Angielski

Wyrażanie umiejętności, braku umiejętności: can, could, to be able to

umiejętność wyrażamy za pomocą: can ( móc, potrafić, umieć ) w czasie teraźniejszym: She can play the piano well. They can ride a horse. You can speak Chinese. could w czasie przeszłym: She could play the piano well when she was a child. They could ride a horse when they were younger. You could speak Chinese five years ago. be able to (być w stanie coś zrobić) zarówno w czasie teraźniejszym, jak i przeszłym, jednak w...

Zdania podrzędne okolicznikowe przyczyny (clauses of reason)

Odpowiadają na pytania: dlaczego? z jakiego powodu? i łączą się ze zdaniem nadrzędnym za pomocą następujących spójników: as / since jako że I overslept as / since I went to bed very late the previous night. (Zaspałem, jako że poszedłem późno spać poprzedniej nocy.) because ponieważ Don’t do it because it’s dangerous. (Nie rób tego, ponieważ jest to niebezpieczne.) because of /due to* w związku z / ze względu na The ship didn’t...

Czasowniki modalne (Modal verbs)

Czasowniki modalne, jak sama nazwa wskazuje, modelują, czyli wpływają na znaczenie czasowników, którym towarzyszą. W języku angielskim czasowniki modalne odgrywają ważną rolę, dlatego teraz przyjrzymy się poszczególnym funkcjom, które pełnią: I should do – powinienem zrobić I must do – muszę zrobić I needn’t do – nie muszę robić I had to do – musiałem zrobić I was able to do – byłem w stanie zrobić Zwróć uwagę, że czasowniki modalne nie zmieniają...

Miejsce przysłówka w zdaniu (Position of adverbs)

przysłówki występują przed przymiotnikami lub przysłówkami, które opisują: His nose is extremely big. They speak English equally well. przysłówki częstotliwości występują przed czasownikiem: He often goes to the cinema. They sometimes play chess. Uważaj na czasownik to be , bowiem przysłówki częstotliwości stawiamy nie przed, a po nim: He is always late. They are often tired. Po czasownikach odnoszących się do zmysłów,...

Zaimki dzierżawcze (Possessive pronouns)

Zaimek dzierżawczy jest bardzo często mylony z przymiotnikiem dzierżawczym, dlatego na początku przypomnijmy sobie przymiotniki dzierżawcze: przymiotnik dzierżawczy l. pojedyncza l. mnoga my our your your his their her its Where is my book? Is his your pencil? I don’t like his friends. Have you ever met her mother? Look at the plant. Its leaves are falling down....

Zdania podrzędne okolicznikowe sposobu (clauses of manner)

Odpowiadają na pytania: jak? w jaki sposób? i łączą się ze zdaniem nadrzędnym spójnikami: as if / as though jak gdyby He looks as if he is Spanish. ( Wygląda na Hiszpana. ) Mandy is over 18 but she behaves as though she was a small child. ( Mandy ma ponad osiemnaście lat, ale zachowuje się, jakby była małym dzieckiem. ) Zauważ, że zwroty te mogą opisywać prawdopodobne sytuacje, jak również mogą służyć do wyrażenia krytyki, zachwytu na temat wyglądu,...

Następstwo czasów (The sequence of tenses)

Mowę zależną omówimy szczegółowo w dalszej części, a teraz przyjrzyjmy się zasadzie następstwa czasów, którą stosujemy w mowie zależnej oraz w zdaniach podrzędnych dopełnieniowo. Na początek przypomnijmy sobie, jakie to zdania: She knows that John is a teacher . I don’t know where he lives . Did they know when Jim had come back ? Wszystkie podkreślone elementy to zdania podrzędne dopełnieniowo – rozpoczynają się one od zaimków that, where, who, which . Zasada...

Inne przyimki (Other prepositions)

Istnieje bardzo wiele połączeń przymiotników, czasowników i rzeczowników z przyimkami. Postaraj się zapamiętać najczęściej spotykane kombinacje. Wtedy będziesz miał pewność, że nie popełnisz błędu. Pamiętaj, że czasowniki występujące bezpośrednio po przyimkach przyjmują końcówkę -ing (formę gerundialną zwaną też rzeczownikiem odczasownikowym): He was accused of stealing the money. I’m really bad at swimming . Na szczególną uwagę zasługuje również przyimek to , z którym...

