profil

Teksty 249
Zadania 0
Opracowania 3
Grafika 0
Filmy 0

Tadeusz Różewicz



poleca85%
Język polski

Analiza wiersza T. Różewicza „Walentynki (poemat z końca XX wieku)”. Zwróć uwagę na różne odmiany polszczyzny.

Wiersz Tadeusza Różewicza „Walentynki (poemat z końca XX wieku)” już po pierwszym czytaniu wzbudza wiele emocji i uczuć. Sam tytuł mówi wiele o treści i przesłaniu jakie niesie. Poemat, w szczególności dydaktyczny, to gatunek niosący przesłanie,...



poleca85%
Język polski

Tadeusz Różewicz Twórczość w oraz o czasie wojny i po niej - referat

Rok 1939 Rok 1939 w poezji Różewicza rysuje się jako istotny i trwały zwrot w życiu młodego poety i w życiu pokolenia. Nawet jedyne, co pozostało godnego: walka z wrogiem, walka z faszyzmem, sprawiedliwa, pełna poświęceń, często bohaterska nie...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza ,,Warkoczyk" T. Różewicz.

Utwór ,,Warkoczyk” powstał 1948 r., po wojnie. Poeta napisał go po zwiedzeniu Muzeum w Oświęcimiu. W utworze można wyróżnić dwie części: jedną w której poeta cofa się w muzeum. Pierwsza część składa się z jednej strofy: ,,Kiedy już wszystkie...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza "Drewno" T. Różewicza

Drewno Różewicz Tadeusz Drewniany Chrystus z średniowiecznego misterium idzie na czworakach cały w czerwonych drzazgach w cierniowej obroży z opuszczoną głową zbitego psa jak to drewno łaknie Wiersz „Drewno” pochodzący z...



poleca85%
Język polski

Cechą mitów jest ich ponadczasowy charakter. Rozprawka

Mity greckie to zbiór niezwykłych opowieści o bogach i bohaterach starożytnej Grecji, ale nie tylko. To także głęboka wiedza o życiu, myśleniu, wyobrażeniach, tęsknotach, nadziejach, wierzeniach i rytuałach niegdysiejszych ludów. Trudno bez tych...



poleca85%
Język polski

Poezja bawi, uczy, wzrusza, ocala, która z tych funkcji jest najważniejsza - na podstawie poznanych utworów

"Czym jest poezja, która nie ocala Narodów ani ludzi? Wspólnictwem urzędowych kłamstw Piosenką pijaków, którym za chwilę ktoś poderżnie gardła..." Czesław Miłosz Nie zdajemy sobie sprawy, iż poezja dotyka nas na każdym kroku. Kryje się w wietrze,...



poleca85%
Język polski

O Ikarze Różewicz, Bryll i Iwaszkiewicz.

Tadeusz Różewicz rozwija temat obrazu ,, Upadek Ikara '' Piotra Bruegla w wierszu ,, Prawa i obowiązki '' i stwierdza, że obojętna postawa ludzi z obrazu ,, Upadek Ikara '' , która wcześniej go drażniła, jest całkowicie normalnym zadaniem. ,, I...



poleca85%
Język polski

Tadeusz Różewicz "Brama".

Lascaite ogni speranza Voi ch’entrate Porzuccie wszelka nadzieje Którzy tu wchodzicie Napis nad pieklem w Boskiej komedii Dantego Odwagi! Za tą brama nie ma piekla Pieklo zostalo zdemontowane przez teologow i psychologow glebi...



poleca85%
Język polski

Dramat pokolenia Kolumbów słowem pisany. Rozwiń odwołując się do poezji Baczyńskiego, Borowskiego i innych poetów rocznika 20’

Pokoleniem Kolumbów nazywa się polskich poetów i literatów urodzonych około roku 1920. Ich młodość zbiegła się w czasie z II wojną światową, co miało decydujący wpływ na kształtowanie się świadomości oraz ich późniejszą twórczość. Określani są...



poleca85%
Język polski

Przedstaw moralne doświadczenia pokolenia Kolumbów w oparciu o twórczość Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Tadeusza Borowskiego i Tadeusza Różewicza.

