profil

Teksty 307
Zadania 0
Opracowania 2
Grafika 0
Filmy 0

Czesław Miłosz



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza Czesława Miłosza "Moja wierna mowo"

Tematem wiersza Czesława Miłosza „Moja wierna mowo” jest język. Wyjątkowość jego nie polega jednak na tym, że umożliwia porozumiewanie się ludziom, według podmiotu lirycznego jest on ucieczką od zła, pamiętnikiem, ratunkiem w trudnej sytuacji....



poleca85%
Język polski

Słowniczek maturzysty, cz. I, od A do E

Abstrakcjonizm pojawił się w sztukach plastycznych w XX wieku. Sztuka abstrakcyjna nic nie przedstawia, jest wyrazem zamysłu artysty, jego trudnych do odczytania wyobrażeń i uczuć. Operuje linią, kolorem, bryłą, płaszczyzną. Do kierunków...



poleca85%
Język polski

Rola motywu karuzeli w różnych utworach literackich.

1. Czesław Miłosz "Campo di Fiori" Obraz Warszawy w czasie powstania w getcie. Na tle płonących domów i ludzkiej tragedii autor przedstawia obraz zza murów getta, czyli bawiących się na karuzeli Warszawiaków, którzy są obojętni na...



poleca85%
Język polski

Biblia i poeta o mądrości – we fragmencie „Księgi Mądrości” w tłumaczeniu Czesława Miłosza i w wierszu „Zaklęcie” Czesława Miłosza

Ludzie od wieków dążą do poznania mądrości, próbują ja osiągnąć poprzez filozofie i naukę. Całe życie spędzają na nauce. Mądrość poznajemy już od początków naszego życia, ale czym ona tak naprawdę jest? Przecież ludzie chcą ja uzyskać na rożne...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Alfy "Zniewolony umysł" Miłosza

Alfa – jeden z bohaterów eseju politycznego Czesława Miłosza Zniewolony umysł (1953); pisarz, którego ambicje nauczycielskie doprowadziły do akceptacji stalinowskiego totalitaryzmu. Znany prozaik, zafascynowany twórczością Josepha Conrada,...



poleca89%
Język polski

Beta – jeden z bohaterów eseju politycznego Czesława Miłosza "Zniewolony umysł"

Pisarz, który powodowany swoistym nihilizmem zaakceptował stalinizm i wspierającą go totalitarną ideologię. Młody poeta, w czasie wojny student podziemnego uniwersytetu. Aresztowany w 1943 r. przez Niemców w Warszawie, zostaje wysłany do obozu w...



poleca85%
Język polski

Poezja

APOKALIPSA PRZEWIDYWANA: 1. Józef Czechowicz "Żal" - podmiot liryczny odczuwa niepokój związany z nadchodzącą wojną i jest człowiekiem doświadczonym przez życie, wzbudza szacunek. Wizją wojny przynoszącej zniszczenie i klęskę. Człowiek...



poleca85%
Język polski

Dlaczego warto czytać poezję? Uzasadnij odpowiedź na powyższe pytanie, argumentując swój wywód wybranymi tekstami poetyckimi.

Często w rozmowach starszych osób, pośród utyskiwań na bezwzględną rzeczywistość, słyszę zdanie, które nie daje mi zapomnieć jak wielka jest przepaść między pokoleniami. Pozwala również snuć przypuszczenia, że to stała cecha Polaków – komentowanie...



poleca86%
Język polski

Wojnę można fotografoważ także wierszami.

Uważam, iż tytuł mojej pracy jest prawdziwy. Każdy poeta stara się przedstawić nam pewną sytuację tak, abyśmy mogli ją sobie wyobrazić. W ten sposób widzimy to, co działo się w opisywanym momencie wiersza. Weźmy pod uwagę wiersz Juliana...



poleca85%
Język polski

Liryka

Poeci pokolenia Kolumbów Krzysztof Kamil Baczyński (1921-1944) Inspirowała go przede wszystkim polska poezja romantyczna, etyka Norwida i wizjonerski typ wyobraźni Słowackiego oraz twórczość polskich katastrofistów (Miłosza, Czechowicza)....



poleca85%
Język polski

Wielka literatura

- Wielka literatura jest zawsze współczesna - Ta literatura uczy mnie życia - Trzeba sięgać po wielkie dzieła, bo w nich jest mądrość, dobro i piękno - Które dzieła literackie uczą żyć godnie Na przestrzeni wieków powstały miliony dzieł...



poleca85%
Język polski

Jak rozumiesz słowa “bunt wznieci słowo poety” - rozważania.

