profil

Teksty 115
Zadania 0
Opracowania 2
Grafika 0
Filmy 0

Człowieczeństwo

polecab/d
Motywy literackie

Młodopolskie dylematy

Za feminizujące można uznać wypowiedzi niektórych bohaterek młodopolskich sztuk Gabrieli Zapolskiej. Np. tytułowa bohaterka Panny Maliczewskiej w rozmowie z żoną kochanka, Daumową, sugeruje, iż małżeństwo jest zalegalizowaną formą prostytucji... Nie ma odwagi pójść własną drogą artystka, zakochana w literacie Boreńskim, „szalona Julka”, bohaterka utworu Jana Augusta Kisielewskiego W sieci . Jako autorka nieprzyzwoitych aktów Adama i Ewy na akademii sztuk pięknych oraz wielbicielka Szału...

poleca75%
Motywy literackie

Epidemia jest godziną próby

Epidemia jest godziną próby dla tych, którzy tracą najbliższych i dla tych,którzy na co dzień stykają się ze śmiercią. Jest to np. wielkie wyzwanie dla duszpasterza, ojca Paneloux z Dżumy , który musi w obliczu zarazy służyć przerażonym wiernym i nadal wierzyć w Boga. Zwycięsko z tej próby wychodzi „święty bez Boga” ateista Jean Tarrou, który pomaga doktorowi Rieux organizować ochotnicze oddziały sanitarne. Zdaje egzamin z człowieczeństwa także sam lekarz, będący motorem wszelkich działań...



poleca89%
Język polski

Zagrożenia we wpółczesnym świecie

Stan ciągłego napięcia, brak stabilności i bezpieczeństwa będzie towarzyszył człowiekowi zawsze. Bez względu na to czy warunki, w których żyje, są niejako unormowane czy też ekstremalne, kiedy to brak normy staje się kodeksem. Dekalog odwraca się....



poleca89%
Język polski

Rozbieżność między własnym wyobrażeniem człowieka o sobie i swoim postępowaniu, a ocena tego postępowania przez innych – na podstawie „Granicy” Zofii Nałkowskiej.

Człowiek - to brzmi dumnie. Ale kim jestem jako człowiek? Czy prawdę o mnie wyznacza to, co sam o sobie myślę, czy raczej opinie innych? A może jest jeszcze trzeci wymiar – może to, kim jestem zależy od miejsca i sytuacji, w których się znajduję?...



poleca85%
Język polski

Człowiek? istota nieznana. Rozważania w kontekście obejrzanego spektaklu i literatury faktu.

1. Tytułem wstępu: kim jest człowiek? W zasadzie takie pytanie należało by zadać samemu Stwórcy, gdyż nie można spodziewać się racjonalnej odpowiedzi od człowieka. Wynika z tego, iż analiza ludzkiej natury jest czymś niesłychanie trudnym. Pewne...



poleca85%
Język polski

„Czymże jest człowiek?” – William Shakespeare. Jaką odpowiedź na to pytanie odnajdujesz w wybranych utworach literatury? (antyk, średniowiecze, renesans, barok)

Człowiek od początku swego bytowania na Ziemi zastanawiał się nad sensem swojego istnienia. Pytania „Kim jesteśmy i skąd się tu wzięliśmy?” zadajemy sobie od zawsze. I zaczynając od czasów najdawniejszych, a kończąc na dniu dzisiejszym, udzielamy...



poleca88%
Wiedza o społeczeństwie

Jaki jest dziś status człowieka i człowieczeństwa?

XXI wiek to przede wszystkim kultura masowa. Od kilku lat można zaobserwować zacieranie się ostrych niegdyś granic między kulturami narodowymi, etnicznymi czy społecznymi. Definicja człowieczeństwa powoli zaczyna się zmieniać, a status człowieka...



poleca85%
Język polski

Być czy mieć - rozważania.

Człowiek dorastając i szukając swojego miejsca w świecie boryka się z rozmaitymi dylematami, a co za tym idzie, dokonuje trudnych wyborów. Wybór jest decyzją co wybrać z dwóch lub wielu możliwości ze świadomością jego konsekwencji. Wybór to także...



poleca86%
Język polski

"Inny świat" Gustawa Herlinga-Grudzińskiego powstał na podstawie rzeczywistych przeżyć autora. Książka jest relacją autora z jego pobytu w rosyjskich obozach.

