profil

Teksty 341
Zadania 0
Opracowania 2
Grafika 0
Filmy 0

Potop

poleca39%
Słownik etymologiczny języka polskiego

potop

poleca74%
Literatura

Pozytywizm : Literatura polska

• Daremne żale (Adam Asnyk) – poeta przypomina, że przemijanie nie pozwoli nam wrócić do dawnych czasów, trzeba więc poszukać sobie nowego miejsca w świecie. • Do młodych (Adam Asnyk) – poeta pokazuje, że warto równoważyć postęp tradycją. Postuluje szacunek dla dawnych zwycięstw, bo przecież i te dzisiejsze już wkrótce ustąpią miejsca nowościom. • Krzyżacy (Henryk Sienkiewicz) – powieść o walce Polaków z zakonem krzyżackim. Sienkiewicz sięgnął po gwarę góralską, by...



poleca85%
Język polski

Sprawozdanie z obrony Jasnej Góry. Tak jakbyś pisał podręcznik dla pułkowników.

Panowie Bracia, pamiętacie zapewne te historyje o dzielnej obronie Najświętszego Przybytku Panny Marii to jest Jasnej Góry, o tym jak nasi bracia ginęli na jej murach, aby ręka Luterańskich nieprzyjaciół nie sięgnęła do wnętrza sanktuarium. Pragnę...



poleca85%
Język polski

„Polacy nie są zorganizowanym narodem, wobec czego znaczy u nich więcej nastrój aniżeli rozumowanie i argumenty; sztuką rządzenia Polakami jest, zatem wzniecanie odpowiednich nastrojów”. Przywołując stosowne teksty kultury, skomentuj tę myś

„Polakiem jestem i nic, co polskie nie jest mi obce”. W taki sposób Henryk Rzewuski w swoim utworze pt.: „Pamiątki Soplicy” nawiązywał do „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. Ta strawestowana (przerobiona) maksyma Terencjusza widniała jako motto...



poleca85%
Język polski

Wybrane pytania na ustną maturę.

1.Wiele wątków i punktów widzenia w „Lalce” B. Prusa. „Lalka” jest utworem wielowątkowym o skomplikowanej strukturze tematycznej i narracyjnej. Daje panoramiczny ogląd społeczeństwa polskiego w końcu lat 70-tych XIX w. Przynosi szeroką wiedzę...



poleca85%
Język polski

Kochać jak Kmicic, walczyć jak Wołodyjowski, radzić jak Zagłoba

Wstęp Współczesny świat jest pełen nostalgii, niespełnionych planów i marzeń, walki o własne dobro, ludzi, którzy błądzą i nie mogą odnaleźć właściwej drogi przez życie. Brak czasu na miłość, brak czasu na dzielenie się własnymi odczuciami z...



poleca85%
Język polski

Stosunek Sienkiewicza i Matejki do przeszłości i Polaków.

Historia Polski nawet w dzisiejszych czasach nie przestała być przedmiotem refleksji. Jest dziedziną, która nie tylko przypomina nam o tym, co było kiedyś, ale także uczy, jakich błędów nie należy popełniać oraz często ukazuje prawdziwie...



poleca85%
Język polski

"Bo wykonać mi trzeba dzieło wielkie, pilne, bo z tych kruszców dla siebie serce wykuć muszę [...]" (L. Staff). Czy człowiek może być kowalem swojego

WSTĘP. A. Znane przysłowie mówi, że każdy jest kowalem swojego losu. Mądrość ludowa każe wierzyć w możliwość kreowania własnego życia, nadawania mu kształtu zbliżonego do naszych marzeń i pragnień. Przekonanie to wydaje się bliskie także L....



poleca85%
Język polski

Życie jak proces można go wygrać lub przegrać.

Pierwszym pytaniem jakie należy sobie zadać jest co to znaczy wygrać, lub przegrać życie? Moim zdaniem wygrać życie to znaczy przejść uczciwie przez nie, zgodnie z zasadami, mieć cel i realizować go . Uważam, że ktoś kto wygrywa życie pozostawia...



poleca85%
Język polski

"Wielkość człowieka polega na jego postanowieniu by być silniejszym niż warunki czasu i życia." Rozwiń tę myśl Alberta Camusa odwołując się do wybranych utworów literackich.

Myśl tą można rozwijać na wiele sposobów, zarówno ją potwierdzając wieloma przykładami jak i jej przecząc. W przeciągu wielu wieków historia wraz z literaturą nauczyły nas, że bardzo wielu ludzi było silniejszych od warunków, jakie towarzyszyły...



poleca85%
Język polski

Motyw mieszczaństwa w literaturze na przestrzeni wieków.