Słowa “bunt wznieci słowo poety” pochodzą z wiersza Czesława Miłosza pt. “Campo di Fiori”, w którym opisuje on niechlubną kartkę z naszej historii, jaką była karuzela ustawiona pod murem getta w Warszawie w czasie jego likwidacji. Sama w sobie...



poleca85%
Język polski

Nienawiść _ "Wydaj wyrok sądowy na największego według ciebie krzywdziciela człowieka prostego"

Sąd Rejonowy w Warszawie. Wydział II Karny Oskarżyciel: Prosty człowiek Oskarżona: Nienawiść Świadkowie oskarżenia : poeci, pisarze, historycy, publicyści Sędzia – X X Wyrok w imieniu Dobra i Miłości! Niniejszym wyrokiem ogłaszam...



poleca88%
Język polski

Na wybranych przykładach przedstaw różne sposoby funkcjonowania w literaturze i sztuce motywów apokaliptycznych.

Dzisiejszy świat, świat wojny, płaczu, leku. Zmierzający do samozagłady, zniszczenia. Czy taki miał być świat, świat który stworzył Bóg? Terroryści na ulicach, bomby spadające z nieba na niewinnych. Każdy z nas widzi otaczający na świat i widzi,...



poleca85%
Język polski

Motyw exegi monumentum Horacego w oparciu o Szymborską, Miłosza i Kochanowskiego

Motyw „exegi monumentum” Horacego stał się toposem, do którego w późniejszych czasach nawiązywało wielu poetów. Non omnis moriar – konfrontacja idealistów z rzeczywistością. Zarówno Wisława Szymborska, Czesław Miłosz i Jan Kochanowski tworzą,...



poleca85%
Język polski

„Campo di Fiori” - interpretacja

Czesław Miłosz – poeta prozaik, eseista, tłumacz, laureat literackiej Nagrody Nobla w 1980 roku. W 1933 roku wydał pierwszy tom wierszy „Poemat o czasie zastygłym”, a następnie „Trzy zimy”. Pierwszy tomik wierszy wydany po wojnie nosił tytuł...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza Czesława Miłosza "Dlaczego nie przyznać"

Wiersz Czesława Miłosza "Dlaczego nie przyznać" traktuje o ludzkim cierpieniu, w nawiązaniu do biblijnego Bohatera, utożsamianego z cierpieniem-Hioba. Autor usiłuje wytłumaczyć, co jest rzyczyną nazsych ziemskich udręk i niepowodzeń. Winy...



poleca85%
Język polski

Motyw Apokalipsy – czyli zagłada ludzkości.

Szkic Albrechta Durera „Czterej jeźdźcy Apokalipsy” podobnie jak obraz Pietera Bruegela „Triumf śmierci” nawiązuje do historii biblijnej, opowieści o czekającej ludzkość zagładzie. Apokalipsa św. Jana, Objawienie św. Jana, ostatnia księga Nowego...



poleca85%
Język polski

Recenzja filmu - "Dolina Issy"

Niedawno, razem z pozostałymi uczniami z mojej klasy, miałam okazję obejrzeć film nakręcony na podstawie powieści o tym samym tytule. "Dolina Issy", bo o owym dziele mowa, był chyba pierwszym filmem, który wywołał tak wiele skrajnych opinii w...



poleca85%
Język polski

"Człowiek nie kamień..." Jaki komentarz do słów Jana Kochanowskiego dopisali twórcy XIX i XX wieku?