Autor opisuje funkcjonowanie obozowych instytucji i mechanizmów rządzących życiem więźniów Losy mieszkańców łagru, ich jednostkowe tragedie ukazują wielki obraz nieludzkiego świata. Terror głód strach i praca ponad siły to codzienność mieszkańców...



poleca85%
Język polski

Koncepcja na obronę człowieczeństwa w XXI wieku.

Sprawa jest co najmniej skomplikowana.. dobrze ze było mi dane tylko 3 filozofów (do obalenia ;). Zacznę od najprostszego, Shopenhauer musiał być człowiekiem bardzo zgorzkniałym skoro doszedł do wniosku, że jedyne co kieruje ludźmi to pierwotne...



poleca85%
Język polski

“Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest” (Joseph Conrad). Przedstaw swoje refleksje na temat złożoności ludzkiej natury na podstawie dowolnie wybranych utworów.

Człowiek - któż to taki? Istota pełna miłości do świata i wewnętrznego ciepła duchowego, czy egoista walczący wyłącznie o wymiar swojego życia? Twórca wielkich i wspaniałych budowli, czy morderca potrafiący zabijać dziesiątki innych ludzi w imię...



poleca87%
Język polski

Człowiek w świetle poznanych utworów literatury antycznej i Biblii

Czym jest człowiek? Kim jest człowiek? Były to pytania stawiane od zarania ludzkości, a właściwie od czasu, kiedy nasi przodkowie nauczyli się pisać. Stało się to 4000 tys. lat temu w Mezopotamii. Właściwie od tego momentu, od poznania...



poleca85%
Wiedza o społeczeństwie

Czy dzisiaj możliwy jest globalny konflikt zbrojny?

Czy dzisiaj możliwy jest globalny konflikt zbrojny? Żyjemy w prawie cywilizowanym świecie ? dostępne są nam nowe technologie, a myśli o walkach o terytorium przestały już tak do końca zagnieżdżać się w myślach przedstawicieli państw. Tak więc...



poleca85%
Język polski

Czy potrzebni są dobrzy samarytanie we współczesnym świecie? Odwołaj się do przypowieści i własnych doświadczeń”

Czymże jest miłosierdzie? Kimże jest człowiek miłosierny w oczach współczesnego świata? Często zastanawiam się nad owymi pytaniami. Za każdym razem jednak dochodzę do tego samego wniosku, iż człowiek jest tyle wart, ile potrafi pokochać....



poleca85%
Język polski

Dramat ocalonych w poezji Różewicza.

Dramat ocalonych w poezji Różewicza W dziełach wielu twórców - literatów, malarzy, muzyków, filmowców i innych - ostatnia wojna przedstawiona jest jako wydarzenie, które zakwestionowało (czy trwale?) najważniejsze wartości moralne. Uświadomiło...



poleca85%
Język polski

Człowiek w obliczu wojny

Historia ludzkości to historia okrutnych wojen. Agresję, przemoc, zdobywanie, człowiek ma wpisane w swoją naturę. Ciągle udoskonalał narzędzia i sposoby zabijania. Ciągle rozwijał w sobie chęć posiadania. Zawsze znajdował uzasadnienie...



poleca85%
Język polski

Jaka jest przeciw włóczni złego twoja tarcza, człowiecze z końca XX wieku.

Nieraz stawiałem sobie to pytanie. Próbowałem odnaleźć sens mojego istnienia na tym „ziemskim padole”. Żyje w świecie pełnym zakłamania, egoizmu. Wartości takie jak uczciwość i honor tracą znaczenie i są tylko pustymi słowami. Moje poszukiwania...



poleca85%
Język polski

Jeśli to prawda, że artysta tworzy obraz świata, to jaki obraz XX wieku przekażą przyszłym pokoleniom wybrane i omówione przez Ciebie, teksty literatury.

Każdy artysta, jest pośrednikiem, pomiędzy mijającym stuleciem ,a kolejnym. Opisują oni bowiem świat , tak jak go widzą, na różne sposoby. Ich dzieła, są „stronnicami w wielkiej księdze ludzkości „ . Wiek XX, zdecydowanie przewyższył...



poleca85%
Język polski

Określi renesansowe poglądy na miejsce człowieka we wszechświecie i społeczeństwie

„Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie nie jest obce”. Cytat Terencjusza stał się motywem przewodnim renesansu – epoki, która po długich wiekach bezgranicznego wielbienia Boga w średniowieczu wyniosła człowieka na usta filozofów i sprawiła...



poleca85%
Język polski

Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest.