Pytania rozłączne (Question tags)

Pytania rozłączne są odpowiednikiem polskiego zwrotu nieprawdaż ,czy potocznego no nie?, nie? Stosowane są w zdaniach twierdzących i przeczących i pełnią dwie funkcje: - pytania, - prośby o potwierdzenie informacji: You have been to New York, haven’t you? They can dance, can’t they? Kate is an architect, isn’t she? We love going to the cinema, don’t we? pytania rozłączne w zdaniach twierdzących – w tego typu zdaniach pytania rozłączne tworzymy przez zaprzeczenie informacji...

Future Continuous – czas przyszły niedokonany

Czasu Future Continuous używamy, mówiąc o: czynnościach, które będą się rozgrywały w danym momencie w przyszłości: He will be writing a book tomorrow morning. ( Jutro rano będzie pisał książkę. ) Tom will be sunbathing on the beach this time next week. ( O tej porze w przyszłym tygodniu Tom będzie się opalał na plaży. ) At 4 pm tomorrow I will be working in my office. ( Jutro o czwartej będę pracował w biurze. ) Konstrukcja: podmiot + will + be +...

Present Continuous – czas teraźniejszy ciągły

Czasu Present Continuous używamy, wyrażając: czynności odbywające się w chwili mówienia o nich: She is reading a book now. They are watching TV now. I am having a bath at the moment. czynności, które na pewno będą miały miejsce w najbliższej przyszłości: Julie is visiting her parents tonight. I am flying to New York tomorrow. We are leaving for Paris next week. Zauważ, że również w języku polskim stosujemy czas teraźniejszy, opisując tego...

Past Continuous – czas przeszły niedokonany

Czasu Past Continuous używamy: chcąc podkreślić fakt, że dane czynności trwały przez pewien dłuższy okres: He was working the whole day yesterday. It was snowing all day yesterday. We were preparing for the test the whole week. mówiąc o czynnościach w czasie przeszłym, które trwały już od pewnego okresu: At 5 pm he was watching a match. At that time yesterday I was ironing. The child was having a bath at 7 pm. mówiąc o czynnościach...

Przedimek określony the (Definite article the)

Przedimek określony the jest używany przed rzeczownikami w liczbie pojedynczej i mnogiej, jeżeli przedmiot lub osoba jest bliżej określona, tzn. jeżeli nasz rozmówca wie, o czym mówimy lub jeśli po raz kolejny wspominamy o danej osobie czy rzeczy: This is a girl. The girl is tall. That is a dog. The dog is black. Przedimek określony the jest również stosowany przed: rzeczami, które są unikalne (jedyne w swoim rodzaju): the earth the moon the sky...

Future Perfect Continuous – czas przyszły ciągły niedokonany

Czasu Future Perfect Continuous używamy, wyrażając: czynności, które w danym momencie w przyszłości będą już trwały od pewnego czasu: By next year I will have been working for the same company for over 20 years. ( W przyszłym roku będę pracował dla tej samej firmy odponad dwudziestu lat. ) By 3 pm she will have been working on the project for 7 hours. ( O trzeciej będzie już pracowała nad projektem od siedmiu godzin. ) We will have been discussing that topic for over half...

Udzielanie rad: should, ought to, must

Do udzielania rad w języku angielskim stosujemy: should, ought to , oraz must : should, ought to – powinno się : You should go to the dentist. ( Powinieneś iść do dentysty. ) She ought to eat less. ( Powinna jeść mniej. ) They should visit their grandmother. ( Powinni odwiedzić babcię. ) must – jest mocniejszą formą czasowników should i ought to: You must go to the dentist. ( Musisz (= powinieneś) iść do dentysty. ) You must...

Liczebniki porządkowe (Ordinal numbers)

Liczebniki porządkowe tworzymy przez dodanie do liczebnika głównego przyrostka -th . Są jednak wyjątki – trzy pierwsze liczebniki porządkowe tworzą nieregularne formy: liczebnik główny liczebnik porządkowy one the first two the second three the third four the four th five the fif th six the six th twelve the twelf th W liczebnikach złożonych tylko ostatni człon...

