profil

Teksty 245
Zadania 0
Słowniki 0
Grafika 0
Filmy 0

Medaliony

poleca100%
Słownik pisarzy

Nałkowska Zofia

Powieściopisarka, autorka opowiadań i dramatów, publicystka. Debiutowała wierszem Pamiętam(1898), opublikowanym w „Przeglądzie Tygodniowym”. Pierwsze powieści, np. Kobiety (1906), Książę (1907), Narcyza (1910), poruszały problematykę kobiecą i skupiały się na zagadnieniach osobowości. Z kolei utwory napisane po I wojnie światowej, np. Charaktery (1922), Romans Teresy Hennert (1924), Niedobra miłość (1928) i najbardziej znana powieść Granica (1935), dotyczyły stosunków...



poleca85%
Język polski

"Dziełami wielkimi i moralnymi są tylko dzieła prawdy" (Emil Zola) . Skomentuj tę opinię, odwołując się do wybranych utworów literackich.

Sztuka, tworzona przez człowieka i dla człowieka, jest nieodłącznym elementem naszej egzystencji. Jako stałej towarzyszce ludzkiego życia, zwykliśmy wyznaczać jej funkcję nośnika ponadczasowych prawd i uniwersalnych wskazówek. Wielkimi dziełami...



poleca85%
Język polski

"Bywa nieraz, że stajemy w obliczu prawd, dla których brakuje słów" Jan Paweł II. Czy literatura XX wieku potwierdza tę myśl?

"Bywa nieraz,że stajemy w obliczu prawd,dla których brakuje słów"(Jan Paweł II)Czy literatura XX wieku potwierdza tę myśl? I.Wstęp 1.Człowiek-jednostka,której los jest nieprzewidywalny. 2.W nienormalnych warunkach życia,istota...



poleca85%
Język polski

Gatunki literackie Oświecenia i ich znaczenie dla epoki.

Gdy przeczytałem ten temat, od razu postawiłem dwa pytania: Czy utwory takie jak „Satyry”, „Bajki”, czy „Nowa Heloiza” mają jakąkolwiek wartość edukacyjną dla człowieka żyjącego w dobie Internetu, masy ‘chłamu’ błędnie nazywanego czasopismami, i...



poleca87%
Język polski

Motyw Hioba w wybranych utworach literackich

Hiob i opowieść o jego losach jest próbą odpowiedzi na pytania od lat gnębiące ludzkość. Dlaczego cierpimy niewinnie? Skąd na człowieka spadają nieszczęścia i choroby, choć jest on prawy i bogobojny? Czy warto być niewinnym i bezgrzesznym tak jak...



poleca88%
Język polski

Co sądzisz o przekonaniu starożytnych Greków, że siła jest zasadą rządzącą światem? Odpowiedz, omawiając 2-3 wybrane utwory literackie.

Siła jest to pojęcie rozumiane na różne sposoby. Może być siła fizyczna, psychiczna, siła jako potęga państwa lub posiadanie dużego majątku. Według starożytnych siła była zasadą rządzącą światem. Ich zdaniem, ten kto...



poleca85%
Język polski

"Dziełami wielkimi i moralnymi są tylko dzieła prawdy" (Emil Zola) . Skomentuj tę opinię, odwołując się do wybranych utworów literackich.

Sztuka, tworzona przez człowieka i dla człowieka, jest nieodłącznym elementem naszej egzystencji. Jako stałej towarzyszce ludzkiego życia, zwykliśmy wyznaczać jej funkcję nośnika ponadczasowych prawd i uniwersalnych wskazówek. Wielkimi dziełami...



poleca85%
Język polski

Literatura współczesna pisze swój kodeks moralny - co z niego wybrałabyś dla siebie?

Każdy człowiek, bez względu na poziom wykształcenia, na środowisko , w którym się wychowuje i żyje, bez względu na status społeczny, ilość pieniędzy na koncie...każdy człowiek posiada własny kodeks moralny. Z reguły nie jest on jasno...



poleca86%
Język polski

Literatura a historia.

Historia a literatura ma wiele wspólnego ze sobą. Wielu autorów opisuje wojny, powstania lub obozy koncentracyjne. Na początek skupię się na tym ostatnim,czyli na obozach koncentracyjnych. Autorami którzy opisują wydarzenia dziejące się w historii...



poleca85%
Język polski

Kreacjonizm czy dokumentaryzm? Która z artystycznych metod trafniej przedstawia świat?

Według opinii E. Dyczka „Literatura powinna tworzyć światy równoległe, tworzyć rzeczywistość, a nie opisywać”. Wielki grecki filozof i estetyk sztuki, Arystoteles był podobnego zdania. Mianowicie w swoim dziele „Poetyka” określił kanony i...



poleca85%
Język polski

Czymże jest człowiek i czegóż mu trzeba? Jaką odpowiedź na pytanie K. Przerwy- Tetmajera przynosi literatura XX wieku?

„Czymże jest człowiek i czegóż mu trzeba? Trzeba mu świata duszy, trzeba w górę Wznieść gonad życie gorzkie i ponure, Trzeba mu światła nad oczami nieba! ” Kazimierz Przerwa- Tetmajer, „Nowina”...



poleca89%
Język polski

Zagrożenia we wpółczesnym świecie

Stan ciągłego napięcia, brak stabilności i bezpieczeństwa będzie towarzyszył człowiekowi zawsze. Bez względu na to czy warunki, w których żyje, są niejako unormowane czy też ekstremalne, kiedy to brak normy staje się kodeksem. Dekalog odwraca się....



poleca85%
Język polski

Cierpienie – siła niszcząca człowieka, czy kształtująca jego osobowość? Rozwiń problem na podstawie wybranych problemów literackich.

