profil

Teksty 280
Zadania 0
Opracowania 57
Grafika 0
Filmy 0

Samobójstwo



poleca85%
Język polski

Motywy literackie

WAŻNIEJSZE MOTYWY LITERACKIE ARKADIA Biblia Ogród Eden jako miejsce pobytu pierwszych ludzi, kraina żyzna z pięknymi drzewami, obcowanie z Bogiem. Dante "Boska Komedia" Umieszczony na poszczególnych planetach, szczęśliwi ludzie,...



poleca85%
Język polski

Milosc i śmierć.

W kulturze motyw milosci i smierci czesto wzajemnie sie przenikaja. Milosc prowadzi do smierci, smierc zostaje przez milosc pokonana albo tez okazuje sie od niej silniejsza. Wreszcie moze byc i tak, ze milosc odsuwa smierc, pozwala czlowiekowi...



poleca84%
Język polski

Czy można być samotnym wśród ludzi?

Prawdopodobnie można być samotnym wśród ludzi.Bardzo chętnie rozwinę myśl w dalszej części swojej wypowiedzi. Dzisiejsze społeczeństwo jest zupełnie inne od dawnego. Uważa się je za "nowoczesne". Dobrze jest, jeśli poświęca swój czas...



poleca83%
Język polski

"Romeo i Julia" notatka o tytułowych bohaterach.

Główni bohaterzy dramatu Szekspira Romeo i Julia, kierowali się w życiu miłością i intuicją. Robią wszystko, aby się pobrać gdyż chcą zgładzić kłótnie między Montekami, a Kapuletami, jaka istnieje od lat. Niestety nie udaje im się to, ponieważ...



poleca83%
Język polski

Czy los człowieka zależy od niego samego?

Każdego dnia słyszymy o nowych tragediach. Pasażerowie samolotu giną w niewyjaśnionych okolicznościach, ludzie w zamkniętej windzie spadają z najwyższego piętra, ginąc na miejscu. Będąc stale bombardowanymi straszliwymi doniesieniami, rodzi się w...



poleca85%
Język polski

Motyw Hioba w wybranych utworach literackich

„Księga Hioba” należy do pism dydaktycznych, które wypełniają siedem ksiąg biblijnych. Hiob i opowieść o jego losach jest próbą odpowiedzi na pytania od lat gnębiące ludzkość. Dlaczego cierpimy niewinnie? Skąd na człowieka spadają nieszczęścia i...



poleca84%
Język polski

Miłe złego początku, lecz koniec żałosny - opowiadanie.

Dzień zapowiadał się cudownie. Za oknem padał śnieg, radosne dzieci jeździły na sankach i lepiły bałwana. Olga, szesnastoletnia dziewczyna, szykowała się właśnie do nowej szkoły, ponieważ musiała przeprowadzić się z rodzicami do innego...



poleca84%
Język polski

IV Część Dziadów. Gustaw jako bohater romantyczny

Notatka może pomów w napisaniu pracy, proszę nie zwracać uwagi na błędy i literówki Gustaw z 4 części Dziadów jako bohater romantyczny? Akcja 2 części dziadów dzieje się na cmentarzu. Wszyscy zebrali się wokół trumny, aby odprawić obrzęd dziadów....



poleca85%
Język polski

Miłość jako siła fatalna prowadząca do śmierci.