Przedstaw swoje refleksje na temat złożoności ludzkiej natury na podstawie dowolnie wybranych utworów. WSTĘP Człowiek - któż to taki? Istota pełna miłości do świata i wewnętrznego ciepła duchowego, czy egoista walczący...



poleca85%
Język polski

Jak ocalić zagrożone człowieczeństwo ?

Gustaw Herling-Grudziński przeżył sowiecki obóz w Jercewie. Napisał potem powieść „Inny świat” - chłodną relację, ukazującą codzienne życie oraz walkę o przetrwanie setek tysięcy ludzi. Książka rzeczywiście przedstawia inny świat, świat łagru...



poleca89%
Język polski

"Inny świat" G.Herlinga-Grudzińskiego i "Opowiadania" T.Borowskiego - dwa sposoby narracji

Zarówno Wybór opowiadań Tadeusza Borowskiego, jak i „Inny świat” Gustawa Herlinga- Grudzińskiego oparte są w mniejszym lub większym stopniu na własnych przeżyciach i doświadczeniach autorów z czasów wojny. Podobnie jak Borowski tak i...



poleca85%
Język polski

Czy człowiek może być mocniejszy od dżumy?

Czy człowiek może być mocniejszy od dżumy? Pytanie, czy człowiek może być mocniejszy od dżumy, jest stare jak człowiek i dżuma. I to nie ta, którą znają pod specjalistyczną, łacińską nazwą medycy, ale dżuma sumienia i woli, choroba najgorsza z...



poleca85%
Język polski

Czy człowiek człowiekowi najbardziej potrzebny jest do szczęścia??

"To człowiek człowiekowi najbardziej potrzebny jest do szczęścia" Ludzie od zawsze pragnęli szczęścia. Robili wszystko żeby je zdobyć. W naszych czasach również ludzie dążą do szczęścia i chcą go mieć jak najwięcej w życiu.Ale co tak naprawde jest...



poleca85%
Język polski

Na czym polegało człowieczeństwo w nieludzkich czasach wojny

Człowieczeństwo- postawa humanitarna, godność. Ogromu zniszczeń i śmierci nie da się wytłumaczyć słowami. W czasach wojny możemy zaobserwować różne wynaturzenia. A to wszystko za sprawą despotycznych rządów. Mam tu na myśli głównie Adolfa Hitlera...



poleca85%
Język polski

"Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu" - rozważania.

Ta piękna, głęboka myśl powinna być mottem każdego człowieka. Nie można bowiem oceniać nikogo tylko po tym, jaki ma kolor oczu lub skóry. To, że ktoś nie ma pieniędzy na nowe ubranie czy chleb nie oznacza wcale, że jest gorszy. Najczęściej jest...



poleca85%
Język polski

Stwórca i jego dzieło. Analizując Hymn Jana Kochanowskiego i fragment hymnu Święty Boże Jana Kasprowicza, porównaj sposoby przedstawienia Boga, świata i człowieka

Hymn Jana Kochanowskiego „Czego chcesz od nas Panie…” i wiersz Jana Kasprowicza „Święty Boże” opisują człowieka, Boga oraz świat przez niego stworzony w całkiem odmienny sposób. Jan Kochanowski to gorliwy katolik, a Kasprowicz mam luźne podejście...



poleca85%
Język polski

Dlaczego człowiek błądzi

Człowiek powołany do życia z każdym kolejnym dniem obserwując początkowo swoich najbliższych, potem dalszych ludzi obserwuje ich pragnienia i metody jakimi dążą do realizacji swoich marzeń. Dostrzega, że ludzie chcą uczynić swe życie...



poleca85%
Język polski

Wyjaśnij: humanizm, reformacja.

Humanizm - (łac. humanitas 'człowieczeństwo', 'ludzkość'), prąd umysłowy renesansu, poprzedził jakby całą epokę, był jej zwiastunem, 'świtem' - jak zwykło się mówić. Waga tego pierwszego objawienia polegała przede wszystkim na uzmysłowieniu sobie...



poleca85%
Język polski

"Być człowiekiem"- co znaczy dla nas, co znaczyło dla "Dziadów"?

