profil

Wybierz przedmiot
Teksty 91
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0

Dziady cz IV



poleca92%
Język polski

Od Karusi do Jacka Soplicy-czyli o bohaterach wykreowanych przez romantyzm.

Romantyzm wykreował wiele bardzo konkretnych wzorców osobowości oraz bohatera, na których opierali się zarówno twórcy literaccy tworzący własne postaci jak i młodzież kształtująca dopiero swój charakter. Obraz bohatera romantycznego ewoluował...



poleca86%
Język polski

Porównanie miłości romatycznej ze współczesną na przykładzie IV części "Dziadów".

Porównanie miłości romantycznej z dzisiejszą – czy w ogóle ma sens? Bo jakże inne są te uczucia pomimo wciąż istniejącej tej samej nazwy. W romantyzmie uczucie to stało na najwyższym miejscu, a czułość w hierarchii wartości przodowała. Różnica...



poleca85%
Język polski

Odwołując się do znanych przykładów literatury romantycznej uzasadnij słuszność sądu Krasińskiego nad romantyczną poezją.

W romantyzmie zapanowała moda na bycie poetą. Każdy młody człowiek starał się mieć smutne oczy oraz natchniony wyraz twarzy. Henryk, główny bohater „Nie-boskiej komedii” posiada wszystkie cechy typowego przedstawiciela swojej epoki. Nie miał on...



poleca87%
Język polski

Stan emocjonalny bohatera IV części "Dziadów".

Głównym bohaterem IV części „Dziadów” Adama Mickiewicza jest Gustaw. Początkowo jest on postacią bardzo tajemniczą, która pragnie zachować maksimum anonimowości nie podając nawet swojego imienia, a dzięki niecodziennemu wyglądowi nie wzbudza...



poleca86%
Język polski

Bohater romantyczny

Gustaw z IV. cz. "Dziadów" jest to człowiek wrażliwy, poeta, samotny, nie rozumiany przez ludzi, wyobcowany i nieszczęśliwie zakochany. Gustaw z IV. cz. "Dziadów" to romantyczny bohater na miarę Wertera Goethego. Jest...



poleca85%
Język polski

Wychodząc od analizy fragmentu IV cz. "Dziadów" Mickiewicza (wersy 120-182) opisz stan emocjonalny pustelnika w konfrontacji z postawą księdza. Określ istotę kreacji romantycznego kochanka.

Podany fragment „Dziadów” Adama Mickiewicza przedstawia rozmowę księdza-racjonalisty z Pustelnikiem, czyli romantycznym kochankiem, a zarazem duchem, odludkiem, który cierpi nie mogąc być ze swoją ukochaną. Pustelnik przyszedł do mieszkania...



poleca94%
Język polski

Romantyczne pojmowanie miłości w świetle IV części Dziadów.

Miłość jest inspiracją dla wielu artystów: malarzy i pisarzy .Uczucie to towarzyszy ludziom oraz zmienia się na przestrzeni wieków. Dla wielu osób stanowi ono sens życia. Zakochani pragniemy szczęścia drugiej osoby . IV część ‘Dziadów’ to...



poleca87%
Język polski

Porównanie bohaterek "Giaura", "Cierpień młodego Wertera", "Konrada Wallenroda" i IV części "Dziadów".

Leila, wiemy o niej tylko że była kochanką Giaura, a także nałożnicą i pierwsza żoną Hassana. Wiedziała że pozwalając wykradać się z haremu skazuje się na śmierć, lecz miłość była silniejsza od strachu. Oddała życie za miłość do...



poleca90%
Język polski

Uczucia romantyczne w IV cz. "Dziadów".