Okres XIX i XX wieku obejmuje aż pięć skrajnie różnych epok literackich: romantyzm, pozytywizm, młoda polska, dwudziestolecie międzywojenne i w końcu niesamowicie zróżnicowaną współczesność, dlatego też literatura obu wieków przynosi bardzo wiele...



poleca85%
Język polski

Motyw pielgrzyma - emigranta

"Dlaczegoż stąd ucieka serce w okolice / Dalekie, i - niestety jeszcze dalsze czasy?" A.Mickiewicz "Pielgrzym". Motyw pielgrzyma - wygnańca - emigranta pojawia się w wielu utworach literatury światowej. Tradycja wędrówki pielgrzyma sięga do...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza Czesława Miłosza pt. "Słońce"

Czesław Miłosz jest współczesnym poetą. Napisał on wiele znakomitych wierszy, między innymi „Ogrodnik”, „Obłoki” oraz „Słonce”. Ten ostatni zinterpretowałem w poniższej pracy. Z wiersza dowiadujemy się, iż Bóg jest słońcem, które daje...



poleca88%
Język polski

Opowiadanie inspirowane wierszem Miłosza

Jestem od zawsze, potem mnie nie ma, znikam i ponownie się pojawiam, "umieram". Czy odrodzę się na nowo? Szalona... hej Karolino! Usłysz mnie dziewczę! Pamiętasz mnie? Poznajesz?! To ja... Pytasz: co za ja? Ja... po prostu ja. Więc...



poleca85%
Język polski

Czesław Miłosz biografia.

MIŁOSZ CZESŁAW (ur. 1911), poeta, prozaik, eseista, tłumacz; przed 1939 w wil. grupie Żagary; podczas okupacji niem. uczestnik podziemnego życia kult. w Warszawie; 1945–50 w pol. służbie dyplomatycznej; 1951 pozostał na emigracji we Francji, od...



poleca85%
Język polski

Interpretacja - Czesław Miłosz "To"

Na początku wiersza Czesława Miłosza "TO" tytuł nie mówi nic o treści utworu. Lecz po przeczytaniu i przemyśleniu wiersza zmienia się to. Autor zaczyna wiersz słowami, które kieruje do czytelnika "Żebym wreszcie powiedzieć mógł co...



poleca85%
Język polski

Sytuacja polskiej literatury, kultury i sztuki w czasie II wojny światowej.

Rok 1939, czyli rok wybuchu II wojny światowej zapisał się w historii jako początek czarnych dni dla kultury i nauki polskiej. Bowiem już od wybuchu wojny, obydwaj okupanci poczęli tempić polską inteligencję, uznając ją za zbyt niebezpieczną....



poleca89%
Język polski

Omów literacką realizację motywu wędrówki. Powołaj się na właściwie dobrane utwory (weź pod uwagę również inne motywy np. Szatana, Boga, domu, rodziny)

MOTYW TAŃCA Polonez - tango - walc - chocholi taniec 1. Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz" - symbol pojednania, optymizmu, nadziei, przemijającej polski szlacheckiej. 2. Stanisław Wyspiański "Wesele" - tragiczny, monotonny, pomagający zapaść w...



poleca87%
Język polski

Analiza i interpretacja wiersza Rafała Wojaczka „Piosenka bohaterów II”

RAFAŁ WOJACZEK „PIOSENKA BOHATERÓW II” W czasach wielkich żyliśmy, wspaniałych… Aż wreszcie śmierć stała się pospolitą rzeczą, jadalną, jak gruby chleb lekkostrawną, i w usta sobie braliśmy lekko - kromkę rozkwitającą smakiem aż bez nazwy,...



poleca85%
Język polski

Prezentacja maturalna -Motywy biblijne w literaturze, malarstwie i rzeźbie. Omów na przykładzie wybranego motywu

Na razie konspekt i bibliografia potem treść za całą prezentacje otrzymałem 100% punktów Bibliografia: Temat: Motywy biblijne w literaturze, malarstwie i rzeźbie. Omów na przykładzie wybranego motywu I. Literatura podmiotu 1. Pismo Święte...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza "Słońce" Czesława Miłosza

Wiersz "słońce" pochodzi z cyklu "poema naiwnne" powstałego tuż po II wojnie światowej. Tekst otwiera krótkie, zdanie "Barwy ze słońca są." Od razu wskazuje na domenę rzeczywistości, które stanie się tłem rozważań poety. "Barwy"- pierwsze słowo...



poleca85%
Język polski

Pytania na ustny polski 2005 z gramatyką

STAROŻYTNOŚĆ 1.Etymologiczne i realne znaczenie stałych związków frazeologicznych wywodzących się z Mitologii i z Biblii. Mitologia: ZŁOTE JABŁKO- jabłko, które było przyczyną kłótni Hery, Ateny, Afrodyty; rzucone na stół przez Eris z...



poleca85%
Język polski

Czesław Miłosz.

