profil

Teksty 298
Zadania 0
Opracowania 32
Grafika 0
Filmy 0

Bunt



poleca85%
Język polski

"Serce ma swoje racje, których rozum nie zna". Udowodnij, że słowa B. Paskala były bliskie bohaterom poznanych Ci utworów literackich.

"Serce ma swoje racje, których rozum nie zna". Tak pisał sławny B. Paskal. Był on bliski ideom innych twórców z epoki romantyzmu, takich jak Adam Mickiewicz czy Georg Byron, który w swoich dziełach wykreowali nowego bohatera, bohatera...



poleca85%
Język polski

Żródło i sens buntu na podstawie wybranych postaci literackich

w załączniku znajduje się bibliografia jak i treść pracy



poleca86%
Język polski

Nadzieja zawiera w sobie światło mocniejsze od ciemności, od ciemności jakie panują w naszych sercach"

Nadzieja. Czym ona właściwie jest ? Oczekiwaniem ? Marzeniami ? Prośbą ? W zasadzie można ją nazwać wszystkimi powyższymi określeniami, nieprawdaż ? Zawsze gdy czegoś oczekujemy, wierzymy, że to się stanie. Czyż nie jest tak, że...



poleca85%
Język polski

Motyw buntu

Ściąga w załączniku :)



poleca85%
Język polski

Państwo jako najwyższa wartość narodowa w widzeniu bohaterów literackich różnych epok.

„Patria communis est parens omnium nostrum” (Ojczyzna jest wspólną matką nas wszystkich), tak w czasach starożytnych powiedział Cyceron. Również Horacy mówił iż „Słodko i zaszczytnie jest umrzeć za ojczyznę” (Dulce et decorum est pro patria mori)....



poleca92%
Język polski

Czy postawa mojego pokolenia jest buntem budującym czy burzącym?

Czy postawa mojego pokolenia jest buntem budującym czy burzącym? Temat ten daje mi dużo do myślenia. Uważam, iż nie można jednocześnie postawić na to, że pokolenie to jest tylko buntem burzącym czy też budującym. Myślę, że moje pokolenie ma...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Wypracowanie Dżuma

Wielka zaraza niszcząca mieszkańców miasta. A przeciwko niej jeden człowiek. Chociaż nie jest on w stanie wyleczyć choroby, nieustannie z nią walczy. Nie poddaje się, choć ponosi porażki. Znajdujemy się w Oranie (arab:...



poleca86%
Język polski

Charakterystyka Wertera.

Na podstawie analizy podanego fragmentu i znajomości całego utworu scharakteryzuj Wertera. Zwróć uwagę na rolę miłości i literatury z życia bohatera oraz jego stosunek do natury Podstawowe informacje o bohaterze Werter to tytułowy bohater...



poleca85%
Język polski

Romantyzm w Europie i na świecie

1. RAMY CHRONOLOGICZNE EPOKI: a) Europa - od początku XIX w. ( Wielka Rewolucja Francuska ) do lat 40-stych XIXw. ( Wiosna Ludów ) b) Polska - rok 1822 ( wydanie pierwszego tomiku poezji Adama Mickiewicza " Ballady i romanse " ) do roku 1863 (...



poleca85%
Język polski

Bunt

Buntownicy nie są lubiani. Nie lubią ich aktualni władcy - zagrażają władzy; nie lubią ich normalni, porządni ludzie - buntownicy zagrażają spokojowi ich ułożonej egzystencji. Nie lubią ich szkoły - zbuntowani uczniowie zawsze oznaczają kłopoty....



poleca85%
Język polski

Biblia inspiracją dla potomnych.