W każdej z trzech części tego utworu, wyraźnie widoczne jest ciągłe przechodzenie głównego bohatera z jednych skrajnych uczuć, do innych; taka huśtawka uczuć, charakteryzująca się obejmowanie bardzo dużej skali uczuć, jest dość charakterystyczna...



poleca85%
Język polski

Tragizm bohatera romantycznego

Na szczycie góry, tak wysokiej jak Mont Blanc stoi samotny, wsparty na ramieniu, zaopatrzony w kosmiczną kulę gwiazd - „posąg człowieka na posągu świata”. Może być w masce spiskowca, ze szpadą u boku, z rozdartym sercem szczęśliwego kochanka. Tak...



poleca85%
Język polski

Romantyczne rozumienie roli poezji i poety

Romantycy poezję określali jako „tajemniczy głos wnętrza”, „nieskończoną siłę”. Podnieśli ją niemal do absolutu. Zacierali oni granicę między poezją a naturą, literaturą a życiem. Akt tworzenia był wielkim darem natury. Jak pisał Krasiński: „Bóg...



poleca85%
Język polski

Jesteś człowiekiem przełomu wieków. W których dziełach szukałbyś inspiracji do dobrego życia w nowym stuleciu?

Proces kształtowania się bohatera w literaturze ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca86%
Język polski

Literacki kształt buntu w wybranych utworach literackich

. WSTĘP a) co to jest bunt – sprzeciw, protest, opór, protestacyjne, często spontaniczne wystąpienie przeciwko władzy. Bunt może być jednostkowy lub zbiorowy. Może być przeciwko władzy, autorytetom, światu, dyscyplinie czy choćby przeciwko...



poleca85%
Język polski

Samotni z wyboru czy z konieczności? Rozważania o bohaterach rożnych epok literackich.

Antropologia filozoficzna od wieków stara się ostatecznie zdefiniować jakie i czym jest człowieczeństwo, odpowiedzieć na pytania o istocie ludzkiej i wypracować koncepcję człowieka, która określi jego naturę. Tak samo jak etyka - istota ludzka...



poleca86%
Język polski

"Człowiek nie może żyć bez miłości" - rozwiń myśl Jana Pawła II na podstawie literatury i własnych przemyśleń.

Tematem mojej prezentacji będą słowa naszego wielkiego rodaka, człowieka będącego autorytetem nie tylko dla katolików- papieża Jana Pawła II. Otóż w jednej ze swoich homilii stwierdził on, że „człowiek nie może żyć bez miłości”....



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Lotty i Wertera.

Charakterystyka Lotty i Wertera Werter jest tytułowym i głównym bohaterem powieści Johana Goethego pt.: "Cierpienia młodego Wertera" jego cechy charakteru i usposobienia czynią go idealnym wzorem człowieka z epoki romantycznej....



poleca85%
Język polski

Romantyczny model miłości między mężczyzną, a kobietą.

"Miłość to coś bardzo małego i prostego - ty żyjesz we mnie, a ja w tobie" Miłość romantyczna to uczucie tragiczne. W wielu lekturach romantycznych oglądamy ją wciąż taką samą: zakochany, młody, wrażliwy romantyk wyznaje swój afekt...



poleca85%
Język polski

II TOM „POEZJI” Adama Mickiewicza.

Ukazał się w 1823 roku. Wywołał on wiele sporów. Zawiera między innymi następujące utwory: „Grażyna”, „Dziady” cz. 2 i 4. IDEAŁ PEŁNI SPOŁECZEŃSTWA W II CZ. „DZIADÓW” Jest tu prezentacja ludowego obrzędu. Dzieje się to w kaplicy. Jest...



poleca85%
Język polski

Różne oblicza miłości w literaturze i sztuce – przedstaw wybrane przykłady, oceniając ich aktualność i wartość artystyczną.

Od wieków w naszej literaturze pisze się o miłości. To uczucie towarzyszy nam przez całe życie od dzieciństwa, aż do później starości. Temat miłości pojawia się już w czasach starożytnych opisywany jest, aż po dzisiejsze czasy. Najczęściej to...



poleca85%
Język polski

Czy Gustaw - bohater "Dziadów" Adama Mickiewicza - jest bohaterem werterycznym ?

Aby odpowiedzieć sobie na to pytanie, trzeba najpierw zadać sobie inne ? mianowicie, kim jest i jaki jest bohater werteryczny? Bohater werteryczny ? człowiek wrażliwy i delikatny, chwiejny emocjonalnie, kierujący się w życiu uczuciem. Zupełny...



poleca85%
Język polski

Miłość romantyczna, a dzisiejsza w odwołaniu do IV części "Dziadów".