Wojna jest stanem wyjątkowym, unicestwia człowieka, burzy rzeczywistość, wkracza we wszystkie dziedziny życia. Z taką właśnie sytuacją przyszło się zmierzyć pokoleniu Kolumbów. Jest to pokolenie specyficzne. To ludzie młodzi, których wybuch wojny...



poleca88%
Język polski

Analizując i interpretując wiersze Tadeusza Różewicza „Ocalony” i Józefa Barana „Mam dwadzieścia piec lat”, porównaj poetyckie kreacje doświadczeń pokoleniowych i egzystencjalnych.

Tadeusz Różewicz w wierszu „Ocalony” oraz Józef Baran w wierszu „ Mam dwadzieścia piec lat” podejmują problematykę egzystencjalną. Poeci ukazali dwie odmienne postawy życiowe: w wierszu Tadeusza Różewicza jest to człowiek ocalony, który posiada...



poleca85%
Język polski

Porównaj dwie poetyckie wizje piekła - Dantego i Różewicza

Od zarania dziejów śmierć intrygowała wielu artystów. Filozofowie i ludzie sztuki, myśliciele, ale i prości ludzie zastanawiali się nad tym, czy istnieje życie po śmierci i co dzieje się z duszą człowieka umierającego. Na przestrzeni epok...



poleca83%
Język polski

Człowiek wobec cierpienia. Przedstaw postawy wybranych bohaterów literackich XX wieku

Świat został tak urządzony, że nieodłączną jego częścią, tuż obok radości, jest cierpienie. Nie było go na samym początku, w biblijnym ogrodzie Eden, ale był to bardzo krótki etap w dziejach ludzkości. Pierwsi ludzi, których Bóg stworzył „na obraz...



poleca84%
Język polski

Motywy mitologiczne w literaturze polskiej

MIT O PROMETEUSZU Postać Prometeusza, czyli Jupiter w mitologii rzymskiej została stworzona, przez Jana Parandowskiego. W mitologii greckiej był tytanem, którego imię znaczyło "przemyślny". Był synem Japetosa i Okenidy Kliene. Miał brata...



poleca82%
Język polski

List do Ludożerców na podstawie tekstu Tadeusza Różewicza

Kraków, 12.04.2019 r. Ludożercy! Piszę do Was ten list, gdyż chciałbym – jak wielu innych – poznać Was bliżej. Jesteście bardzo interesującą grupą, jednak niełatwo do Was dotrzeć, ponieważ zajmujecie się tylko i wyłącznie sobą. Na...



poleca84%
Język polski

Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej i współczesnej

Tragedia jest gatunkiem dramatu obejmującym utwory, w których ośrodkiem i motorem akcji jest nieprzezwyciężalny konflikt między dążeniami wybitnej jednostki, a siłami wyższymi: losem, prawami historii, interesom społecznym, normą moralną itp. -...



poleca84%
Język polski

Na podstawie wiersza Tadeusza Różewicza „Prawa i obowiązki” napisz, która z dwóch postaw (pierwsza z pierwszej zwrotki, druga z drugiej) jest Ci bliższa (twojemu światopoglądowi) i dlaczego

Tadeusz Różewicz w swoim wierszu „Prawa i obowiązki” przedstawia nam jedne z dwóch możliwości poglądu na świat. W pierwszej zwrotce ukazuje nam początek tragedii Ikara, to jak powoli spada do oceanu. Na samym początku pisze, iż „Dawniej, kiedy...



poleca83%
Język polski

Najważniejsze cechy poezji Tadeusza Różewicza

Tadeusz Różewicz zakwestionował tradycyjne wzorce liryczne, ponieważ uznał, że po Oświęcimiu niemożliwa jest poezja rozumiana jako niezachwiana wiara w człowieka i świat. Słowo straciło swą dawną moc, język okazał się kaleki. Wiersze ukazują stan...



poleca83%
Język polski

Postawy Polaków w czasie wojny i okupacji

Nadszedł rok 1939. Nad Polską zaczęły gromadzić się ciemne chmury. Niemcy zaczęły prowadzić wrogą politykę w stosunku do naszego kraju. Coraz częściej w prowadzonej przez Hitlera propagandy w stosunku do naszego kraju padały słowa, które...



poleca80%
Język polski

Tadeusz Różewicz - "Przepaść"- interpretacja wiersza

Pierwszy obrazk poetycki wiersza przedstawia starą kobietę w czarnej sukni i drucianych okularach, trzymającą w ręku laskę. Słowa "przepaść krawężnika" to metafora (nietypowe zestawienie wyrazów, dzięki któremu zyskują one nowe...



poleca83%
Język polski

Interpretacja wiersza Tadeusza Różewicza "Prawa i obowiązki".