Mieszczaństwo – mieszkańcy miast bez rodowodu szlacheckiego. W różnych krajach rozwój mieszczaństwa zależnie od warunków i gospodarczych przebiegał w inny sposób. Mieszczaństwo angielskie osiągnęło wysoki status już w XVII w., francuskie w wieku...



poleca85%
Język polski

Zbrodnia i cierpienie

Dlaczego popełniamy zbrodnię? Dlaczego dokonując złych wybryków nie potrafimy sobie poradzić z ich konsekwencjami? Najprościej byłoby całą winę za to obarczyć dwójkę biblijnych grzeszników Adama i Ewę. Od czasu zjedzenia rajskiego owocu dzieje...



poleca85%
Język polski

Recenzja "Ogniem i mieczem"

Kiedy w 1883 roku pojawiły się pierwsze, drukowane w krakowskim „Słowie” odcinki powieści Henryka Sienkiewicza „Ogniem i mieczem”, jej autor nie przewidywał, że wraz z pozostałymi częściami trylogii z biegiem czasu stanie się najpopularniejszą...



poleca85%
Język polski

Sarmatyzm w literaturze epok późniejszych

Wstęp: Sarmatyzm – światopogląd polskiej, XVII-wiecznej szlachty, według którego pochodzi ona od walecznego i dzielnego ludu Sarmatów – jego źródłem jest chęć utrzymania „złotej wolności”; jego cechy to konserwatyzm, przywiązanie do religii,...



poleca85%
Język polski

Które z poznanych koncepcji losu człowieka, modeli postaw ludzkich zabierzesz ze sobą na dalszą drogę życia? Uzasadnij wybór.

Już w czasach starożytnych literatura nie tylko kształciła i rozwijała uczucia estetyczne, ale także pełniła funkcję wychowawczą. Różni autorzy na przełomie wieków przedstawiali rozmaite wzorce moralne, czyli wzorce oparte na zasadach...



poleca91%
Język polski

Kto ty jesteś człowieku - bohaterem czy zdrajcą?

Czy można być jednocześnie bohaterem i zdrajcą? Jeżeli ktoś raz zdradzi, zawiedzie zaufanie a potem przeprosi, a nawet będzie mocno żałował grzechu i przysięgnie poprawę, czy takiej osobie można wierzyć? Myślę, że nigdy do końca nie wolno być jej...



poleca85%
Język polski

Jaki obraz Polaków XVII wieku wyłania się z Potopu Henryka Sienkiewicza? Punktem wyjścia swoich rozważań uczyń wnioski z analizy danych fragmentów powieści. Zwróć uwagę na ich znaczenie dla całości utworu.

Na początku "Potopu" Sienkiewicz ukazuje upadek moralny społeczeństwa (zdradę, zaprzedanie wrogom przez klasę rządzącą, odstępowanie od władcy, apatię i rezygnację). Wrzeszczowicz (cudzoziemiec) wypowiada się o Polakach: " Jest li na świecie taki...



poleca85%
Język polski

Henryk Sienkiewicz - Potop

"Potop" Powieść stanowi środkową część Trylogii. Na kształt powieści miał wpływ pobyt Sienkiewicza w Kalifornii, gdzie zetknął się z mitem dzikiego Zachodu i konwencją westernu, którą w utworze zastosował. Pod względem gatunkowym “Potop” jest...



poleca85%
Język polski

Historia jako temat i jako pretekst w polskiej epice XIX i XX wieku. Przeanalizuj wybrane utwory.

I Literatura podmiotu 1) Adam Mickiewicz, ? Pan Tadeusz?, Warszawa 1986. 2) Eliza Orzeszkowa, ?Gloria victis?, Warszawa 1967. 3) Henryk Sienkiewicz, ? Potop?(Tom II rozdz.13/20), Warszawa 1978. II Literatura przedmiotu 1) Tadeusz Bujnicki, ?...



poleca92%
Język polski

Jaki obraz Polaków XVII wieku wyłania się z „Potopu” Henryka Sienkiewicza? Punktem wyjścia swoich rozważań uczyń wnioski z analizy danych fragmentów powieści. Zwróć uwagę na ich znaczenie dla całości utworu

Potop jest drugą z powieści tworzących trylogię opowiadającą o wojnach XVII wiecznych. Wiek XVII był to kres licznych wojen, w których uczestniczyła także Polska. W „Potopie” Henryk Sienkiewicz przedstawia nam konflikt Polskie ze Szwecją, a...



poleca85%
Język polski

Powieści Henryka Sienkiewicza - zostawiam w szkolnym spisie lektur czy też zdecydowanie je usuwam?