Dlaczego późniejsze epoki nawiązywały do Biblii? Biblia jest księga ponadczasową, to znaczy, że wszystkie jej treści były, są i zawsze będą aktualne. Wiara i religia były w każdej epoce inaczej postrzegane. Nawiązywania do Biblii miały różny...



poleca85%
Język polski

Porównaj obrazy rewolucji w "Nie-Boskiej komedii" Zygmunta Krasińskiego i "Przedwiośniu" Stefana Żeromskiego.

dokonując analizy fragmentów i odwołując się do całych utworów. Rewolucja jest powszechnie uważana jako szybka , gwałtowna i poważna zmiana, odbywająca się przy stosunkowo szerokim udziale społeczeństwa. Cel każdej rewolucji to zniszczenie...



poleca85%
Język polski

"Być albo nie być przed sypialnią cara” – esej na temat wahań spiskowca Kordiana.

„Dalej, przed sypialnię cara! Pójdę, zabiję! Dla dobra ojczyzny, naprzód! ”... Lecz cóż to: Kordian staje, Kordian blednie, Kordian się waha?... Dalej, do komnaty, tam świeci lampa, tam śpi car... Kordian stoi. Niewidzialna ręka trzyma go za...



poleca86%
Język polski

Bunt czy konformizm?- rozprawka

Moim zdaniem, bunt jest słuszniejszym zachowaniem, niż konformizm. Według mnie, jest lepiej, jeśli się jest krytycznym wobec świata i walczy o swoje, niż żebyśmy się zgadzali na każde, awet najgorsze warunki stawiane nam przez innych....



poleca85%
Język polski

Bunt jako cecha bohatera romantycznego.

W XIX w. Polsce było wiele czynników, które wpłynęły na kształtowanie się bohatera romantycznego. Duże znaczenie miały wpływy zachodnioeuropejskie. W polskiej literaturze romantycznej jedną z ważniejszych cech charakterystycznych był bunt. Bohater...



poleca85%
Język polski

Romantyzm w literaturze i filozofii

Cechy charakterystyczne prądu Decydujący wpływ na kształtowanie się tego prądu wywarły przemiany cywilizacyjne, społeczne, polityczne, filozoficzne i obyczajowe zapoczątkowane przez rewolucję 1789 we Francji. Romantyzm połączył oświeceniową...



poleca85%
Język polski

Biblijny Adam i mityczny Prometeusz - dwa przykłady buntu.

Buntownikiem nazywa się człowieka sprzeciwiającego się ogólnie przyjętym ideom.Człowieka, którego poglądy, zdanie różni się od innych.Buntownik łamie przepisy, postępuje wbrew prawu. Biblijny Adam i mityczny Prometeusz. Co ich łączy? Do jednego...



poleca85%
Język polski

Manifest mojego pokolenia.

Manifest mojego pokolenia, czyli tęsknota za beztroskim dzieciństwem. Ten manifest to mój bunt! Bunt na czasy współczesne, gdzie nikogo nie interesuje druga osoba, każdy swoje życie poświeca tylko sobie. Bunt na brak wrażliwości, czy...



poleca85%
Język polski

Wpływ idei romantycznych na sytuacje polityczną w Europie

W historyczno- literackim układzie epok po oświeceniu następuje romantyzm. Epoka w dużym stopniu odmienna od poprzednich, pod względem filozofii, rozumienia świata i poszukiwania prawd o nim. Romantycy nie ufali wiedzy i jej twierdzeniom, zaufali...



poleca85%
Język polski

Przyczyny bierności człowieka zlagrowanego. Rozważ je, odwołując się do podanych fragmentów ''Opowiadań'' Tadeusza Borowskiego. Odwołaj się również do swojej wiedzy dotyczącej opowiadań ''U nas w Auschwitzu'' , '' Proszę państwa do gazu''.

Tadeusz Borowski w swoich opowiadaniach przedstawił nam nowy typ bohatera, którego nazywamy – człowiekiem zlagrowanym (nazwa pochodzi od słowa ''lagr'' - niemieckiej nazwy obozu koncentracyjnego). Człowiek zlagrowany to taki,...



poleca85%
Język polski

Dokonaj analizy i interpretacji Trenu XI jako odzwierciedlenia buntu bohatera lirycznego wobec ideałów filozoficznych i religijnych renesansu.