Opr. Renata Wendt kl. II u Kogo naprawdę kochał Werter? Lottę czy samego siebie ? Jaki na prawdę był Werter ? Jaka była jego miłość? Każdy z nas inaczej ocenia uczucia Wertera każdy da inną odpowiedz na te pytania. W listach do swojego...



poleca85%
Język polski

"Spraw niech się cieszę tym co mam” - prosi poeta Apollina. Czy łatwo Ci cieszyć się tym co masz? Co utrudnia, a co ułatwia Ci taką postawę? Do czego ona prowadzi

W dzisiejszych czasach ludziom ciężko docenić, co jest wartościowe, a co nie. Wymagamy od innych i siebie więcej niż potrzeba. W naszych uczuciach pojawia się coraz więcej zazdrości o coś czego nie posiadamy a mają to inni. Muszę przyznać, że to...



poleca86%
Język polski

Charekterystyka bohatera "Cierpień młodego Wertera"

Głównym bohaterem „Cierpień młodego Wertera” jest młodzieniec o imieniu Werter. Jest to typowy romantyk. Buntuje się on przeciw wszystkiemu, co stanie na jego życiowej drodze, co w konsekwencji prowadzi go do osamotnienia, obłędu i samobójstwa....



poleca88%
Język polski

Jak współcześni ludzie odnoszą się do zagadnienia śmierci?

Śmierć jest nieodłączną częścią ludzkiej egzystencji, zbliżamy się do niej już od chwili przyjścia na świat. Często lękamy się o niej myśleć, nie jest obecna w naszych codziennych rozmowach. Jest uważana za wstąpienie w drugie życie. Jest to...



poleca92%
Język polski

Camus: "człowiek nie może obejść się bez drugiego człowieka, musi zaspokoić swój straszliwy głód braterstwa" czy sie zgadzasz?

Ludzie potrzebują innych ludzi, do tego, aby tak naprawdę poczuć się ludźmi. Potrzebują się nawzajem, są dla siebie wsparciem, dają nadzieje i pomocną dłoń w ciężkich chwilach. Uważam, że ludzie nie potrafią być szczęśliwi bez bliskiej osoby, nikt...



poleca85%
Język polski

„Miłość jest największą słodyczą i największą goryczą na Ziemi” (Eurypides) - o różnych odcieniach romantycznej miłości.

Miłość jest jednym z najpopularniejszych motywów literackich. Jest uczuciem zawsze towarzyszącym człowiekowi. Można mówić o miłości między kobietą a mężczyzną, o miłości macierzyńskiej, braterskiej, o miłości do ojczyzny, do przyrody. Każda epoka...



poleca85%
Język polski

Jaką wartość ma dla mnie ludzkie życie.

Od wielu wieków życie ludzkie jest przyczyną sporów między różnymi ludźmi. Każdy człowiek ma własną hierarchię wartości i w każdej z nich różny jest pułap, na którym znajduje się wartość życia. Moim zdaniem wahania między poglądami o istnieniu...



poleca85%
Język polski

Zło jako wyzwanie wobec którego człowiek powinien sie wyraźnie opowiedziec

Zło z filozoficznego punktu widzenia, istnieje realnie i jest powodowane przez ludzkie namiętności albo jak chce tradycja chrześcijańska jest po prostu brakiem dobra. Spór o jego definicję zostawmy jednak filozofom. Ja chciałbym prześledzić...



poleca87%
Język polski

Nie mów tego o czym należy milczeć nie przemilczaj tego o czym należy powiedzieć

Za stwierdzeniem" Nie mów tego, o czym należy milczeć, nie przemilczaj tego, o czym należy powiedzieć? kryje się wiele pytań. podstawowym z nich jest to "co należy przemilczeć a co powiedzieć" a ponieważ mowa jest najważniejsza w porozumiewaniu...



poleca88%
Język polski

"Obyście byli szczęśliwi przez mą śmierć" słowa Wertera - rozważania.