Widząc obszerność tych powieści, jestem przekonany, że każdemu uczniowi ciśnie się na usta tylko jedna odpowiedź - zdecydowanie należy je usunąć. Ale jak to mówią, nie powinno się oceniać książki po okładce i jej "grubości", dlatego też przed...



poleca89%
Język polski

Jakakolwiek by nie była, zawsze o nią dbali i ją kochali. Wizja ojczyzny w literaturze

Rzeczpospolita Polska – kraj, w którym żyjemy, który kochamy i za który jesteśmy gotowi się poświęcić. Nasza Ojczyzna. Jej historia jest wyjątkowo burzliwa. Już od początku zmagała się Ona z przeciwnościami, ciągłymi konfliktami z sąsiadującymi z...



poleca85%
Język polski

Rozmowy człowieka z Bogiem na podstawie twórców dwóch różnych epok.

W TEMACIE OMAWIAM RENESANS I ROMANTYZM



poleca85%
Język polski

Literatura narodu pozbawionego państwa. Omów jej funkcje na wybranych przykładach.

Ostatecznie Polacy utracili niepodległość wraz z III rozbiorem Rzeczypospolitej w 1795 roku. Rozbioru tego dokonali: Rosja, Prusy oraz Austria. Zadaniem pisarzy romantyzmu, pozytywizmu i Młodej Polski, było wskazanie drogi, którą...



poleca90%
Język polski

Obraz polaków XVII wieku na podstawie Potopu Henryka Sienkiewicza

Obraz Polaków XVII wieku Jaki obraz Polaków XVII wieku wyłania się z Potopu Henryka Sienkiewicza? Czy jest on pozytywny, czy też negatywny? Ostatnio miałem przyjemność zapoznania się z osobistymi opiniami pewnego cudzoziemca – Wrzeszczowicza -...



poleca85%
Język polski

Pozytwizm dzieła literackie.

Pozytywizm Adam Asnyk Egzystowanie na skraju dwóch epok dawało Asnykowi wielką swobodę tworzenia, gdyż właściwie nie miał dużej konkurencji (poza Konopnicką); stąd też mamy tak wielką różnorodność tematyczną poezji Asnyka; Zacznijmy od tego, co...



poleca85%
Język polski

Czy romantycy byli lepszymi patriotami niż pozytywiści?

Młode pokolenie - pozytywiści, którzy ujrzeli poraszkę powstania styczniowego, protestowało wobec ideologii romantycznej. Młodzi mieli dosyć walki, która nie przynosiła efektów, mieli dosyć zrywów, które kończyły się rozlewem krwi Polskiej mieli...



poleca88%
Język polski

Które utwory z polskiej literatury minionych epok wybrałbyś tworząc bibliotekę człowieka współczesnego? Uzasadnij swój wybór.

,, Od nas także zależy, co w dziełach widzimy” Czesław Miłosz Jak wyglądałaby nasza wiedza o minionych epokach bez znajomości literatury? Na pewno byłaby o wiele...



poleca85%
Język polski

" Mimo klęsk, mimo najgorszych porażek każdy naród potrafi się podnieść spod gruzów" rozwiń tę myśl w kontekście " Potopu" Henryka Sienkiewicza.

Henryk Sienkiewicz napisał dzieło pt. "Potop" w trudnym okresie dla Polski. Znajduje się ona wówczas pod zaborami. Ludność prowadzi liczne działa niepodległościowe,które nie przynoszą oczekujących efektów, wręcz przeciwnie są narzędziem...



poleca85%
Język polski

Ligia i Winicjusz, Wacław i Klara, Kmicic i Oleńka, Zbyszko i Danusia to znane z utworów literackich pary kochanków. Wybierz jedną z nich i na podstawie historii jej miłości, uzasadnij słuszność poglądu zawartego w Tekście I, że miłość mob

Andrzej Kmicic i Aleksandra Billewiczówna to bohaterowie powieści Henryka Sienkiewicza pt. „Potop”, która opowiada o wojnie Polaków ze Szwedami w XVII wieku oraz o woli walki i patriotyzmie Polaków. Jednak na pierwszy plan powieści wysuwa się...



poleca89%
Język polski

Na podstawie poniższej scent z ,,Potopu" Henryka Sienkiewicza scharakteryzuj bohaterów powieści.Zwróć uwagę na relacje między nimi oraz ich postawę wobec prawa i ludzi.