Człowieczeństwo- Słownik języka polskiego definiuje to pojęcie po postu jako „bycie człowiekiem”, zwracając uwagę, że wiąże się z nim postawa humanitarna, szlachetna, godność i dobroć. W II części „Dziadów” nasz wielki narodowy...



poleca86%
Język polski

Czy według nas wszystkie nasze czyny nasze chwile uniesienia i momenty porażek zależą od nas? Czy w nas samych istnieje dość siły by nasze życie mogło wyglądać tak jak chcemy? Czy jestesmy uzależnieni w pewnien sposób od Boga i jego kaprysów

Często się mówi, że to wszystko zależy tylko od nas, ale prawda jest taka, że nie wszystko. Część zależy od ludzi, których spotykamy na swojej drodze m.in od rodziców. Od miejsca i środowiska gdzie się wychowaliśmy, od wpojonych nam zachowań,...



poleca87%
Wiedza o społeczeństwie

Co powinniśmy czynić w naszym codziennym życiu aby było ono dobre i szczęśliwe

Dla człowieka najważniejszą miarą szczęścia jest życie, spokój, pogoda ducha i jasność myślenia. Od nas zależy, jak swoje życie spędzimy i jak je przeżyjemy. Musimy wiedzieć czego chcemy od życia i do czego w nim dążymy. Kochajmy i bądźmy kochani....



poleca85%
Język polski

Człowiek wobec zagadki swojego losu. Zinterpretuj fragment Króla Edypa Sofoklesa, wykorzystując kontekst całego utworu.

Temat: Człowiek wobec zagadki swojego losu. Zinterpretuj fragment Króla Edypa Sofoklesa, wykorzystując kontekst całego utworu. Sofokles, autor ,,Króla Edypa’’, był obok Ajschylosa i Eurypidesa największym tragikiem starożytnej Grecji. Żył w V...



poleca86%
Język polski

Człowieczeństwo

„Żyłam na świecie, ale nie dla świata”. Słowa te wypowiada bohaterka „II części Dzia-dów” A. Mickiewicza. Co te słowa znaczą dla nas? Dla ludzi obracających się pomiędzy szkołą lub pracą, a rozrywką przed komputerem, czy telewizorem. Czy wiemy co...



poleca85%
Język polski

"Bo kto nie był ni razu człowiekiem..." - czy człowieczeństwo zanika??

Czy zgadzam się ze stwierdzeniem „Bo kto nie był ni razu człowiekiem...”, które mówi o zaniku człowieczeństwa? Po części na pewno, choć moje zdanie jest i na TAK i na NIE. Jednakże wesprę się odpowiednimi argumentami. Moim zdaniem,...



poleca85%
Język polski

Co jest miarą człowieczeństwa w człowieku - "Quo vadis".

Wydaje mi się, że miarą człowieczeństwa w człowieku jest sumienie. To ono naprowadza nas na odpowiednią ścieżkę w życiu, i tylko od człowieka zależy czy obierze właściwy kierunek, słuchając go lub oszukując. Często jesteśmy narażani na...



poleca85%
Język polski

Założywszy, że człowiek nie rodzi się zbrodniarzem, skąd brało i bierze się nadal tyle zła na świecie?.

Czlowiek - któz to taki? Istota pelna milosci do swiata i wewnetrznego ciepla duchowego, czy egoista walczacy wylacznie o wymiar swojego zycia? Twórca wielkich i wspanialych budowli, czy morderca potrafiacy zabijac dziesiatki innych ludzi w imie...



poleca87%
Język polski

Ludzkość jest niewolnikiem pieniędzy – bogaci rządzą światem. Rozważ powyższą kwestię.

„Człowieczeństwo, moi panowie, podporządkowane jest giełdzie milionerów, jeśli ktoś rozporządza takim kapitałem jak mój, stać go na stworzenie sobie własnego ładu świata. Świat zrobił ze mnie dziwkę, teraz ja zrobię z niego burdel. Kto nie może...



poleca85%
Język polski

Porównanie sowieckich łagrów i niemieckich obozów koncentracyjnych

"Mów całą prawdę, jacyśmy byli, mów do czego nas doprowadzono." Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat II wojna światowa była inna niż wszystkie do tej pory znane ludzkości konflikty zbrojne. Nie chodzi tylko o postęp technologiczny...



poleca85%
Język polski

Znaki tradycji biblijnej w twórczości Romana Brandstaettera

Biblia jest, była, będzie. Ta niesamowita w swej prostocie oraz alegoryczności księga stanowi wzór wszelakich postaw, zachowań oraz obrazów prawdziwie wartościowego życia. Zawsze jesteśmy zdolni do odniesienia...



poleca87%
Język polski

Czy można było wykazać się człowieczeństwem i odwagą w czasach pogardy?