Miłość – to słowo, które tak naprawdę można użyć w dzisiejszym czasie w niewielu sytuacjach. Ludzie mówią, że się kochają, ale czym jest współczesna miłość wobec tej, której w dzisiejszych czasach już nie doświadczamy – miłości romantycznej? Ma...



poleca85%
Język polski

Adam Mickiewicz "Dziady"

“Dziady kowieńsko-wileńskie”, wydane zostały obok “Grażyny” w 1823 r. w II tomie “Poezyj”. Całość poprzedza wiersz “Upiór” Według opowieści tych, “którzy bliżej cmentarza mieszkali” (w.13), corocznie, nocą “na niedzielę czwartą” (w.17) ukazywał...



poleca85%
Język polski

"Dziady" albo młodzi czarodzieje.

Tytuł przedstawienia: "Dziady" albo młodzi czarodzieje. Teatr : im. Jana Kochanowskiego w Opolu Data premiery : 20.XII.1997 Realizacja sztuki : wg Adama Mickiewicza - ,, DZIADY " (cz. I , II , IV i III ) Adaptacja , inscenizacja ,...



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku.

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca85%
Język polski

Przedstaw różne sposoby ujęcia niezawinionego cierpienia, buntu wobec Boga, odwołując się do wybranych utworów literackich.

I. Literatura podmiotu 1. Biblia fragmenty, Stary Testament: Księga Rodzaju, Biblia Tysiąclecia, Wydawnictwo Pallottinum, Warszawa 1991. 2. Kochanowski Jan, Treny (IX, X, XI), Zakład Narodowy im. Ossolińskich BN I, Wrocław 1950....



poleca85%
Język polski

Ewolucja bohatera romantycznego w twórczości Adama Mickiewicza.

Charakterystyczną cechą twórczości romantyzmu jest kreowanie w utworach bohaterów o cechach typowych dla danej epoki. Najpierw był to bohater werterowski stworzony przez J. Goethego w dziele pt „Cierpienia młodego Wertera”. Jest to człowiek...



poleca85%
Język polski

Romantyczna miłość – rozwiń temat na podstawie: "Dziadów część IV" i "Giaura".

Światopogląd romantyczny zmienił sposób patrzenia na świat przez człowieka. Ukazywał on, iż świat ma dwoistą naturę, oprócz materialnego świata zauważanego przez racjonalistów istnieje również świat ducha, którego nie da się pojąć rozumowymi...



poleca85%
Język polski

Motyw buntu

Ściąga w załączniku :)



poleca85%
Język polski

Streszczenia do matury romantyzm

Streszczenia do matury podzielone epokami cz2.



poleca85%
Język polski

Motyw miłości w romantyzmie i innych epokach.

,,Zaiste, miłość jest świętym pożarem, Iskrą zatloną w ogniach nieśmiertelnych, Aniołów dobrem, Wszechmocnego darem, Balsamem rajskim dla serc skazitelnych.....” Byron ,,Giaur” Głównym prądem literackim...



poleca85%
Język polski

Porównanie Wertera, Gustawa i Giaura.

Młodość. Wszyscy trzej bohaterowie są w podobnym wieku. Z treści opowieści wynika, że mają mniej więcej 22 – 28 lat. W każdej z powieści (Giaur, Cierpienia młodego Wertera, Dziady cz. IV) zauważamy pewne wątki autobiograficzne. Czerpanie materii...



poleca85%
Język polski

Omówienie książki "Dziady".

"Dziady kowieńsko-wileńskie" wydane zostały obok “Grażyny” w 1823 roku w II tomie “Poezyj”. Całość poprzedza wiersz “Upiór” Według opowieści tych, “którzy bliżej cmentarza mieszkali”, corocznie, nocą “na niedzielę czwartą” ukazywał...



poleca87%
Język polski

Jak romantycy pojmowali miłość.