Podejmując temat buntu wobec ideałów filozoficznych i religijnych renesansu, z całą pewnością warto najpierw wgłębić się w temat związany z ideałami. W czasach renesansowych od razu kojarzą nam sie z starożytnością. Renesans jest...



poleca89%
Język polski

Felieton o Graffiti

Graffiti od kilkunastu lat jest nieodłączną częścią naszej miejskiej rzeczywistości. Można je spotkać w środkach komunikacji miejskiej, w toaletach publicznych, na ścianach domów, jednym słowem wszędzie tam, gdzie zobaczą je ludzie. Stało się...



poleca85%
Język polski

Uniwersalny charakter Antygony

Dramat „Antygona” Sofoklesa jest dziełem ważnym i ponadczasowym. Jego uniwersalizm przejawia się po dziś dzień, bo ludzie są zmuszani do dokonywania takich wyborów, przed jakimi została postawiona główna bohaterka. Stawiani są przed dylematem, co...



poleca85%
Język polski

Świat wartości bohaterów romantycznych w oparciu o "Kordiana" Słowackiego.

Bohater romantyczny to postać niezwykła, niepowtarzalna, przeżywająca wielkie namiętności. Zmaga się z Bogiem, ze społeczeństwem, ze sobą. Gwałtowne uniesienia, pasje często prowadzą ją do zguby. Buntuje się przeciw światu, niesprawiedliwości...



poleca85%
Język polski

Motywy literackie z języka polskiego.

Arcydzieła polskie 1. Jan Kochanowski – Treny 2. Adam Mickiewicz – Pan Tadeusz 3. Stanisław Ignacy Witkiewicz – Szewcy 4. Witold Gombrowicz – Ferdydurke 5. Twórczość Wisławy Szymborskiej Artysta i sztuka Antyk i literatura dawna 1....



poleca85%
Język polski

Motyw buntu w literaturze. Na wybranych przykładach zanalizuj źródło i sens buntowniczej postawy wybranych (3-4) bohaterów

Bunt, jest to jedna z ludzkich postaw. Jego podstawą zawsze jest sprzeciw wobec czegoś potężnego i zwykle towarzyszy mu nadzieja na zwycięstwo. Buntownicza postawa zrodziła się w człowieku, ponieważ nie ma osoby, która przystałaby na wszystko, co...



poleca85%
Język polski

Buntownicy i konformiści w literaturze i filmie - zanalizuj na wybranych dziełach.

Buntownicy i Konformiści Szanowna komisjo! Chciałbym zaprezentować Państwu wypowiedz na temat niezwykle interesujący- buntowników i konformistów w literaturze i filmie. Teza mojego wystąpienia jest następująca: Zarówno postawa buntownicza...



poleca85%
Język polski

Bunt - niezgoda na zło otaczającego świata, walka o ludzka godność, wyraz solidarności z pokrzywdzonymi.......

Bunt ? jest to sprzeciw, protest, spontaniczne wystąpienie. Wyróżniamy bunt jednostki i społeczeństwa. Bunt jest wpisany w naturę człowieka, prowadzi on do wszelkich jego działań. Bunt zmusza do aktywności, a człowiek buntuje się przeciw...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka porównawcza Kordiana i Konrada (z Dziadów cz. III).

Na przełomie wieków pisarze zajmowali się różnorodnymi postaciami. Opisywali prosty żywot zwyczajnych, szarych ludzi oraz życie elity społecznej. Pisali o uczuciach łączących ludzi, o wzniosłych celach i wspaniałych przeżyciach. Bez wątpienia...



poleca85%
Język polski

Cezary Baryka- różne rodzaje lojalności wobec boheterów powieści

Cezary Baryka gl. bohater powiesci Żeromskiego ?Przedwiośnie? urodził się w Baku w Rosji w polskiej rodzinie. Był synem polskich uchodźców Seweryna i Jadwigi. Nie znał Polski, którą uważał za ojczyznę swoich rodziców. Była ona dla niego...



poleca85%
Język polski

Młodość jako okres buntu i niepokoju

W książce Jerome Davida Salingera pt. ,,Buszujący w zbożu" występuje postać, która nazywa się Holden Caulfield. Holden był szesnastoletnim chłopcem, który chciał pokazać światu, że jest już dorosłym człowiekiem, a jego specyficzne zachowanie jest...



poleca85%
Język polski

Michaś - niedorajda czy bohater? B. Prus "Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela".