CZESŁAW MIŁOSZ Pseudonimy: Adrian Zieliński, Aron Primas, B.B Kózka, Bogusław Grodek z Londynu, C.M, CZ.M, Czmił, J.M, Jan M. Nowak, , K, ks.J.robak, L.M, M.C, M.K, milcz, N, n.m, Żagarywa Poeta, prozaik, tłumacz. Czesław Miłosz urodzony...



poleca85%
Język polski

Czy twórczość Adama Mickiewicza i Czesława Miłosza jest podobna?

Czy twórczość Adama Mickiewicza i Czesława Miłosza jest podobna? Moim zdaniem tak. Postaram się to udowodnić na podstawie lektury „Pan Tadeusz” oraz fragmentu „Doliny Issy”. Pierwszym argumentem, który świadczy o słuszności tezy jest...



poleca85%
Język polski

"Dwa szaleństwa: miłość i rozum" Odnieś się do Mitu o Orfeuszu oraz wiersza Czesława Miłosza "Orfeusz i Eurydyka".

Orfeusz został przekazany przez Czesława Miłosza trochę w odmienny sposób niż w mitologii. Poeta nie wspomina o artystycznych zdolnościach śpiewaka. Nie jest to dla niego ważne bo Orfeusz i tak przestał grać. Od samego początku wędrówki...



poleca85%
Język polski

Dwa szaleństwa – uczucia i rozumu w "Orfeuszu i Eurydyce” Wergiliusza i "Orfeuszu i Eurydyce” Czesława Miłosza.

W tej pracy będę zestawiała utwory „Orfeusz i Eurydyka” Wergiliusza i „Orfeusz i Eurydyka” Czesława Miłosza. Wergiliusz w swoim dziele pokazuje powrót Orfeusza i Eurydyki z Hadesu, daje odbiorcom do zrozumienia, że nimfa kroczy za swoim...



poleca85%
Język polski

Psalm 23 - porównanie Miłosza i Kochanowskiego

Dokonaj analizy porównawczej przekładu Psalmu 23 wg Biblii Tysiąclecia, Księgi Psalmów w tłum. Czesława Miłosza i Psałterza Dawidów Jana Kochanowskiego. Pasterz - ten, kto pilnuje, dogląda pasącego się bydła, owiec itp. - taką definicję...



poleca85%
Język polski

Non omnis moriar

Napisz tekst sprowokowany następującym zestawieniem cytatów: "Ustawiłem sobie pomnik trwalszy niż ze spiży [...] nie wszystek umrę, wiele ze mnie tu zostanie Poza grobem." Horacy, tłum. L. Rydel "O tak, nie cały...



poleca85%
Język polski

Przemówienie ukazujące receptę na bycie szczęśliwym na podstawie kierunków filozoficznych i liryki.

Drogie koleżanki i koledzy! Celem mojego dzisiejszego przemówienia jest ukazanie Wam "recepty" na bycie szczęśliwym. Myślę, że jet to temat, na który odpowiedzi poszukuje zapewne wielu ludzi. Każdy określa szczęście w inny sposób. Jeden...



poleca85%
Język polski

Motyw Żyda - wiecznego tułacza.

Motyw Żyda jest ciągle obecny w literaturze polskiej. W różnych epokach pisarze różnie się o nich wypowiadali. Jest to niewątpliwie naród ciekawy, tragiczny, skomplikowany. Dlatego dostarcza wiele wątków i jest często wykorzystywany w literaturze....



poleca85%
Język polski

Stosunek Polaków do narodu żydowskiego w Polsce. Omów różne postawy odwołując sie do 3 wybranych epok.