Tadeusz Różewicz urodził się 9 października 1921r. w Radomsku. Jest polskim poetą, dramaturgiem, prozaikiem i scenarzystą. Różewicz tworzył już przed wojną. Jego poezja wyraża tragizm jednostki, zagubionej w powojennym świecie zdominowanym przez...



poleca84%
Język polski

Nawiązania do mitologii w twórczości kolejnych epok

"Umysłowość europejska, nawracając wielokrotnie do starożytności, zawsze szukała i znajdowała w kulturze klasycznej to, co odpowiadało istocie jej własnej epoki" Johann Huisinga Sztuka antyczna na długie lata określiła europejskie kanony...



poleca84%
Język polski

Świat wartości ludzi doświadczonych przez II wojnę światową i jego odzwierciedlenie w literaturze

Nim rozpoczęła się europejska tragedia II wojny światowej, doszło do przygotowujących ją zmian w świadomości wielu milionów ludzi. Doświadczenia I wojny światowej, zadawania śmierci, obcowania z nią i codziennego narażania się na śmierć,...



poleca84%
Język polski

Oblicze Ojczyzny

(praca z 1 klasy gima) słowa w wierszu "*** (oblicze ojczyzny)" Tadeusza Różewicza "na początku ojczyzna jest blisko, na wyciągnięcie ręki" oznaczają, że gdy jesteśmy jeszcze mali ojczyzna to rodzice, koledzy i koleżanki, to nasz dom,...



poleca84%
Język polski

Wojna - motyw literacki

Wojna - Zorganizowana walka zbrojna między państwami, narodami, klasami lub grupami społecznymi wywołana dla osiągnięcia określonych celów politycznych, ekonomicznych lub ideologicznych albo zmierzająca do obrony własnych interesów. W przenośni -...



poleca83%
Język polski

Polski ustny - materiały

I 1. Wskaż podobieństwa i różnice w opinii stworzenia świata w „Biblii” i „Mitologii”. Wizja początku świata wg Księgi Genesis i wg mitu „Narodziny świata” są różne, lecz też podobne. Zasadnicza różnica wynika z tego, że religia Greków była...



poleca88%
Język polski

„Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono”- słowa Wisławy Szymborskiej uczyń mottem pracy o wybranych dziełach literackich XX wieku.

Człowiek jest tyle wart, na ile go sprawdzono”. Powyższe stwierdzenie można przetransponować jako wyznacznik wartości człowieka, który w sytuacji wyboru, musi opowiedzieć się za jedną z dwóch, antagonistycznych zazwyczaj wartości. Wiek XX będący...



poleca85%
Język polski

Pesymistyczna wizja ludzkiej kondycji jest właściwa XX wiekowi”. Ustosunkuj się do opinii Czesława Miłosza, poszukując argumentów w literaturze XX wieku.

Wszyscy doskonale wiemy, co przyczyniło się do upadku ludzkości. Brak tolerancji i nienawiść doprowadziły do ciągłych wojen i zbrodni. Wojny były prowadzone od bardzo dawna, ale dopiero wiek XX przyniósł ludziom tak wiele nieszczęścia. Pierwsza...



poleca85%
Język polski

Poszukiwanie norm moralnych i wartości życia w literaturze współczesnej. „Szukam nauczyciela i mistrza” – T Różewicz.

Wszyscy czasami zastanawiamy się co jest dobre, jakie postępowanie jest odpowiednie w danej sytuacji, czy nasze decyzje były odpowiednie. W takich właśnie chwilach szukamy porady, wsparcia ze strony autorytetów, szukamy nauczyciela. Są...



poleca85%
Język polski

Koncepcja Boga i człowieka w literaturze na podstawie wiersza „Bez” Tadeusza Różewicza.