Miłość cielesna, czy miłość bratnich dusz? Miłość szczęśliwa, czy nieszczęśliwa? Jak romantycy ukazywali swoje uczucia do drugiej osoby? Czy można oszaleć z miłości? W epoce romantyzmu miłość odgrywała ważną rolę. Była natchnieniem dla...



poleca84%
Język polski

Myśl Wertera w liście z dnia18 sierpnia 1771 r.

Ustosunkuj się do myśli Wertera zawartej w liście z dnia18 sierpnia 1771 r. Rozważ ten problem w oparciu o powieść Goethego i inne utwory dotyczące miłości romantycznej. „O czemuż tak się dziać musi, że to co stanowi szczęście człowieka,...



poleca83%
Język polski

„Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Omów temat na przykladach wybranych utworów”

Głównym poglądem ludzi żyjących w epoce romantyzmu było to, że świata nie można poznać w całości, a jedynie we fragmentach. Miłość była fundamentem życia, a wyznaczone przez romantyków cele były niemożliwe do osiągnięcia, gdyż przekraczały nieraz...



poleca83%
Język polski

Analiza i intepretacja rozmowy Gustawa z Księdzem w godzinie przestrogi w kontekście II i IV części "Dziadów".

Czwarta część dzieła Adama Mickiewicza pt. „Dziady” to dialog między Pustelnikiem – Gustawem i Księdzem, oparty na konfrontacji, polemice, między dwoma antagonistycznymi światopoglądami – romantycznym i oświeceniowym. Ta rozmowa to jednocześnie...



poleca81%
Język polski

Miłość romantyczna na podstawie poznanych utworów

Miłość romantyczna jest jednym z kluczowych motywów epoki Romantyzmu. Dla romantyka najważniejszą wartość stanowiło samo uczucie, doświadczenie miłości, prawie zawsze tragicznej i nieszczęśliwej. Zakochanych zwykle rozdzielał niezrozumiały los,...



poleca82%
Język polski

"Dziady" cz. IV - portret psychologiczny Gustawa.

Interpretując podany fragment tekstu (130-174 wers) wskaż wpływ książek zbójeckich na kształtowanie portretu psychicznego bohatera. Gustaw z IV części „Dziadów" jest to postać wykreowana przez wielkiego polskiego poetę doby romantyzmu...



poleca83%
Język polski

„Spór o święto Dziadów. Zinterpretuj wskazany fragment IV cz. Dziadów Adama Mickiewicza”

Dziady były słowiańskim obrzędem poświęconym czci zmarłych przodków. Składał się on z wezwań mających przywołać duchy przodków, których potem częstowano jadłem i wspomagano modlitwą. Utwór ?Dziady? Adama Mickiewicza jest dramatem romantycznym. W...



poleca84%
Język polski

"Cierpienie jest nauczycielem" Ajschylos . Rozważ różne aspekty cierpienia w oparciu o dzieła literatury.

Od początku stworzenia świata od momentu pojawienia się pierwszych ludzi na Ziemi mamy do czynienia z cierpieniem. Każdy człowiek wielokrotnie w swoim życiu doznał cierpienia i poczuł jego gorzki smak. Cierpienie jest wszędzie , jest częścią...



poleca80%
Język polski

Ludowość i prawdy moralne w II części "Dziadów" A. Mickiewicza

W rok po wydaniu pierwszego tomiku "Poezji" A. Mickiewicza, ukazał się także w Wilnie drugi tomik, który zawierał "Grażynę" oraz II i IV część "Dziadów". Publikacja tych utworów wywołała ostre ataki ze strony obozu...



poleca84%
Język polski

Analiza miłości u Karpińskiego w wierszu "Przypomnienie dawnej miłości" oraz z fragmentu monologu Gustawa z "Dziadów cz.4"

Z całą pewnością można stwierdzić, że miłość jest jednym z najczęściej wykorzystywanych motywów literackich. Różne są jednak jej oblicza a w literaturze nie brak przykładów par szczęśliwych lub takich, które cierpią z powodu niespełnienia bądź...