Rozważ dlaczego Werter wybiera sobie taki los? Czy jego życie potoczyłoby się inaczej? Czy rozumiesz samobójców? Czy zanim skreślisz człowieka, zastanawiasz się nad przyczynami jego czynów? Czy ważne są dla ciebie suche fakty, to, co jest tu i...



poleca85%
Język polski

"Bez bólu i cierpień nie istniejemy"

„Bez bólu i cierpień nie istniejemy.” Cierpienie i ból towarzyszy człowiekowi od początku. Jego przyczyną może być choroba, strach, czyjaś śmierć, niespełniona miłość, tęsknota. Najstraszliwsze i najbardziej poruszające jest cierpienie osób...



poleca88%
Język polski

Skandale i prowokacje. omów temat na podstawie życia i twórczości autorów

Słowa skandal i prowokacja przywodzą nam na myśl osoby znane publicznie, których zachowanie oraz wypowiedzi często nas gorsza i przyprawiają o zawrót głowy. Jak się okazuje skandal i prowokacja nie są bliskie tylko i wyłącznie naszym pełnym...



poleca85%
Język polski

Felieton „ukołyszą mnie ciepłe ramiona śmierci…”

Była sobie raz Kruszynka. Kruszynka miała piętnaście lat i była typową, niezadowoloną z życia nastolatką, więc postanowiła popełnić samobójstwo. Dlaczego? Powodów miała całą masę: dostała gałę z historii; rzucił ją chłopak; Kaśka miała taką samą...



poleca85%
Język polski

Ucieczka od życia- artykuł

Wiecznie wesoła, pogodna, z dobrą reputacja i wysokimi ocenami. Nagle zawalił jej się świat... Nikt nie wiedział, dlaczego. Dlaczego sięgnęła po narkotyki? Dlaczego chciała się zabić? Po dwóch latach walki z samej sobą Ania ujawnia, co popchnęło...



poleca85%
Język polski

Na podstawie analizy fragmentów Cierpień Młodego Wertera Johanna Wolfganga Goethego i Kordiana Juliusza Słowackiego przedstaw istotę romantycznej "choroby wieku"

„Choroba wieku jest to rodzaj postawy charakterystycznej dla epoki romantyzmu. Każdy bohater tej epoki ogarnięty „choroba wieku” przechodził w swym życiu pewne etapy. Każdy z nich charakteryzował jakąś postawę, często był to typ bohatera...



poleca85%
Język polski

Jak współczesni ludzioe odnosza sie do zagadnienia smierc. Przedstaw swoj stosunek do tego problemu.

Smierc- nieodwracalne zjawisko ustania wszystkich narzadow zyciowych. Ta prosta definicja jest latwym wyjasneniem terminu medycznego. Jednak czym naprawde jest smierc? Czy jest dobra czy zla? Czy mamy sie jej bac? Wspolczesni ludzie boja sie...



poleca85%
Język polski

Miłość, zamiast być źródłem radości, czasem doprowadza do tragedii.

W pełni zgadzam się z tezą sformułowaną w temacie, iż Miłość, zamiast być źródłem radości, czasem doprowadza do tragedii.Jest wiele takich przypadków na świecie. Media wciąż opowiadają o śmierci wielu osób, ale nie podają konkretnego powodu,...



poleca85%
Język polski

Na podstawie analizy fragmentów "Cierpień młodego Wertera" Johanna Wolfganga Goethego i "Kordiana" Juliusza Słowackiego przedstaw istotę romantycznej „choroby wieku”

Na początek zadajmy sobie pytanie czym jest owa „choroba wieku”. Otóż jest to postawa charakterystyczna dla epoki romantyzmu.Każdy bohater który cierpiał na ową chorobę przechodził w swoim życiu pewne etapy. Często bohaterowie odczuwali apatię,...



poleca88%
Język polski

Przedstaw obraz miłości i śmierci w wybranych utworach literackich i dziełach sztuki (np. filmowych

Temat : Przedstaw obraz miłości i śmierci w wybranych utworach literackich i dziełach sztuki (np. filmowych) I. Literatura podmiotu A. Dzieła literackie 1. Pieśń o Rolandzie, w przekładzie T. Boya-Żeleńskiego, Krystyny Kasprzyk, Warszawa 1959...



poleca87%
Język polski

Jaki nastrój wywołują ocena życia i proroctwa dalszych losów Juliusza Słowackiego w hymnie pt. „ Smutno mi Boże”. Czy jest jakiś sposób na zwalczenie tego nastroju?