Mówić o Bogu jest trudno . A jednak o Nim mówimy . My ludzie przełomu XX i XXI wieku , dzieci i dorośli , poeci i teolodzy , chrześcijanie i muzułmanie , żydzi i ateiści, wciąż odczuwamy taką potrzebę . Bóg to temat bardzo popularny w kręgu...



poleca90%
Język polski

Laureatem nagrody NIKE 2003 został Jarosław Marek Rymkiewicz.

List laureata odczytany podczas uroczystości przyznania NAGRODY NIKE: "Cieszę się, że z okazji tej nagrody, która została właśnie wręczona, mogę powiedzieć do Was kilka słów. Oto, co mam do powiedzenia - od wielu lat. Literatura nikomu i niczemu...



poleca85%
Język polski

„Tyle o sobie wiemy, na ile nas sprawdzono”. Rozważ sens słów W. Szymborskiej odwołując się do poznanych utworów literackich.

Słowa polskiej wybitnej poetki, zachwycając początkowo swą błyskotliwą trafnością i wywołując podziw dla zamknięcia tak przemyślnej, spójnej intelektualnie, niepodważalnej niemalże treści w tak mało obszernej formie, po chwili budzą w sercu...



poleca85%
Język polski

Życie ludzkie szpilki niewarte

W XX wiecznej Europie zrodziła się powszechna moda na orientacje polityczne opierające się na kolektywizmie, wynosząc zbiorowości ludzkie przed jednostkę. Tak się złożyło, że do władzy w wielu państwach Europy doszedł właśnie kolektywizm zbiorowy...



poleca85%
Język polski

"Artysta nie może oddzielić się od niedoli świata". Rozwiń myśl A.Camusa odwołując się do XX - wiecznych utworów literatury polskiej i obcej

Literatura wyrasta z przeżyć i doznań człowieka, rejestruje jego reakcję, postawy wobec rzeczywistości. Sztukę tworzą konkretne jednostki, mające rozmaite doświadczenia życiowe, obdarzone indywidualną wrażliwością. Pojmowanie zadań literatury i...



poleca85%
Język polski

Polubić ( znaczy "rozumieć") Poezję !

Interpretacja wiersza T. Różewicza "Włosek poety" Od kilku już lat zadaję sobie pytanie, dlaczego maturzyści tak rzadko wybierają interpretację wiersza jako swoją pisemną wypowiedź na egzaminie dojrzałości. Czy kieruje nimi obawa, że nauczyciel...



poleca85%
Język polski

Motyw matki Polki

Dygresja początkowa wcale nie potrzebna. Jak wiadomo dzieci nie biorą się z powietrza, każdy z nas ma osobę, która nas wydała na świat. Naturalnym odruchem każdej matki po porodzie (a nawet przed) staje się troska o dobre i wygodne życie własnego...



poleca89%
Język polski

Motyw Matki Polki.

Dygresja początkowa wcale nie potrzebna. Jak wiadomo dzieci nie biorą się z powietrza, każdy z nas ma osobę, która nas wydała na świat. Naturalnym odruchem każdej matki po porodzie (a nawet przed) staje się troska o dobre i wygodne życie własnego...



poleca85%
Język polski

Jaki wpływ i wrażenie wywarła wojna na młodzieży XXI wieku.

Każda wojna była, jest i będzie koszmarem i okrucieństwem wobec jej uczestników. W niniejszej pracy zastanowię się nad wpływem i wrażeniem, które wyparła wojna na młodym pokoleniu naszych czasów. O wojnie łatwo się mówi tylko tym, których ona...



poleca85%
Język polski

Ludzie końca XIX wieku, a twórcy końca XX wieku.

Czy dylematy, doznania, tęsknoty, obawy człowieka końca XIX wieku wyrażają nastroje twórców końca XX wieku ? Moim zdaniem pisarze końca XIX i XX wieku doznawali wielu takich samych odczuć. Cechowała ich m.in.: tęsknota za poznaniem sacrum,...



poleca85%
Język polski

Trwałe wartości epoki staropollskiej (co dzisiaj przetrwało a co straciło aktualność).

