcy portret psychodynamicznego...
Rozumienie, struktura i znaczenie osobowości w procesie egzystencji dla procesów życia.
Istnieje głębokie przekonanie, że treść czy istota struktur osobowości kształtowana jest w procesie interakcji człowieka z otoczeniem, zachodzącym w ciągu całego jego życia. Teoretycy osobowości powiązani z poglądem materialistycznym, niezależnie...
Leworęczność
Świat w lustrzanym odbiciu Fenomen leworęczności przyciągnął moją uwagę, gdyż w gronie moich najbliższych przyjaciół, pochodzących z różnych środowisk, miast zdecydowaną większość stanowią leworęczni. Zastanawia mnie fakt, co jest w...
Pytania - na jakie stara się odpowiedzieć psychologia. Dzialy psychologii.
1. Opisywanie tego co sie dzieje. Poznanie faktow, uzyskanie danych jak najbardziej obiektywnych. 2. Wyjasnianie tego co sie dzieje. Odpowiedziec na pytanie jak w jaki sposob? - wnioskowanie o przyczynach natuey psychicznej/ wewnetrznej -...
Postawy toksyczne w wychowaniu
Wychowanie jest długotrwałym i skomplikowanym procesem, na którego przebieg wpływa wiele wzajemnie się warunkujących czynników, działających w różnorakich powiązaniach i współzależnościach. Osobami wiodącymi, kierującymi tym procesem, są...
Upośledzenie umysłowe a rozwój
Mówiąc o niepełnosprawności intelektualnej musimy brać pod uwagą wszystkie sfery rozwoju. Niepełnosprawność intelektualna (niepełnosprawność umysłowa, upośledzenie umysłowe) odnosi się nie tylko do sfery poznawczej człowieka, ale dotyczy...
Kształtowanie i rozwój osobowości dzieci i młodzieży
Pojęcie osobowości Część definicji to typowe definicje operacyjne zawierające umowne określenia pojęcia osobowości adekwatne do opracowanych narzędzi. Inne można nazwać definicjami opisowymi; mają one bowiem charakter opisującego wyliczenia...
Psychologia rozwoju człowieka- wykłady
Wykład 25.02.2006 Pracę nad rozwojem dziecka rozpoczął KOMENSKY – walczył on o szkołę powszechną, wszystkim dostępną, naukę w języku ojczystym, oraz przedmioty dostosowane do rozwoju dziecka. Drugim był ROUSSEAU – walczył on o dostosowanie...
Koncepcje psychologiczne człowieka: behawioryzm i psychologia humanistyczna.
Psychologia jest nauką, która zajmuje się badaniem mechanizmów i praw rządzących zjawiskami psychicznymi oraz zależnymi od nich modelami zachowań. Główne cele psychologii to opisywanie i wyjaśnianie funkcjonowania psychiki ludzkiej, przewidywanie...
Terapia rodziny- bechawioralna i humanistyczna
TERAPIA BAZUJĄCA NA DOŚWIADCZANIU – humanistyczna- (experiential therapy) czerpie inspiracje z egzystencjalizmu, fenomenologii i psychologii humanistycznej; nastawiony na prace, z pojedynczą osobą.- przedstawiciele : Whitaker, Satir, Kempler. -...
Istota i rodzaje motywacji
Jakże inaczej wygląda praca czy nauka, gdy kieruje nami silne wewnętrzne dążenie niż wówczas, gdy uczymy się czegoś tylko po to, żeby zdać egzamin, uniknąć nagany czy złej oceny, nie wypaść gorzej niż inni. Te różne powody, które skłaniają nas do...
Psychologia jako nauka
PSYCHOLOGIA JAKO NAUKA · Termin „psychologia” wywodzi się z języka greckiego, jednak starożytni grecy nie znali tego słowa, używali oni sformułowania „PERI-PSYCHES” co znaczy „o duszy” · Nazwa „psychologia” pojawiła się po raz pierwszy w XVI...
Uczenie się i nauczanie - pamięć.
Uczenie się we właściwym sensie tego słowa odnosi się do tych form zachowania, które są zaprogramowane w wyniku uczenia się. Prototypem elementarnego uczenia się, które jeszcze w znacznym stopniu wykorzystuje reakcje wrodzone, jest warunkowanie...
Zachowanie asertywne w kontaktach międzyludzkich
Człowiek asertywny to osoba, której zachowanie jest zgodne z jej uczuciami, poglądami, potrzebami a zarazem nie narusza wartości innych ludzi. Umiejętność asertywnych zachowań jest szczególnie ważna w warunkach konkurencji, rywalizacji, kiedy...
Atrakcyjność interpersonalna: od pierwszego wrażenia do związków uczuciowych.
Psychologia społeczna. Temat: Atrakcyjność interpersonalna: od pierwszego wrażenia do związków uczuciowych. Literatura: 1. E.Aronson „Psychologia społeczna. Serce i umysł.”. 1. Efekt częstości kontaktów – zjawisko polegające na tym, że...
Rala stymulacji rozwoju u dzieci z zespołem Downa
Termin „rozwój” występuje w terminologii wielu różnych nauk, często jest używany w mowie potocznej. Mówi się np. o rozwoju społeczno - historycznym, gospodarczym czy kulturowym, o rozwoju różnych organizmów żywych. Najogólniej...
Wiek średni, średnia dorosłość, kryzys wieku średniego
Średnia dorosłość - wiek średni przypada na lata 35, 40-55, 60. Wiek średni przypada na lata 35, 40 - 55, 60.Na wiek średni można spojrzeć pesymistycznie i optymistycznie. Z punktu widzenia optymistycznego może to być wiek szczytowych...
Okres dzieciństwa
1. Wczesne dzieciństwo ( 1 r. ż. – 3 r. ż.) - intensywne zmiany w sferze percepcyjnej; - małe dziecko nabywa sprawności motorycznych; - rozwija się jego kompetencja komunikacyjna; - nabiera zaufania do swoich opiekunów i samego siebie; -...
Potrzeby życiowe człowieka u schyłku życia i sposoby ich zasakajania
W codziennej egzystencji człowieka konieczne jest zapewnienie odpowiednich warunków i zaspokojenie konkretnych potrzeb. Różnice w tych potrzebach widoczne są w poszczególnych okresach życia, takich jak: dzieciństwo, młodość, wiek dojrzały,...
Zachowania agresywne dzieci i młodzieży
Agresja może przejawiać się w każdym zachowaniu, które prowadzi do zaszkodzenia komuś czy do zniszczenia czyjejś własności. Pojęcie agresji w mniejszym stopniu odnosi się do konsekwencji zachowania, a w większym do intencji wyrządzania krzywdy....
Reaktywność
REAKTYWNOŚĆ • Jej przeciwieństwem jest aktywność • Wynika ze świadomego wyboru i celu, ozn. świadome działanie zgodne z wolą jednostki • Reaktywność to działanie jednostki w odpowiedzi na działanie czynników zewnętrznych AKTYWNOŚĆ zaczyna...
Scharakteryzuj jedną teorię rozwoju (dowolnie wybraną)
TEORIA PIAGETA – TEORIA POZNAWCZE Teorie tę stworzył szwajcarski psycholog Jean Piaget. Opiera się ona na założeniu, że inteligencja jest rozwiniętą formą adaptacji biologicznej, w wyniku której dochodzi do strukturalizowania procesów...