Juliusz Słowacki, jak na artystę – romantyka przystało, zafascynowany był ideami patriotycznymi i niepodległościowymi. Tym większe były jego cierpienia, gdy musiał opuścić ojczysty kraj i pogodzić się z faktem, że nigdy go już nie ujrzy....



poleca85%
Język polski

Modele życia propagowane przez dwie epoki literackie. Omów na wybranych przykładach.

1. Wprowadzenie Epoka literacka to okres w historii literatury powszechnej lub narodowej, dominuje w nim zazwyczaj dany prąd lub kierunek literacki powstały w zależności od podłoża społecznego. Każda z epok posiada swoje wzorce, cele, najwyższe...



poleca85%
Język polski

Śmierć-omówienie motywu na wybranych przykladach,nowa matura ustna

I. Literatura podmiotu: Biblia.1997.ISBN 8385260137 Sofokles.: Antygona. 1998. ISBN 8386740353 Pieśń o Rolandzie. 1994. ISBN 8306023900 Rozmowa Mistrza Polikarpa ze śmiercią. 1923. ISBN 8385235078 Baka, Józef.: Poezje. 2002. ISBN...



poleca88%
Język polski

Co pchnęło Wertera do samobójstwa.

6. Rozważ odpowiedź na pytanie: Co przede wszystkim mogło doprowadzić Wertera do odczucia, że go "granice człowieczeństwa uciskają" - niemożliwa do zrealizowania miłość, obcość w tłumie ludzi czy moze pesymizm cierpiącego bohatera, który...



poleca86%
Język polski

„Człowiek może siebie zbudować, ale może także siebie zniszczyć”

Każdy może stworzyć siebie. Kawałek po kawałku mozolnie budować własne „ja”. Od nas jednak zależy co rozumiemy poprzez słowa „zbudować siebie”. Czy jest to tak modne w ostatnich latach lansowanie się, kreowanie sztucznego, nienaturalnego...



poleca85%
Język polski

,,Stowrzyszenie Umarłych Poetów"-recenzja filmu

Film „Stowarzyszenie Umarłych Poetów” jest opowieścią o losach uczniów i nauczycieli w jednej z Angielskich szkół. Akcja toczy się w 1959 roku głównie w Welton Academy. Jest to jedna z uczelni najlepiej przygotowujących młodych ludzi do studiów....



poleca85%
Język polski

Wpływ zła na człowieka – rozwiń temat na podstawie analizy i interpretacji końcowej sceny „Makbeta” W. Shakespeare’a. Zwróć uwagę na wpisaną w tekst koncepcje życia ludzkiego.

Zło jest tym, co niezgodne z zasadami moralnymi, z zasadami współżycia z innymi ludźmi, przeciwieństwo dobra. W dramacie W. Szekspira „Makbet” uosobieniem zła są wiedźmy, które wraz z obietnicą władzy daną tytułowemu bohaterowi, zmieniają nie do...



poleca90%
Język polski

Jestem spadkobiercą wartości ogólnoludzkich. Rozważ ten problem na wybranych przykładach

My – młodzież końca XX wieku. My – żyjący już w nowym demokratycznym syste-mie politycznym, w warunkach gospodarki wolnorynkowej. My – postrzegani jako agresyw-ni, obojętni, zbyt ambitni, ale też tolerancyjni, asertywni, wykształceni. Nazywa się...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat, jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

„To człowiek człowiekowi najbardziej potrzebny jest do szczęścia …” (Paul Holbach). Wyraź swój sąd o tym stwierdzeniu odwołując się do wybranych utworów literackich.

Szczęście jest to pojęcie bardzo trudne do zdefiniowania. Każdy człowiek ma własną definicję szczęścia, ponieważ każdy jest inny i uszczęśliwiają go inne rzeczy. Niektórzy potrzebują niewiele, aby być szczęśliwymi, inni zaś nigdy nie są...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich ?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca87%
Język polski

Miłość nie jedno ma imię.

