Stres i odporność na stres.
CO TO JEST STRES I ODPORNOŚĆ NA STRES, JAK WZMACNIAĆ ODPORNOŚĆ NA STRES. Dla zdecydowanej większości ludzi znane jest zjawisko o nazwie stres. Człowiek w pracy przeżywa różne napięcia emocjonalne, które wywołują zarówno zwiększoną chęć do...
Temperament
Przedstaw wybrana typologię temperamentu i napisz czy i jak znajomość typów temperamentu pomaga w relacjach z ludźmi. Pojęciem temperamentu określamy indywidualne właściwości emocjonalnej pobudliwości i ogólnej ruchliwości człowieka...
Spostrzeżenia, postawy i schematy jako źródło poglądów na temat „Dwóch światów” – Pełnosprawnych i niepełnosprawnych
Dlaczego w dzisiejszym środowisku ludzie wciąż boją się osób niepełnosprawnych? Dlaczego traktują ich jako kogoś gorszego...? Czemu osoby niepełnosprawne nieustannie mówią o nietolerancji względem nich...? Dlaczego podczas spotkania...
Bariery komunikacji społecznej
Bariery komunikacji "Trzeba być bardzo cierpliwym. Na początku siądziesz w pewnej odległości ode mnie, ot tak, na trawie. Będę spoglądać na ciebie kątem oka, a ty nic nie powiesz. Mowa jest źródłem nieporozumień. Lecz każdego dnia...
Scharakteryzuj jedną teorię rozwoju (dowolnie wybraną)
TEORIA PIAGETA – TEORIA POZNAWCZE Teorie tę stworzył szwajcarski psycholog Jean Piaget. Opiera się ona na założeniu, że inteligencja jest rozwiniętą formą adaptacji biologicznej, w wyniku której dochodzi do strukturalizowania procesów...
Czynniki rozwoju psychiki i ich charakterystyka
Temat: Czynniki rozwoju psychiki i ich charakterystyka Psychika jest to funkcja wysoko zorganizowanej materii. Jej rozwój jest czymś wtórnym w stosunku do rozwoju i funkcji układu nerwowego. Poziom rozwoju psychicznego w każdej chwili życia...
Konflikty spoleczne i sposoby ich rozwiazywania
Wszędzie tam, gdzie ludzie wchodzą ze sobą w interakcje społeczne, spotykają się ze sobą różne postawy, poglądy, wartości i wzorce osobowe. Gdy są one mocno zróżnicowane lub ze sobą sprzeczne istnieje prawdopodobieństwo powstania konfliktu....
Psychologia w wychowaniu fizycznym i sporcie.
PRACA KONTROLNA Przedmiot: Psychologia Specjalność: Wychowanie Fizyczne z Odnową Biologiczną (zaoczne) Temat: Psychologia w wychowaniu fizycznym i sporcie....
Rozwój osobowości dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej.
Termin „osobowość”, podobnie jak wiele innych podstawowych pojęć humanistyki, mimo wielu prób zdefiniowania zachowuje niejasność i wieloznaczność. Pojęcie to jest używane w różnych znaczeniach zarówno w języku potocznym, jak i w filozofii,...
Zasada komplementarności
Zasada komplementarności Większość ludzi wie co zrobić lub powiedzieć, żeby wywołać u kogoś płacz, śmiech lub współczucie. I to jest właśnie główny sens zasady komplementarności – ludzie często prezentują taki wizerunek siebie, który w ich...
Przyczyny i hamowanie agresji. Przemoc i środki masowego przekazu.
PRZYCZYNY AGRESJI Skoro wiemy, że agresja jest niestety nieoderwalną częścią naszego życia, warto może zastanowić się teraz jakie są przyczyny agresji. Oto kilka z nich. Pierwsze z nich to przyczyny neurologiczne i chemiczne. W korze...
Postawy toksyczne w wychowaniu
Wychowanie jest długotrwałym i skomplikowanym procesem, na którego przebieg wpływa wiele wzajemnie się warunkujących czynników, działających w różnorakich powiązaniach i współzależnościach. Osobami wiodącymi, kierującymi tym procesem, są...
Psychologiczne warunki rozwoju dziecka (wzorce opieki, teorie Rogrsa)
Rozwój psychiczny, a więc i rozwój osobowości dziecka, jest zjawiskiem ciągłym. Komplikowanie się procesów psychicznych, ich bogacenie się, nie odbywa się samorzutnie, ale pod wpływem warunków życia, środowiska, oddziaływania wychowawczego. Na...
Starość a psychika
Postawy związane z przygotowaniem się do procesu starzenia się i starości. Nie tylko ciało nasze ulega prawom biomorfozy, lecz i psychika. Podobnie jak starzenie się cielesne jest sumą składowych: fizjologicznej i chorobowej, tak w...
Rola autorytetów w kształtowaniu postaw
Autorytet i jego rodzaje Termin autorytet pochodzi od łac. słowa Auctoritas. Według Encyklopedii Powszech-nej PWN autorytet jest to społeczne uznanie, prestiż osób, grup i instytucji społecznych opar-te na cenionych w danym społeczeństwie...
Dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej
Dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. Z praktyki i obserwacji życia codziennego wiem, że znaczna liczba dzieci przejawia cechy wzmożonej pobudliwości. Są to dzieci niespokojne, nadmiernie ruchliwe, o zmiennych nastrojach,...
Pytania - na jakie stara się odpowiedzieć psychologia. Dzialy psychologii.