Stosunek Polaków do narodu żydowskiego w Polsce. Omów różne postawy odwołując się do trzech utworów literackich z różnych epok. Od najdawniejszych czasów na terenie Polski zamieszkiwały rożne mniejszości narodowe np. Niemcy, Żydzi. Żydzi...



poleca85%
Język polski

Czy walka ze złem ma sens? „Lawina bieg od tego zmienia, po jakich toczy się kamieniach...” Tak na to pytanie odpowiedział Czesław Miłosz. Ustosunkuj się do jego słów, odwołując się do powieści Camusa.

"Lawina bieg od tego zmienia, / po jakich toczy się kamieniach". W cytacie tym Miłosz chce nam powiedzieć, że chociaż jesteśmy małymi kamykami, możemy zmienić bieg potężnej lawiny. Jesteśmy w stanie sprawić, by nie zalała nas swoją niszczącą...



poleca85%
Język polski

Apokalipsa - historia budząca grozę czy nadzieję? Odwołaj się do tekstu Apokalipsy "Piosenki o końcu świata" oraz drzeworytu Alberta Durera.

Apokalipsa - Słowo apokalipsa pochodzi z języka greckiego (apokalipsis ) i oznacza odsłonięcie, objawienie. Nazwę tę nosi ostatnia księga Nowego Testamentu, która powstała w czasie prześladowań pierwszych chrześcijan zapoczątkowanych w 64 r. n.e....



poleca85%
Język polski

"Piosenka o końcu świata" Czesław Miłosz

Piosenka o końcu świata pochodzi z poetyckiego tomu ''Ocalenie" z 1945r. Utwór wyraźnie inspirowany jest Apokalipsą św.Jana o czym świadczą: -tytuł -anafora ''W dzień końca świata" -powtórzenie "Innego końca świata nie będzie" -obrazy o...



poleca85%
Język polski

Wizja końca świata na podstawie dzieł literackich.

Raj pogrzebany we własnym popiele Bóg postanowił stworzyć raj, w którym będą mogły żyć istoty podobne do niego. Ludzie w podzięce za ten dar, darząc do całkowitej destrukcji rajskiego porządku doszli do momentu, kiedy nie pozostaje im już nic...



poleca85%
Język polski

Dekalog moralny człowieka w czasach zagrożenia

Dekalog moralny człowieka w czasach zagrożenia (Czesław Miłosz "Traktat moralny", Zbigniew Herbert "Przesłanie pana Cogito", Albert Camus "Dżuma", And "Przesłanie pana Cogito" - człowiek powinien...



poleca85%
Język polski

Samotność człowieka w społeczeństwie na podstawie utworów literackich

Jednym z największych nieszczęść, jakie mogą spotkać człowieka, jest życie w samotności. Ten, kto jest samotny, nie zawsze musi być odizolowany od ludzi; czasem po prostu jest dla nich obcy, nie potrzebują jego istnienia, odtrącają go. Można też...



poleca85%
Język polski

Motyw historii w literaturze

Tabela w załaczniku.



poleca85%
Język polski

Inspiracje motywem apokalipsy wśród twórców kultury.

Dla wielu twórców Biblia stanowiła źródło odwołań i inspiracji. Do dziś Księga ta pozostaje nieprzebraną skarbnicą wzorców osobowych, postaw, fabuł, anegdot, wątków i motywów, symboli i metafizycznych odniesień. Do Biblii sięgali praktycznie...



poleca85%
Język polski

Czesław Miłosz

Czesław Miłosz, jeden z najwspanialszych polskich poetów, urodził się w Szetejniach na kresach, w 1911 roku trzydziestego czerwca. Już przed wojną debiutował jako autor niezapomnianych wierszy. W czasie okupacji mieszkał w Warszawie, wydając...



poleca85%
Język polski

Biografia Czesława Miłosza

Czesław Miłosz był wybitnym poetą polskim. Istnieją różne opinie na jego temat. Jedni uważają go za wspaniałego artystę, inni za wroga narodu polskiego. Skąd ta różnica zdań? Zobaczmy. Miłosz urodził się w 1911 roku, a więc jeszcze przed I wojną...