Żyjemy w okresie w fermentującym ciągłymi zmianami. W przerażająco szybkim tempie przegrupowują się, odwracają i ustawiają na nowo w innym porządku wobec rzeczywistości wszystkie niemal rzeczy i sprawy, z którymi jesteśmy związani. Przerażeni tą...



poleca85%
Język polski

"W świetle lamp filujących" - Różewicz

„W świetle lamp filujących” to utwór wydany niedawno, zaliczyć go możemy do najnowszych wierszy poety. Minęło już 50 lat odkąd Różewicz zadebiutował publikując swój pierwszy tomik. Poeta urodził się w 1921 roku, jako młody chłopak wkracza w wojnę,...



poleca85%
Język polski

Skomentuj zdanie Pawła Hertza „byłą więc literatura polska jakby parlamentem” jak sądzisz czy literatura może zastępować różne instytucje życia publicznego, jaka jest według ciebie dzisiaj funkcja literatury

Paweł Hertz mówiąc „byłą więc literatura polska jakby parlamentem” chciał po prostu powiedzieć, iż literatura polska zastępowała różne instytucje życia publicznego, jak na przykład podczas 123 lat bycia pod zaborem była ona jedyną formą...



poleca86%
Język polski

„Bywa nieraz, że stajemy w obliczu prawd, dla których brakuje słów”(Jan Paweł II) Czy literatura XX wieku może być potwierdzeniem tej myśl.Na podstawie literatury wojny i okupacji.

„Bywa nieraz, że stajemy w obliczu prawd, dla których brakuje słów” Jan Paweł II. Czy literatura XX wieku potwierdza tę myśl? Przykłady literatury wojny i okupacji. W maju 1945r Zofia Nałkowska pracuje nad „Medalionami”. Ma w pamięci to,...



poleca85%
Język polski

Jaki wiersz wywarł na mnie szczególne wrażenie i dlaczego?

Szczególne wrażenie wywarł na mnie wiersz Tadeusza Różewicza pt. "Ocalony". Mówi on o potwornościach, jakie niesie ze soba wojna, osobach zabitych jak zwierzęta, a także o tych, którym udało sie przetrwać. Wielkie słowa, takie jak:...



poleca85%
Język polski

Antyk

1.W jakim celu T. Różewicz w wierszu ,,Ocalony? nawiązuje do motywów biblijnych? Pragnie aby ktoś na nowo nauczył się odróżnia dobro od zła. 2. Wymień i zwięźle przedstaw trzy tematy pojawiające się w micie o Orfeuszu Orfeusz artysta, idzie do...



poleca85%
Język polski

Kryzys kultury współczesnej w oparciu o utwory Tadeusza Różewicza

wypracowanie w oparciu o wiersze "Świadkowie, albo nasza mała stabilizacja" i "Spadanie, czyli o elementach wertykalnych i horyzontalnych w życiu człowieka współczesnego" Temat: Kryzys kultury współczesnej w oparciu o utwory Tadeusza...



poleca88%
Język polski

Opracowanie epoki

WOJNA I OKUPACJA Wrzesień 1939 roku. zakończył krótki okres trwania niepodległej drugiej Rzeczypospolitej. Z trudem kształtowana rzeczywistość gospodarcza, polityczna i społeczna młodego państwa ponownie uległa zniszczeniu. Druga wojna...



poleca90%
Historia

Obraz śmierci w literaturze wojennej

Obraz śmierci pojawia się niezwykle często w literaturze wojennej. Poeci rozważali znaczenie i sens śmierci w swoich tekstach literackich. Każdy z nich tworzył dzieło w nadziei zrozumienia ? choćby częściowo ? fenomenu śmierci....



poleca87%
Język polski

Pokolenie Kolumbów - twórczość.

Pokolenie Kolumbów- nazwa pokolenia pochodzi od tytułu powieści Bratnego „Kolumbowie. Rocznik 20”. Przedstawiciele: K.K. Baczyński, T. Gajcy, A, Trzebiński, A. Stroiński. To pokolenie twórców urodzonych w wolnej Polsce, które wkroczyło w II wojnę...



poleca87%
Język polski

Kartoteka

Głębiej drąży zagadnienie Różewicz w dramatach, począwszy od debiutanckiej „Kartoteki” z 1960 r. Głównym elementem artystycznym, będącym scenicznym wyrazem dezintegracji osobowości, jest w niej konstrukcja bohatera i symboliczna przestrzeń...