Często spotykamy się z powiedzeniem, że „miłość nie jedno ma imię”. Najczęściej mówimy o tym uczuciu, jako o odwzajemnionym lub odrzuconym, wspaniałym i tragicznym. Jednak w literaturze wyróżniamy wiele rodzajów miłości....



poleca85%
Język polski

Miłość jako szczególne doświadczenie ludzkiego życia. Przedstaw motyw miłości w trzech wybranych utworach literackich z różnych epok.

Temat: Miłość jako szczególne doświadczenie ludzkiego życia. Przedstaw motyw miłości w trzech wybranych utworach literackich z różnych epok. I. Literatura podmiotu: 1.Bedier J., Dzieje Tristana i Izoldy, Kraków: Wyd. GREG, 2004, ISBN...



poleca85%
Język polski

Patroni romantyzmu

Nad całością romantyzmu europejskiego sprawują patronat trzej twórcy, którzy powołali do istnienia wzorce literatury, wrażliwości i stylu życia epoki. Pierwszym z nich jest J.W. Goethe. Nie był on romantykiem i nie cenił romantyzmu, jednak zbliżył...



poleca85%
Język polski

Tadeusz Borowski

TADEUSZ BOROWSKI Prozaik, poeta, publicysta. Urodził się 12 grudnia 1922 w Żytomierzu. Dzieciństwo spędził na Ukrainie. Jego rodzicom, represjonowanym przez władzę radziecką (matka zesłana na...



poleca85%
Język polski

Johann Wolfgang Goethe - "Faust".

"Dzieło o olśniewającym bogactwie epizodów, o migotliwej elastyczności rytmicznej, o wszechogarniającej dole ludzkość skali nastrojów, dzieło niepowtarzalne." (L. Eustachiewicz) Utwór odwołuje się do średniowiecza, legendarnego...



poleca85%
Język polski

Wieloaspektowość miłości romantycznej na podstawie wybranych dzieł epoki

„Bez serc, bez ducha, to szkieletów ludy”. Tak podsumował przedstawicieli oświecenia Adam Mickiewicz, bo ojcowie-klasycy zawiedli, rozczarowali synów. Poprzednia epoka nie może być już autorytetem. Nie liczy się już rozum czy siła wiedzy czerpana...



poleca85%
Język polski

Konrad Wallenrod, a zdrada.

Jednym z wyborów, których musiał dokonać Konrad Wallenrod, był dylemat metody walki, jaką musiał wybrać, aby odnieść zwycięstwo nad Krzyżakami. Jako dawny wychowanek Zakonu, znał jego potęgę i doskonale zdawał sobie sprawę, ze walka czysta,...



poleca86%
Język polski

Napiszę pamiętnik Edypa, w którym analizuje on swe losy.

Dzień pierwszy: (...)Jestem zbrodniarzem...I to największym,jakim tylko mógłbym być...Nie śmiem nazwać się nawet człowiekiem,bo po prostu nie jestem godzien nim być.Za to,co zrobiłem nigdy nie oczyszczę swojego sumienia.Boję się,że ono mnie...



poleca87%
Język polski

Kto jest postacią bardziej tragiczną: Antygona czy Kreon.

Na początku warto zastanowić się nad samym znaczeniem słowa „postać tragiczna”. W języku potocznym często mówimy o czymś tragicznym, jako bardzo złym. W literaturze zaś „tragizm” przybiera inny, głębszy wymiar. Stawia on bohatera przed trudnym...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Wertera.

Na podstawie analizy podanego fragmentu i znajomości całego utworu scharakteryzuj Wertera. Zwróc uwagę na rolę miłości i literatury w życiu bohatera oraz jego stosunek do natury. Cierpienia młodego Wertera? J.W. Goethego to przykład utworu...