Epoka pozytywizmu przyniosła dorobkowi polskiej literatury wiele nowych dziel wybitnych pisarzy. Jednącr z takich postaci jest Henryk Sienkiewicz oraz jego najpopolarniejszy utwor ,,Potop'. Czas trwania epoki przypada w Polsce na lata po...



poleca85%
Język polski

Życie podobnie jak proces można wygrać lub przegrać. Zaprezentuj dwie różne postawy ze znanych ci gatunków literackich.

Życie to nieustanna walka z samym sobą, z własnymi słabościami. Każdy człowiek korzysta z życia na inny sposób: jedni przechodzą przez nie szukając tylko przyjemności i zabawy, inni starają się bardziej lub mniej, inwestują w siebie i czasami...



poleca85%
Język polski

„Aby istnieć, człowiek musi się buntować” A. Camus. Zastanów się na źródłami i sensem buntu wybranych bohaterów literackich, oceń ich postawę.

Kim są buntownicy? To silne jednostki, indywidualiści, ludzie młodzi, pełni pomysłów i zapału. Nie zgadzają się z panującymi zasadami, mają własne zdanie i tylko ono wydaje im się właściwe. Buntują się przeciw: władzy, społeczeństwu, obyczajom,...



poleca88%
Język polski

Jakie wartości literatury staropolskiej pozostają aktualne także dzisiaj - polemika z tematem.

Prawie każdy młody chłopak czytał kiedyś „Potop” czy „Pana Wołodyjowskiego” i zachwycał się bohaterstwem Małego Rycerza. Przez lata był on ideałem żołnierza: odważny, pełny poświęcenia - po prostu patriota. Ale czy te piękne obrazy XVII wiecznych...



poleca85%
Język polski

"Potop" streszczenie

Wstęp Patriarcha rodu, zamożny przywódca okolicznej szlachty, właściciel Wodoktów, Lubicza i Mitrunów, Herakliusz Billewicz, związał swe życie ze służbą wojskową. Rzeczpospolita nękana była wciąż ze wszystkich stron, dlatego też jego chorągiew, w...



poleca85%
Język polski

„Jest zawsze miejsce na nadzieję” Rozważ utwory literackie, w których odnalazłeś motyw nadziei i wiary w sens pokonywania trudności.

„Jest zawsze miejsce na nadzieję, gdy życie okazuje się być czymś tak beznadziejnym, że staje się nagle naszą wyłączną własnością, […] Gdy nie widać już znikąd ratunku, najmniejszej szczeliny w otaczającym nas murze […]” – to słowa pochodzące z...



poleca85%
Język polski

Miłość w dziełach literackich i w życiu codziennym.

MIŁOŚĆ Miłość to znaczy patrzeć na siebie, Tak jak się patrzy na obce nam rzeczy, Bo jesteś tylko jedną z rzeczy wielu. A kto tak patrzy, choć sam o tym nie wie, Ze zmartwień różnych swoje serce leczy, Ptak mu i drzewo mówią : przyjacielu...



poleca85%
Język polski

Dwa spojrzenia na kulturę i tradycję polską na przykładzie "Potopu" Sienkiewicza i "Dzienników" Gombrowicza.

Żyjemy w kraju, w którym przez setki lat istnienia, tradycja i poczucie tożsamości osiągnęły niewyobrażalną wartość dla jego obywateli. To właśnie ojczyzna opiewana w pieśniach, wierszach, powieściach stała się wartością niemalże równą Bogu. W...



poleca88%
Język polski

Dwa obrazy tradycji szlacheckiej. Porównaj sposoby i funkcje jej przedstawienia na podstawie fragmentów „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza i „Ferdydurke” Witolda Gombrowicza. Odwołaj się do znajomości całych utworów.

W wielu utworach różnych epok spotykamy się ze środowiskiem szlacheckim. „Potop”, „Przedwiośnie” czy „Nad Niemnem” to tylko niektóre z powieści, w których ukazany jest obraz polskiej szlachty. Również w romantycznym „Panu Tadeuszu” Mickiewicza i...



poleca85%
Język polski

Siedemnastowieczni Sarmaci w ujęciu Sienkiewicza. Omów temat analizując wybrane powieści pisarza

Nazwa sarmatyzm pochodzi od starożytnego plemienia Sarmatów. Szlachta polska uznała ich za swoich przodków. Ideologia ta powstała w wyniku mody panującej już od średniowiecza wśród państw starego kontynentu. Polegała na unaocznieniu wyższości...



poleca85%
Język polski

Na podstawie sceny z „Potopu” Henryka Sienkiewicza scharakteryzuj bohaterów powieści. Zwróć uwagę na relacje między nimi oraz ich postawę wobec prawa i ludzi.