poleca79%
Język polski

Twórczość Adama Mickiewicza - ściąga

Oda: gat, wywodzący się ze staroż, utór o char, pochwalnym lub dziękczynnym, utrzymany w podniosłym stylu, może dotyczyc sławnych postaci lub ważnego wydarzenia. Budowa: swobodna konstrukcjia, zbudowana z 11 strof , jest napisana wierszem...



poleca85%
Język polski

Romantyczna koncepcja miłości na przykładzie wybranych utworów literatury polskiej i europejskiej

Miłość jest jednym z najczęściej wykorzystywanych motywów literackich. Jest uczuciem od zawsze towarzyszącym człowiekowi. Myśląc o miłości dostrzegamy mnogość jej form. Możemy bowiem mówić o miłości między kobietą, a mężczyzną, o miłości rodziców...



poleca86%
Język polski

Trzy godziny: rozpaczy, miłości i przestrogi w IV części Dziadów

Trzy godziny: rozpaczy, miłości i przestrogi w IV części Dziadów Poszczególne godziny, jakie możemy zaobserwować w dramacie, oddzielone są od siebie pianiem koguta i gaśnięciem świec. Stanowią one coś na wzór chrześcijańskiej spowiedzi, w trakcie...



poleca85%
Język polski

„To człowiek człowiekowi najbardziej potrzebny jest do szczęścia …” (Paul Holbach). Wyraź swój sąd o tym stwierdzeniu odwołując się do wybranych utworów literackich.

Szczęście jest to pojęcie bardzo trudne do zdefiniowania. Każdy człowiek ma własną definicję szczęścia, ponieważ każdy jest inny i uszczęśliwiają go inne rzeczy. Niektórzy potrzebują niewiele, aby być szczęśliwymi, inni zaś nigdy nie są...



poleca85%
Język polski

Różne funkcje motywu śmierci. Przedstaw problem, analizując wybrane przykłady z literatury

I. CYTAT JAKO MOTTO PREZENTACJI Inaczej niż życie, śmierć nie może zostać człowiekowi odebrana i dlatego możemy uważać ją za dar Boga. (Seneka) II. TEZA Śmierć już od tysiącleci jest podstawowym problemem w filozofii, teologii i...



poleca85%
Język polski

Romantyczna nieszczęśliwa miłość - w życiu twórców i w kreacjach literackich romantyzmu.

Poeci romantyczni stworzyli własny styl, charakterystyczny dla tej epoki. Bohaterem romantycznym stawał się ten, który przezywał nieszczęśliwą miłość, a ta prawie zawsze opierała się na doznaniach i przeżyciach twórców. Miłość mogła być skierowana...



poleca85%
Język polski

Rozwiń zagadnienie: "ból świata" w doświadczeniach Wertera, Giaura i Gustawa z VI cz. "Dziadów".

Werter, Giaur czy Gustaw z VI cz. „Dziadów” byli i są z pewnością jednymi z najbardziej znanych postaci literatury romantycznej. Cech, które łączyły wymienionych przeze mnie bohaterów, było wiele. Wszyscy trzej kierowali się uczuciem, zdolni byli...



poleca85%
Język polski

Porównaj kreację bohatera romantycznego w III i IV części „Dziadów”, „Konradzie Wallenrodzie” oraz w „Kordianie”

Bohaterów romantycznych cechuje emocjonalność i zainteresowanie złożonością życia wewnętrznego. Stoją oni przed dramatycznymi, egzystencjalnymi problemami, co przysparza im ogromnego cierpienia. Jest ono jednak siłą napędową ich działań. W...



poleca85%
Język polski

Stan emocjonalny bohatera "IV części Dziadów" Adama Mickiewicza

Określenia oddające jego stan psychiczny i porównują następujące po sobie emocje, zwracają uwagę na sposób ich wyrażenia, wyjaśniają, w jaki sposób składnia i interpunkcja służą podkreśleniu intencji wypowiedzi Gustawa. Wnioski analityczne...



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku.