Michaś to chlopiec bardzo zagubiony, po smierci ojca, matka liczyła tylko na niego. Musiał się bardzo dużo uczyc aby nie zawieśc matki. A więc był on niedorajdą czy bohaterem ? Na to pytanie postaram się odpowiedziec w poniższej pracy....



poleca85%
Język polski

Dlaczego pisarze romantyczni czerpali inspiracje z twórczości Wiliama Szekspira?

Romantyzm, tzw. epoka „burzy i naporu”. Charakteryzuje się przed wszystkim twórczą myślą i kreatywnością, wiarą w uczucia i emocje, a nie w rozum co podważało całą wcześniejszą ideologie. Była to epoka nowa!, pełna życia i energii, młoda,...



poleca85%
Język polski

Porównanie sowieckich łagrów i niemieckich obozów koncentracyjnych

"Mów całą prawdę, jacyśmy byli, mów do czego nas doprowadzono." Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat II wojna światowa była inna niż wszystkie do tej pory znane ludzkości konflikty zbrojne. Nie chodzi tylko o postęp technologiczny...



poleca86%
Język polski

Bunt w literaturze

Bunt to aktywny wyraz sprzeciwu wobec otaczającego nas stanu rzeczy, panujących praw, porządku społecznego, religijnego lub obyczajowego. Jest wrodzony w naturę każdego z nas. Ukazuje się w chwili gdy coś działa na naszą niekorzyść lub gdy...



poleca85%
Język polski

Na podstawie zamieszczonych fragmentów pisarzy starożytnych i nowożytnych, wiedzy z kultury antycznej oraz treści zamieszczonych w materiale ikonograficznym, przedstaw zarys mitu o Prometeuszu jego symbolikę i wyjaśnij, w czym tkwi fenomen niesłabn

Prometeusz, syn Japeta i nimfy Klimenie, należał do pokolenia tytanów. Miał trzech braci:, Atlasa, Epimeteusza i Menojtiosa. Prometeusz stworzył człowieka ulepiwszy go z gliny pomieszanej ze łzami. Duszę dał mu z ognia niebieskiego, którego parę...



poleca85%
Język polski

Motyw buntu. Omówienie ogólne.

Motyw buntu. ?(?) aby istnieć, człowiek musi się buntować? (A. Camus) Literatura ? Adam i Ewa ?Biblia. Biblijna para wbrew woli Stwórcy sięgnęła po owoce z zakazanego drzewa. Poprzez konsumpcję owoców z drzewa wiadomości dobrego i złego pierwsi...



poleca85%
Język polski

Czy w dzisiejszym świecie trudno być dorastającym nastolatkiem? na przykładzie z ksiażki, filmu i życia codziennego

W dzisiejszym świecie bardzo trudno jest być dorastającym nastolatkiem. Przyczyniają się do tego dorośli, którzy kładą na młodzież duży nacisk, ale także złe dobranie towarzystwa mogące wprowadzić nas w nałóg. Powyższą tezę postaram się udowodnić...



poleca85%
Język polski

Motwy cierpienia i buntu przeciw Bogu w wybranych utworach literackich różnych epok.Omów zagadnienie w oparciu o wybrane przykłady.

Dla człowieka Bóg jest bardzo ważnym elementem życia, może dać mu szczęście, wieczną łaskę i wszystko czego pragnie.Relacje między Bogiem a człowiekiem istniały od zawsze. Nie zawsze jednak układały się tak samo, mimo to ludzie wiedzieli, że Bóg...



poleca85%
Język polski

Porównanie „Ody do młodości” i „Do młodych”.