Drugi tryb warunkowy (Type 2 Conditionals)

Korzystając z drugiego trybu warunkowego, będziemy mówić o nierealnych lub mało prawdopodobnych sytuacjach w czasie teraźniejszym lub przyszłym. Jest to swego rodzaju „gdybanie”: If + Past Simple + Future in the Past ( would + bezokolicznik) If I were rich, I’d buy this beautiful yacht. Future in the Past + if + Past Simple ( would + bezokolicznik) You would like Mike, if you knew him. If she saw a ghost, she’d be scared to death. Charakterystyczne są występujące w drugim...

Some, any, no

some, any, no i złożenia z nimi Zaimki nieokreślone występują z: rzeczownikami niepoliczalnymi: I always have some coffee in the morning. Do you have any coffee in the morning? I have no coffee in the morning. rzeczownikami policzalnymi w liczbie mnogiej: I need some tomatoes to make the soup. Do you need any tomatoes to make the soup? I need no tomatoes to make the soup. Jak się z pewnością zdążyłeś...

Czasowniki posiłkowe: to be, to do, to have (Auxiliary verbs: to be, to do, to have)

Ogólne informacje o przysłówku (Introduction)

Przysłówki opisują: czasowniki - She speaks Italian well. przymiotniki - Jessica is a very attractive girl. inne przysłówki They know Sam very well . Wiele z nich tworzymy, dodając końcówkę -ly do: przysłówek przymiotników bad + ly badly beautiful + ly beautifully rzeczowników day + ly daily week + ly weekly liczebników first + ly...

Zdania pytające w mowie zależnej (Reported questions)

Zamieniając pytania z mowy niezależnej na mowę zależną, stosujemy te same zasady, co przy zdaniach twierdzących, ale dodatkowo musimy przypomnieć sobie zagadnienie pytań pośrednich, bowiem pytania w mowie zależnej zamieniamy tak, jak pytania pośrednie. Czasownikami relacjonującymi nie będą już say czy tell , ale ask , inquire ( pytać się ), czy zwrot want to know : ‘How old are you?’ he asked Susan. He asked Susan how old she was. ‘Where is the nearest petrol...

Past Perfect Continuous – czas zaprzeszły niedokonany

Czasu Past Perfect Continuous używamy: chcąc wyrazić czynności przeszłe, które były wykonywane przez pewien okres, zanim rozpoczęły się inne czynności w przeszłości: I had been reading for an hour when the phone rang. ( Czytałem od godziny, kiedy zadzwonił telefon. ) Jason had been learning Spanish for 5 years before he went to Spain. ( Jason uczył się hiszpańskiego od pięciu lat, zanim pojechał do Hiszpanii. ) Before they moved to Liverpool, they had been living in...

Past Simple – czas przeszły dokonany

Czasu Past Simple używamy, wyrażając: czynności, które są zakończone i miały miejsce w konkretnym czasie w przeszłości: She watched that film yesterday. They invited me to the party last week. Kate bought that dress two months ago. szereg kolejno następujących po sobie działań w przeszłości: He opened the door, entered the room, sat down on the sofa and turned on the TV. Okolicznikami czasu są: yesterday (wczoraj), last week /month / year...

Inne konstrukcje (Other construction)

Strona bierna w czasach teraźniejszych (Passive voice in present tenses)

czas czasownik to be imiesłów bierny Present Simple am / are / is imiesłów bierny (3 forma czasownika) Present Continuous am / are / is + being Present Perfect have / has + been   strona czynna strona bierna They paint the room every year. The room is painted every year. They are painting the room now. The room is being painted now. They have just painted the...

Pierwszy tryb warunkowy (Type 1 Conditionals)

Pierwszy tryb warunkowy stosujemy, gdy mówimy o sytuacjach realnych, prawdopodobnych w teraźniejszości lub przyszłości. Określona zdaniem nadrzędnym sytuacja będzie miała miejsce, jeżeli zostanie spełniony warunek określony w zdaniu podrzędnym: If she passes the exam, her dad will buy her a car. If the weather is nice tomorrow, I’ll go to the swimming pool. W zdaniu nadrzędnym stosujemy czas Future Simple , natomiast w podrzędnym Present Simple . Tak jak w zerowym trybie...