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał cigłym zmianom, wynikajcym z zachodzcych na wiecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagajcy wyjtkowego zaangażowania...



poleca85%
Język polski

„Miłość jest największą słodyczą i największą goryczą na Ziemi” (Eurypides) - o różnych odcieniach romantycznej miłości.

Miłość jest jednym z najpopularniejszych motywów literackich. Jest uczuciem zawsze towarzyszącym człowiekowi. Można mówić o miłości między kobietą a mężczyzną, o miłości macierzyńskiej, braterskiej, o miłości do ojczyzny, do przyrody. Każda epoka...



poleca87%
Język polski

Adam Mickiewicz “Dziady”

Adam Mickiewicz “Dziady” “Dziady kowieńsko-wileńskie”, wydane zostały obok “Grażyny” w 1823 r. w II tomie “Poezyj”. Całość poprzedza wiersz “Upiór” Według opowieści tych, “którzy bliżej cmentarza mieszkali” (w.13), corocznie, nocą “na...



poleca85%
Język polski

Romantyczna namiętność uczuć na przykładach wybranych utworów.

Ludzie epoki romantyzmu uważali miłość za najważniejszą wartość. Często powątpiewali w rozum i krytykowali racjonalne postrzeganie świata. Kierowali się sercem, uczuciami i własną intuicją. Świat uczuć był też głównym tematem literatury....



poleca85%
Język polski

Kobiety w życiu i twórczości wielkich romantyków. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach utworów literackich.

Celem mojej prezentacji jest ukazanie wpływu kobiet wielkich romantyków na ich twórczość. Ukażę to zagadnienie na przykładzie biografii i twórczości Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego i Zygmunta Krasińskiego. W twórczości romantyczne kobiety...



poleca90%
Język polski

Od Karusi do Jacka Soplicy - przemiany bohatera romantycznego w utworach A. Mickiewicza

Literatura romantyczna na pierwszym miejscu stawia człowieka i jego stosunek do świata. Romantyczni bohaterowie przechodzą pewną drogę rozwoju, która prowadzi od postaci buntownika aż do świadomego twórcy nowej rzeczywistości. W literaturze...



poleca85%
Język polski

„Dziady” A. Mickiewicza i „Wesele” Stanisława Wyspiańskiego - utwory poetów zbuntowanych.

?Dziady? A. Mickiewicza i ?Wesele? Stanisława Wyspiańskiego - utwory poetów zbuntowanych. Z buntu wobec zastanej konwencji literackiej i niezgody na rzeczywistość rodzą się genialne dzieła. Jednakże nawet takie utwory...



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca85%
Język polski

Miłość romantyczna.

W okresie romantyzmu uczucie pomiędzy kobieta a mężczyzną przestaje być związane z małżeństwem. Miłość jest szalona, bowiem sprzeciwia się racjonalistycznej filozofii życia, a nie dlatego, że nie liczy się z przeszkodami i zdrowym rozsądkiem. Jest...



poleca85%
Język polski

Bibliografia i sciąga ze wszystkich epok.

BIBLIOGRAFIA Temat: W kręgu miłości i nienawiści - o bohaterach literackich, których rozumiem, podziwiam, oskarżam. Omów zagadnienie na wybranych przykładach....



poleca85%
Język polski

Koncepcja romantycznej miłości w świetle IV części "Dziadów" Mickiewicza i "Ślubów panieńskich" Fredry. Dokonaj porównania i scharakteryzuj bohaterów.

Romantyzm to epoka kojarząca się głównie z uczuciami będącymi wyższą wartością niż rozum. Epoka, której głównym tematem literackim jest miłość. Przedstawiciele romantyzmu dużą uwagę poświęcili właśnie uczuciom, myślom i przeżyciom...



poleca85%
Język polski

Refleksje na temat miłości w oparciu o utwory Romantyzmu.

Miłość - zgubne szczęście, ulotna chwila, źródło cierpienia... Do jakich refleksji na ten temat skłoniła cię lektura wybranych dzieł? Pojawiające się wątpliwości co do wszechmocy ludzkiego rozumu, narastały z biegiem czasu, aż doprowadziły do...



poleca87%
Język polski

Ocena postaci mickiewiczowskich.