„Potop” to druga i najbardziej rozbudowana część trylogii Henryka Sienkiewicza. Podobnie jak „Ogniem i mieczem” oraz „Pan Wołodyjowski”, napisana jest na tle historycznym, jednakże wątek miłosny stanowi niezwykle istotny element powieści. Podczas...



poleca85%
Język polski

Jesteś człowiekiem przełomu wieków. W których dziełach szukałbyś inspiracji do dobrego życia w nowym stuleciu?

Proces kształtowania się bohatera w literaturze ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Andrzeja Kmicica

Andrzej Kmicic to mistrz.Kocha ojczyzne jak swojego włsanego psa.Uznany przez Zagłobę "Rolandem drugiej kategorii".Facet ma jaja jak berety.Wie ,czego chce i bierze to , jeśli ma na to ochotę . Interesuje się telewizorem i uwielbia gry .Chwału mu...



poleca85%
Język polski

Bunt i ofiara – konieczność, przejaw szaleństwa, świadectwo wrażliwości. Mój sąd o bohaterach romantycznych i ich spadkobiercach.

W psychice ludzkiej zakodowane jest dążenie do prawdy, dobra i piękna. Często ten ideał jest nieosiągalny, możemy jedynie „dotykać” poszczególnych wartości ogólnoludzkich, takich jak : miłość, przyjaźń, miłosierdzie, honor, umiłowanie wolności....



poleca85%
Język polski

Dwa obrazy polskiej szlachty u Jana Chryzostoma Paska i Henryka Sienkiewicza podobne czy różne?

Fragment książki Jana Chryzostoma Paska pt. „ W obozie” i fragment z książki pt. „Potop” Henryka Sienkiewicza opisują obraz szlachty polskiej. Czy są one podobne, a może różne? Pierwszym aspektem nad jakim należy się zastanowić to kiedy i w...



poleca85%
Język polski

Kochać jak Kmicic, walczyć jak Wołodyjowski, radzić jak Zagłoba

„Potop”, jest drugą częścią trylogii Henryka Sienkiewicza, większość zdarzeń opisanych w utworze jest oparta na wydarzeniach autentycznych. Prawdziwe są zwyczaje, poglądy i zachowanie się bohaterów powieści, czyli szlachty polskiej z połowy XVII...



poleca85%
Język polski

„A jeśli komu droga otwarta do nieba, tym co służą ojczyźnie...”Jaki obowiązek wobec ojczyzny pojmowali bohaterowie literaccy z epoki pozytywizmu, Młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego?

Na przestrzeni dziejów widzimy, że Polacy chociaż należeli do różnych obozów patriotycznych różnili się sposobem działania, jeżeli chodziło o zagrożoną ojczyznę zawsze potrafili się zjednoczyć, wspólnie walczyć o to by była wolna. Ojczyzna jest...



poleca85%
Język polski

Zwycięstwo Polaków nad Szwedami w "Potopie" - konspekt referatu do wygłoszenia.

1. Okoliczności powstania utworu : „Potop”– druga część „Trylogii” Sienkiewicza to utwór powstały w trudnych warunkach podróży po Europie. Po raz pierwszy powieść ta ukazała się w odcinkach w warszawskim „Słowie” a jej głównym celem było...



poleca87%
Język polski

Jaki obraz Polaków XVII wieku wyłania się z "Potopu" Henryka Sienkiewicza? Punktem wyjścia swoich rozważań uczyń wnioski z analizy danych fragmentów powieści. Zwróć uwagę na ich znaczenie dla całości utworu.

"Potop" jest to powieść historyczna napisana ku pokrzepieniu serc przez jednego z najwybitniejszych polskich pisarzy - Henryka Sienkiewicza. W utworze tym ukazany jest atak Szwedów na Polskę. Autor pragnął pokazać wszystkim rodakom, że...



poleca85%
Język polski

Obraz Polaków XVII wieku wyłania się z "Potopu" Henryka Sienkiewicza.

Henryk Sienkiewicz w swoim utworze ukazuje w pewien sposób dwa różne obrazy Polaków. Na wstępie utworu autor opisuje upadek moralny społeczeństwa, zdradę, zaprzedanie wrogom przez klasę rządzącą, odstępowanie od władcy, apatię i rezygnację....