Ułamki (Fractions and decimals)

ułamki zwykłe czytamy korzystając z liczebników głównych i porządkowych – licznik czytamy jak liczebnik główny, a mianownik jak porządkowy: 1 / 3 – one third 1 / 8 – one eighth Ułamek 1 / 2 czytany jest, podobnie jak w języku polskim, jako połowa, a 1 / 4 jako ćwiartka: 1 / 2 - a half           1 / 4 - a quarter jeżeli w liczniku cyfra jest większa niż jeden, wtedy mianownik musimy postawić w liczbie mnogiej: 2 / 3 – two thirds 5 / 8 – five...

Liczebniki główne (Cardinal numbers)

Na pewno znasz liczebniki główne w języku angielskim, jednak przypomnijmy je sobie, choćby ze względu na pisownię, która dla niektórych osób okazuje się problematyczna: liczebniki od 1 do 12 to odrębne wyrazy: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve. kolejne liczebniki (od 13 do 19) mają jedną wspólną cechę – końcówkę -teen , która odpowiada polskiej końcówce -naście : thirteen,...

Wyrażanie przypuszczenia w odniesieniu do teraźniejszości i przeszłości: can, could, may, may not, might, might not:

do wyrażania przypuszczenia w czasie teraźniejszym stosujemy czasowniki: can, could, may, might: can, could, may, might, may not, might not + czasownik w bezokoliczniku bez to She can be at home. ( Możliwe, że jest w domu. ) They could work long hours. ( Możliwe, że pracują do późna. ) Debbie may have some relatives in Spain. ( Możliwe, że Debbie ma rodzinę w Hiszpanii. ) Greg might speak Italian. He was in Italy for 5 years. ( Możliwe, że Greg...

Konstrukcje porównujące (Comparative constructions)

przymiotniki w stopniu równym występują w następujących konstrukcjach: as… as.. tak… jak… John is as old as my brother. so… as… taki… jak… She is so good as her sister. not so / as… as… nie taki… jak… The book wa sn’t so / as interesting as the film. przymiotniki w stopniu wyższym służą porównaniu dwóch osób, rzeczy itd., odpowiednikiem polskiego słowa od / niż jest than : John is older than my...

Regularne stopniowanie przysłówka (Regular comparative form)

Przysłówki stopniujemy podobnie jak przymiotniki: regularne stopniowanie przysłówków jednosylabowych stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy przysłówek przysłówek + -er the przysłówek + -est near near er the near est hard hard er the hard est long long er the long est stopniowanie przysłówków dwu- lub więcej sylabowych oraz wszystkich zakończonych na -ly...

Future Simple – czas przyszły prosty

Czasu Future Simple używamy: mówiąc o czynnościach, które będą miały miejsce w przyszłości: He will visit us tomorrow. They won’t be able to read the book next week. Kate and Bob will buy a new house next year. Czynność przyszłą możemy również wyrazić za pomocą zwrotu to be going to ( zamierzać coś ). Musisz pamiętać jednak o podstawowej zasadzie. Wyrażając czynność wcześniej zaplanowaną, będziesz korzystać ze zwrotu to be going to , jeśli natomiast...

Znaki interpunkcyjne (Punctuation marks)

Kropka (.) ( full stop ) Kropkę stawiamy: na końcu zdania, które nie jest zdaniem pytającym lub wykrzyknikowym: She went to the cinema . po cyfrach arabskich, rzymskich oraz po literach oznaczających kolejne elementy wyliczania. 1 . 2 . 3 . I . II . III . a . b . c . Kropki nie stawiamy: po tytułach książek, rozdziałów czy artykułów, nawet, jeśli są pełnymi zdaniami: Snow White, Little Red Riding Hood, Three Little Pigs...

Konstrukcje porównujące (Comparative constructions)

przysłówki w stopniu równym występują w następujących konstrukcjach as… as.. tak… jak… The boy worked as slowly as my brother. so… as… taki… jak… She writes so carefully as her sister. not so / as… as… nie taki… jak… They did n’t talk as / so long as you did. przysłówki w stopniu wyższym służą do porównania dwóch czynności, odpowiednikiem polskiego słowa od / niż jest than : The boy worked...