W 1939 r. Polski naród został nieoczekiwanie zaatakowany przez siły nieprzyjacielskie, które rozpoczęły krwawą wojnę w wyniku której zginęło wielu niewinnych ludzi. Polacy w czasach wojennych mimo niezwykle trudnego położenia bronili swojej...



poleca85%
Język polski

Dlaczego zachowuje się pamięć o holokauście? Co wnosi doświadczenie holokaustu do twojej świadomości historycznej, do twojego pojmowania człowieczeństwa?

Pamięć o holokauście powinno się zachować, ponieważ to należy do naszej historii. Polacy pomagali Żydom, przez co sami ginęli. Śmierć poniosło wielu niewinnych ludzi. Niemcy nie mieli podstaw do tego, aby pozbawić życia milionów Polaków i Żydów....



poleca87%
Etyka

Zbigniew Szawarski– „Rozmowy o etyce”.WSiP Warszawa 1987 - recenzja

Zbigniew Szawarski – „Rozmowy o etyce”. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Warszawa 1987r. „Rozmowy o etyce” Zbigniewa Szawarskiego to interesujący zbiór felietonów publikowanych w latach osiemdziesiątych, głównie na łamach „Wychowania...



poleca85%
Język polski

Jak żyć, aby w pełni być człowiekiem?

"Bo kto nie był ni razu człowniekim, temu człowiek nic nie pomoże".- mówi jeden z duchów przybywający na uroczystośc Dziadów. Człowiek rodzi się z czystą nie zapisaną kartą życia. Z chwilą gdy przychodzi na świat, zaczyna tę kartę zapisywać....



poleca85%
Język polski

Bóg, a człowiek.

Relacje między Bogiem a człowiekiem istniały od zawsze. Nie zawsze jednak układały się tak samo, jednak zawsze ludzie wiedzieli że Bóg istnieje. Czasem pod wpływem różnych wydarzeń człowiek tracił wiarę w Boga i odwracał się od niego. Jeżeli...



poleca86%
Język polski

Gustawa Herlinga - Grudzińskiego "Inny świat" - wyjaśnij tytuł.

Gustawa Herlinga - Grudzińskiego Inny świat. Wyjaśnij tytuł na podstawie podanego fragmentu. Czy opisany mechanizm systemu działał w pełni skutecznie? Odpowiedź uzasadnij argumentami z całego utworu. Dostałam z tego 5 więc jest dobrze.jak komuś...



poleca85%
Język polski

Człowiek jest tyle wart, na ile go sprawdzono

Człowiek jest tyle wart, na ile go sprawdzono”. Powyższe stwierdzenie można przetransponować jako wyznacznik wartości człowieka, który w sytuacji wyboru, musi opowiedzieć się za jedną z dwóch, antagonistycznych zazwyczaj wartości. Każdy człowiek...



poleca85%
Język polski

"Być człowiekiem to znaczy być odpowiedzialnym. To czuć kładąc swą cegiełke, że się bduje świat."

W życiu człowieka są momenty, w których musimy być odpowiedzialni. Jednak nie zawsze nam to wychodzi. Mały Książe jest przykładem chłopca, który wie co to znaczy. Ludzie tworzą organizacje i fundacje starając się pomagać ludziom, dlatego uważam,...



poleca85%
Język polski

Taoizm i Konfucjanizm - różnice i podobieństwa.

Ponad dwa i pół tysiąca lat temu zapytał wielkiego i sławnego mędrca Konfucjusza jeden z jego uczniów ,Cy-lu : ,, Wielki mistrzu, powiedz nam coś o życiu po śmierci ’’. Konfucjusz mu odpowiedział : ,,Jeszcze nie znamy życia .Jakże więc możemy znać...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Elżbiety Bieckiej "Granica" Z. Nałkowskiej.

Elżbieta Biecka jest jedną z głównych bohaterek "Granicy" Zofii Nałkowskiej. Jest to osoba złożona, wielopłaszczyznowa o psychice złożonej z wielu sprzecznych cech. Jej osobowość zmienia się w zależności od okoliczności i zdarzeń, oraz...