Bohaterowie Adama Mickiewicza: tragiczni romantycy, heroiczni wojownicy… Mój sąd o postaciach mickiewiczowskich. Czasy, w których żyli bohaterowie Adama Mickiewicza były bardzo trudne. Polska była wtedy pod zaborami Rosji, Austrii i Prus, przez...



poleca85%
Język polski

Trud wierności sobie - słowa te uczyń mottem rozważań o postawie wybranych bohaterów literackich, wiernym swoim ideałom.

Apolinary Despinoix powiedział kiedyś: "Bądź wierny sobie, a będziesz wierny innym" - słowa wydawać by się mogło oczywiste, jednak nie zawsze prawdziwe, co postaram się tutaj udowodnić. Wierność ideałom to kwestia, z którą człowiek boryka się...



poleca85%
Język polski

"Dziady" cz. IV antynomia prawd serca i prawd rozumu w kreacji postaci Księdza i Pustelnika.

Wychodząc od analizy podanego fragmentu części IV Dziadów Adama Mickiewicza, rozważ antynomię prawd serca i prawd rozumu w kreacji postaci Księdza i Pustelnika 1. Adam Mickiewicz Dziady cz. IV (fragment) KSIĄDZ Skąd przychodzisz tak...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat, jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Bohater "Cierpień młodego Wertera" jako pierwowzór Gustawa z IV części "Dziadów".

Literatura epoki romantyzmu odrzucając oświeceniowy racjonalizm i trzeźwe spojrzenie na świat zwróciła się w swej twórczości ku metafizycznej stronie życia- religii wraz ze związanym z nią problemem życia po śmierci, patriotyzmowi i, przede...



poleca85%
Język polski

W czym tkwi siła i słabość polskich bohaterów romantycznych? Których z nich można uznać za zdolnych do czynu, a których nie?

Bohaterowie kreowani przez polskich twórców romantycznych tworzą pewnego rodzaju galerię. Możemy w niej oglądać postacie, które jednocześnie mają ze sobą wiele wspólnego, a także posiadają cechy zupełnie różne. Jednak uważam, że podział na...



poleca85%
Język polski

Opis stanu emocjonalnego Pustelnika w konfrontacji z postawą Księdza. Istota romantycznego kochanka.

Na podstawie konwersacji pustelnika z księdzem wybranego fragmentu IV części Dziadów Adama Mickiewicza można stwierdzić, że Gustaw ulega szaleństwu miłości. Na początku ustępu występuje paradoks. Przybysz wyśpiewuje słowa: „Kto miłości nie zna...



poleca85%
Język polski

Motyw miłości romantycznej w oparciu o wybrane utwory.

Różne modele miłości romantycznej. Omów temat na podstawie wybranych utworów literatury romantycznej. Z motywem miłości romantycznej możemy się spotkać w niemal wszystkich utworach literackich tej epoki. Wynika to z faktu, że typowy bohater...



poleca85%
Język polski

Dlaczego Gustaw z IV części "Dziadów" jest bohaterem romantycznym?

Gustaw, główny bohater IV części "Dziadów" to bohater romantyczny. Najważniejszym elementem, kótry pozwala nam zaliczyć go do tej kategorii, jest przeżywana przez niego nieszczęśliwa miłość. Gustaw jest wrażliwy i uczuciowy, mocno przeżywa...



poleca86%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich ?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Zazdrość - zawiść

Zazdrość/zawiść Zazdrość to uczucie przykrości i żalu spowodowane czyimś powodzeniem czy sukcesem. Jednocześnie może być to także niepokój co do wierności osoby ukochanej i dążenie do wyłączności w tej sprawie. Silna zazdrość połączona z...



poleca83%
Język polski

Książki Zbójeckie

KSIĄŻKI ZBÓJECKIE- termin używany przez Adama Mickiewicza w IV części Dziadów na określenie książek wprowadzających czytelnika w świat marzeń i wywierających ,,zabójczy? wpływ na jego osobowość. Wpływowi takich lektur ulega wielu bohaterów, nie...