Strona bierna w czasach przyszłych (Passive voice in future tenses)

czas czasownik to be imiesłów bierny Future Simple will + be imiesłów bierny (3 forma czasownika) going to am / are / is + going to be Future Perfect will have + been   strona czynna strona bierna They will paint the room next year. The room will be painted next year. They are going to paint the room. The room is going to be painted. They will have painted the room by...

Wyrażanie pewności w odniesieniu do teraźniejszości i przeszłości: must, can’t, couldn’t

wypowiadając zdanie (zarówno w czasie teraźniejszym, jaki przeszłym), co do prawdziwości którego jesteśmy przekonani, skorzystamy z następujących czasowników modalnych: must – jeśli wypowiadamy zdanie twierdzące: w czasie teraźniejszym: must + czasownik w bezokoliczniku bez to She must be at work. ( Na pewno jest w pracy. ) They must work hard. ( Na pewno ciężko pracują. ) lub wyrażając ciągłość: must + forma ciągła ( be + czasownik z...

Przedimek zerowy (Omission of articles)

Zarówno przedimka nieokreślonego, jak i określonego nie używamy przed : nazwami własnymi: John England Poland nazwami dyscyplin sportowych, dni, miesięcy, świąt, kolorów,napoi, posiłków oraz języków: tennis Monday January Easter blue Spanish nazwami państw (oprócz nazw złożonych) i miast: Poland Italy London ale: The Vatican, the Netherlands, the Sudan, the Hague nazwami parków, ulic, stacji, mostów:...

Pytania w stronie biernej (Questions in passive voice)

Kiedy chcemy dowiedzieć się, kto jest, był lub będzie wykonawcą czynności, bądź z czego lub za pomocą czego dana czynność została wykonana, musimy zadać pytanie w stronie biernej. Zapamiętaj, że mają one następujące konstrukcje: Who………….by? Who was America discovered by? ( Kto odkrył Amerykę? ) What………….by? What was the accident caused by? ( Co spowodowało wypadek? ) What………….with? What was the decoration made with? ( Z czego wykonano...

Zdania przydawkowe (Relative clauses)

Zdania przydawkowe podrzędne odpowiadają na pytania jaki? który? Łączą się one ze zdaniami nadrzędnymi bezspójnikowo lub za pomocą zaimków względnych: that, who, which, whose, whom . Zdania przydawkowe podrzędne dzielimy na dwa rodzaje:

Zdania przydawkowe ograniczające (Defining relative clauses)

Zdanie ograniczające lub definiujące, jak sama nazwa wskazuje, definiuje (określa) osoby, rzeczy, rośliny zwierzęta, zawiera bowiem informacje, bez których nie było by wiadomo, o kogo lub o co chodzi w zdaniu: Yesterday Sue met a girl who was Italian . Can you give me the book which is on the table ? Cactuses are plants that don’t need a lot of water . Elephants that live in Africa are bigger than those in Asia. Zauważ, że zdania ograniczającego nie oddzielamy...

Tryb rozkazujący (Imperative)

Tryb rozkazujący wyraża: nakazy i polecenia: Tell me the truth. Open the door. Shut up your mouth. zakazy: Don’t try to cheat me. Don’t buy that bag. It’s too expensive. Don’t come any closer. życzenia: Let me close the door. ( Pozwól, że zamknę drzwi. ) Let us do it for you. ( Pozwólcie, że zrobimy to za was. ) Let her pay the bill. ( Pozwól, żeby ona zapłaciła rachunek. ) Let’s go to the ciemna. ( Chodźmy do kina. )...

Pytania szczegółowe (Wh-questions)

Pytania szczegółowe charakteryzują się zaimkiem pytającym, którym rozpoczynamy pytanie oraz czasownikiem posiłkowym / czasownikiem modalnym stojącym przed podmiotem: zaimek pytający + czasownik posiłkowy / modalny + podmiot + reszta zdania… Where do you work? Why have you argued with Kate? What are you reading? Which shirt did you choose? Na tego typu pytania musimy odpowiedzieć, korzystając z konkretnych informacji. Możemy to zrobić tak, jak w podanych...