Autorem „Ody do młodości” jest młody 22 - letni poeta Adam Mickiewicz, który dopiero, co skończył studia w Wilnie i przeniósł się do Kowna. W latach 1817 - 1823: Mickiewicz należał do tajnego Towarzystwa Filomatów i Filaretów. W 1820 r. dla...



poleca85%
Język polski

Różne oblicza romantycznej młodości

Człowiek młody to człowiek nieukształtowany, niedoświadczony, a co za tym idzie, zwykle uważany za mniej mądrego niż człowiek starszy. W epoce romantyzmu młodość odgrywa bardzo doniosłą rolę, stanowi przeciwieństwo dla starych idei, które,...



poleca85%
Język polski

Problemy bohaterów "Dziadów" częsci III i "Wesela" wobec problematyki narodowej.

W "Dziadach cz. III" Adama Mickiewicz i w "Weselu" Stanisława Wyspiańskiego ukazane są działania społeczeństwa w zakresie wyzwolenia narodu. W "Dziadach" patriotyczna młodzież podejmuje walkę z zaborcą. Młodzi ludzie są więzieni i prześladowani....



poleca85%
Język polski

Nie ma zbrodni bez kary!

Dlaczego popełniamy zbrodnię? Dlaczego dokonując złych wybryków nie potrafimy sobie poradzić z ich konsekwencjami? Najprościej byłoby całą winę za to obarczyć dwójkę biblijnych grzeszników Adama i Ewę. Od czasu zjedzenia rajskiego owocu dzieje...



poleca85%
Język polski

Żyć to wybierać, próba eseju o wolności i odpowiedzialności

Wolność znaczy odpowiedzialność i właśnie dlatego ludzie boją się wolności." - G.B. Shaw Życie jest to jedno ogromne drzewo. Ugina się pod wpływem wiatru, który czasami jest tak mocny i potężny, że je łamie. Jednak nie zawsze. Drzewo może...



poleca86%
Język polski

Wizja rewolucji w "Nie-Boskiej komedii".

W "Nie-Boskiej komedii" rewolucja ma charakter bardzo radykalny, burzy dotychczasowy porządek. Krasiński jest przeciwnikiem takiej rewolucji. Świadczy o tym sposób przedstawienia obozu rewolucjonistów. Są to ludzie bezwzględni, gotowi na...



poleca85%
Język polski

Obraz młodości i starości, czyli konflikty pokoleniowe wyrażone w "Odzie do młodości" Adama Mickiewicza i "Do młodych" Adama Asnyka.

Od wiek wieków istniały konflikty pokoleniowe. Starsze pokolenie narzekało na młodsze za to, że się buntują, że wprowadzają nowe pojęcia, nową "modę", nowe słownictwo, nowy program. Młode pokolenie zawsze jest synonimem czegoś nowego, czegoś...



poleca88%
Język polski

Z wypisanych w Tekście III praw człowieka wybierz dwa, Twoim zdaniem najważniejsze i napisz rozprawkę, uzasadniając swój wybór. W pracy odwołaj się do dwóch przykładów z literatury lub historii, ewentualnie z obu tych dziedzin.

W tej rozprawce mam zamiar uzasadnić, że dwoma najważniejszymi (według mnie) prawami człowieka są prawo do życia, oraz prawo ,,Wszystkie istoty ludzkie rodzą się wolne, równe w godności i prawach". Prawo do życia jest bez...



poleca85%
Język polski

Literacki portret prześladowców i prześladowanych w oparciu o I scenę więzienną z III części "Dziadów".

Interpretując I scenę więzienną z III częśći Dziadów A.Mickiewicza przedstawić literacki portret prześladowców i prześladowanych III część Dziadów została napisana przez Adama Mickiewicza po wieści o wybuchu powstania listopadowego. Sam poeta...



poleca85%
Język polski

Kordian - jako marzyciel, spiskowiec

„Kordian” to utwór Juliusza Słowackiego przedstawiający historię dojrzewania oraz wizerunek psychologiczny młodego człowieka, głównego bohatera. Kordian jest przykładem bohatera romantycznego, ukazany jako 15 letni chłopiec, dojrzewa i dorasta w...