1. Opisywanie tego co sie dzieje. Poznanie faktow, uzyskanie danych jak najbardziej obiektywnych. 2. Wyjasnianie tego co sie dzieje. Odpowiedziec na pytanie jak w jaki sposob? - wnioskowanie o przyczynach natuey psychicznej/ wewnetrznej -...
Upośledzenie umysłowe
Upośledzenie umysłowe Pojęcie upośledzenia umysłowego- przegląd poglądów Pojęcie upośledzenie umysłowe używane jest zamiennie z terminem niedorozwój umysłowy lub niepełnosprawność intelektualna inaczej oligofrenia. Demencja-otępienie; gdy...
„Abstrakcyjność – konkretność” jako preferencja poznawcza
Temat: „Abstrakcyjność – konkretność” jako preferencja poznawcza Problem stylów poznawczych (określanych także jako style funkcjonowania czy preferencje poznawcze), w szerszy znaczeniu zaczął interesować badaczy w latach pięćdziesiątych...
Omówienie wybranych zaburzeń mowy- dyslalia i mutyzm
OMÓWIENIE WYBRANYCH ZABURZEŃ MOWY – DYSLALIA I MUTYZM Zaburzenia mowy przejawiają się w sposób różnorodny i mają różny stopień nasilenia. Mogą dotyczyć tylko artykulacji – wymowy niektórych głosek, mogą dotyczyć większości, a nawet...
Jak w poszczególnych fazach rozwojowych działaniami edukacyjnymi można rewitalizować potrzeby poznawcze i kompetencje społeczne.
Erik H. Erikson na podstawie obserwacji, praktyki klinicznej, eksperymentów, a także refleksji teoretycznej, w rozwoju człowieka wyróżnił osiem faz. Fazy te są od siebie zależne, nie jest możliwe podejmowanie zagadnień związanych z jedną z nich,...
Jak w poszczególnych fazach rozwojowych działaniami edukacyjnymi można rewitalizować potrzeby poznawcze i kompetencje społeczne.
Erik H. Erikson na podstawie obserwacji, praktyki klinicznej, eksperymentów, a także refleksji teoretycznej, w rozwoju człowieka wyróżnił osiem faz. Fazy te są od siebie zależne, nie jest możliwe podejmowanie zagadnień związanych z jedną z nich,...
Psychologia a pedagogika
Zamieszczam w załączniku moją prace semestralną poświęconą wpływom psychologii na pedagogikę
Psychologia
Seryjni mordercy z punktu widzenia psychoanalizy, behawioryzmu, psychologii poznawczej i socjobiologii.
Wybrane problemy komunikacji z klientem
WYBRANE PROBLEMY KOMUNIKACJI Z KLIENTEM Komunikacja z klientem jest ostatnio bardzo istotnym zagadnieniem. Aby prawidłowo porozumiewać się z klientami, należałoby się w nie zagłębić. Umiejętność poprawnego porozumiewania się ułatwia znacznie...
Samotność
Samotność –czy ktoś kiedyś się zastanawiał, jak ją usunąć z życia codziennego niektórych ludzi? Wspaniałe uczucie kochania i bycia kochanym jest u nich obszarem pustym, cichym i bezbarwnym. Ich życie to jedynie pustka, którą pozostawiła po sobie...
Sytuacje ekstremalne i ich wpływ na funkcjonowanie człowieka.
Jako punkt wyjścia do analizy sytuacji ekstremalnych należy zapoznać się z pojęciem sytuacji normalnej. To sytuacje, w których obserwujemy zachowania przejawiające aktywność człowieka i wyrażające się w działaniu i czynnościach, które mają...
Uwarunkowania zachowań agresywnych
Zjawisko agresji zawsze było, jest i prawdopodobnie będzie obecne w naszym życiu. Niektórych dotyka ono bardziej, innych zaś mniej. Można śmiało stwierdzić, iż każdy z nas dobrze wie czym jest agresja, gdyż jest ona dość...
Historia współczesnej myśli psychologicznej od Wundta do czasów najnowszych
Psychologia: HISTORIA WSPÓŁCZESNEJ MYŚLI PSYCHOLOGICZNEJ OD WUNDTA DO CZASÓW NAJNOWSZYCH !!! Prosta Definicja: Psychologia to młoda, interdyscyplinarna nauka, której przedmiotem jest człowiek, mechanizmy i prawa rządzące jego procesami...
Osobowość człowieka - Teoria psychospołeczna Ericha Fromma
Termin „osobowość” używany jest w różnych dyscyplinach: w filozofii, w psychologii, w pedagogice, w socjologii. Różne jest także jego definiowanie w obrębie jednej dyscypliny. Również w psychologii ukształtowały się różne sposoby ujmowania...
Co wiemy o snach i o czym śnimy?
CO WIEMY O SNACH I O CZYM ŚNIMY? Zważ przecie, jak wyborną rzeczą jest sen: klejnot to tak bezcenny, że nie kupi go tyran, choć oddałby królestwo za godzinę drzemki; kształty ma tak piękne, że mężczyzna leżący w łożu cesarzowej nie uspokoi...
Proces uwagi
Kiedy nauczyciel prosi o uwagę, o co właściwie mu chodzi? Oczywiście termin uwaga stosowany w codziennej mowie jest nam dobrze znany. Wierzymy, że zwracanie na cos uwagi jest w pewnym stopniu pod kontrola woli- możemy z wyboru zwracać na cos...
Przystosowanie społeczne w małych grupach społecznych
Pojecie grupa rozumiane bardzo szeroko oznacza zbiór jednostek pozostających ze sobą w pewnych stosunkach. Jednakże o jakikolwiek taki stosunek, który powoduje, ze jednostki te są od siebie wzajemnie zależne. Otóż charakterystycznym...