Intonacja

Na samym początku powiedzieliśmy, że pytania rozłączne pełnią dwie funkcje – pytania i prośby o potwierdzenie informacji. Z tymi dwoma funkcjami nierozłącznie związane jest zagadnienie intonacji. Jeżeli chcemy zadać prawdziwe pytanie, zastosujemy intonację rosnącą (akcentujemy zaimek osobowy): Natomiast jeżeli chcemy tylko usłyszeć potwierdzenie informacji,którą znamy, zastosujemy intonację opadającą (akcentujemy czasownik posiłkowy / modalny). Bardzo często pytania rozłączne z...

Czasowniki dynamiczne

Wyrażające ruch, czynności, np.: dance, drive, get, give, go, move, travel, walk: She dances beautifully. We’re driving to Prague. Max got a nice present for his birthday. Where will you go on your holidays? I was walking in the park when I met a friend of mine. występują one we wszystkich typach czasów;

Tryby mieszane (Mixed Conditionals)

W języku angielskim występują również tryby mieszane. Wyróżniamy dwa typy trybów mieszanych: if + drugi tryb, trzeci tryb W tego typu połączeniu warunek stawiamy za pomocą drugiego trybu, a więc odnosimy się do ogólnej sytuacji mało prawdopodobnej lub też nierealnej. Skutek natomiast wyrażamy za pomocą trzeciego trybu, bowiem mówimy o tym, w jaki sposób cała sytuacja uległaby zmianie w przeszłości, gdyby powyższy warunek został spełniony: If Mike were rich, he would have...

Every, each

every, each Zarówno zaimek every , jak i each tłumaczymy jako każdy, każda, każde itd., jednak stosując je w języku angielskim, musimy pamiętać o tym, że funkcjonują one w różnych kontekstach. every odnosi się do grupy osób, rzeczy, roślin lub zwierząt Every plant needs water. = All plants need water. (Każda roślina potrzebuje wody.) Every student has to take this exam. = All students have to take this exam. (Każdy student musi...

Pisownia dużych liter (Capital letters)

Dużą literą piszemy: każdy wyraz stojący na początku tekstu lub po kropce, pytajniku lub wykrzykniku: W hen she opened her eyes she saw a strange man. T he man was wearing black coat and a mask. imiona, nazwiska, przydomki: J ohn B rown S anta C laus tytuły, godności lub określenia pokrewieństwa bezpośrednio poprzedzające imię lub nazwisko osoby, do której się odnoszą: P rofesor J ones L ord N elson A unt M ary...

Rzeczowniki złożone (Compound nouns)

Rzeczowniki złożone to połączenia dwóch rzeczowników lub rzeczownika i rzeczownika odczasownikowego (gerund), które zestawione razem nabierają nowego znaczenia. Rzeczowniki złożone mogą występować w następujących kombinacjach: rzeczownik + rzeczownik: hall door telephone directory kitchen table box office traffic jam pain killer rzeczownik + rzeczownik odczasownikowy ( gerund ): coal mining fruit picking lorry driving weight lifting...

As if / as though – jak gdyby

Zwrot ten funkcjonuje tylko w odniesieniu do czasów teraźniejszego i przeszłego. Zdanie w czasie Konstrukcja Przykłady teraźniejszym as if / as though + Past Simple She behaves as if she was a film star. ( Zachowuje się, jakby była gwiazdą filmową. ) He speaks Spanish as though he was a Spaniard. ( Mówi po hiszpańsku, jakby był Hiszpanem. ) przeszłym as if / as though + Past Perfect He describes Paris as if he had been...

Bezokolicznik z to

Bezokolicznika z to używamy: w zdaniach podrzędnych okolicznikowych celu: I went shopping to buy something to eat. She went on holidays to have some rest. John asked Cindy to lend him a CD. po zwrotach: would like, would love, would prefer : I’d like to have a sports car one day. I’d love to come to your party. She’d prefer to stay at home, rather than go out. po zwrocie: it + be + przymiotnik (+ of + osoba):...