„Zachciało mu się szczęścia, zachciało mu się prawdy, zachciało mu się wieczności, patrzcie go!” pisze Wisława Szymborska w swoim wierszu pt. „Sto pociech”. To chyba jedyna prawda, jaką bez wątpienia można wygłosić o człowieku. Każdy z nas...



poleca85%
Język polski

„Człowiek coraz bardziej bytuje w lęku” – Jan Paweł II. Dramat ludzkiej egzystencji w wybranych utworach XX w.

Strach jest nieodłącznym w życiu człowieka uczuciem, tak starym, jak on sam. Przykładami mogą być strach przed nieznanym, o ironio – również strach przed tym co wiemy, że się wydarzy, strach przed pająkami czy dentystą, strach przed przyszłością,...



poleca85%
Język polski

Jak literatura polska XIX lub XX wieku tworzy i demaskuje mity narodowe?

Literatura, towarzysząc człowiekowi w każdej z następujących po sobie epok, starała się zawsze w pewien sposób kształtować jego światopogląd. Za jej pośrednictwem pisarze i myśliciele wyznaczali drogę rozwoju ludzkiej osobowości. Poeci i twórcy,...



poleca88%
Język polski

Oskarżenie systemów totalitarnych znanych pisarzy.

Wielu współczesnych historyków uważa, że poprzedni wiek był wiekiem totalitaryzmu. Dyktatorzy pokroju Stalina czy Hitlera opanowały masy. Swoimi demagogicznymi mowami sprawili, że naród ich pokochał. Nie możliwe są zbrodnie ludobójstwa dopóki nie...



poleca85%
Język polski

Jeśli to prawda, że artysta tworzy obraz świata, to jaki obraz XX wieku przekażą przyszłym pokoleniom wybrane i omówione przez Ciebie, teksty literatury.

Każdy artysta, jest pośrednikiem, pomiędzy mijającym stuleciem ,a kolejnym. Opisują oni bowiem świat , tak jak go widzą, na różne sposoby. Ich dzieła, są „stronnicami w wielkiej księdze ludzkości „ . Wiek XX, zdecydowanie przewyższył...



poleca85%
Język polski

Człowiek w obliczu zła jest wolny; może pomóc, może przejść obojętnie. Rozwiń myśl A. Camusa na podstawie znanych tekstów literackich.

Życie każdego człowieka składa się z nieustannych wyborów, które kreślą kierunki naszej życiowej drogi. Człowiek w istocie swojej obdarzony jest wszakże wolną wolą (wybierać może, ale też wybierać musi). Zazwyczaj są to niewielkie zmiany,...



poleca86%
Język polski

Książki na bezsenność

Książki na bezsenność. Od małego byłam wychowywana, że po zachodzie słońca bądź przy sztucznym świetle nie powinno się czytać. Mama zawsze krzyczała na mnie, kiedy czytałam książkę leżąc w łóżku. Tłumaczyła mi, że to psuje mój wzrok i że miałam...



poleca85%
Język polski

"Medaliony" Nałkowskiej opracowanie.

Zofia Nałkowska, ?Medaliony?, Poznań 1984r, Wydawnictwo Poznańskie. Książka pt. ?Medaliony? składa się z ośmiu opowiadań dotyczących II Wojny Światowej. Rozdział I pt. ?Profesor Spanner?, który opowiada o grupie ludzi, którzy idą do...



poleca85%
Język polski

Postawy młodych wobec wojny. Omów temat na wybranych przykładach literatury XX wieku

Rozpoczyna się nowy rok szkolny 1939. Niestety szkolne zajęcia nagle przerywa przenikliwy dźwięk nadlatujących samolotów lutwaffe. Zwiastuje to nadejście nowego czasu, czasu terroru, represji, odczłowieczenia, okrutnych zbrodni, lecz także...



poleca88%
Język polski

Ciemne strony ludzkiej natury obnażone przez wojnę w "Medalionach" Zofii Nałkowskiej:

Na samym początku wyjaśnijmy sobie owe pojęcie wojny, które dla każdego może, co innego znaczyć. Słowo ogólnie przyjęte za zorganizowany konflikt zbrojny między państwami, narodami lub grupami etnicznymi. Wojna jest...



poleca85%
Język polski

Obóz jako autonomiczny system społeczny-jego reguły i obyczaje. Rozważ problem w oparciu o wybrane utwory, przedstawiające świat lagrów i łagrów - literatura przedmiotu

TEMAT: Obóz jako autonomiczny system społeczny- jego reguły i obyczaje. Rozważ problem w oparciu o wybrane utwory, przedstawiające świat lagrów i łagrów. I. Literatura podmiotu: 1) Borowski Tadeusz, [w:] Wybór Opowiadań, ,,U nas w...



poleca85%
Język polski

Jaką prawdę o człowieku wyrażają utwory: Zofii Nałkowskiej “Medaliony”, Tadeusza Borowskiego “Opowiadania” oraz Gustawa Herlinga Grudzińskiego “Inny Świat”

?Tyle wiemy o sobie na ile nas sprawdzono? oto mądre słowa naszej narodowej i jakże trafne wydają mi się one jeżeli chodzi o tematykę literatury obozowej, gdyż z jednej strony możemy spokojnie sobie dywagować jakbyśmy się zachowali w takiej czy...



poleca85%
Język polski

Zbrodnia - zbrodniarz

Zbrodnia/zbrodniarz Zbrodnia/zbrodniarz - Czyn zasługu¬jący pod względem moralnym na naj¬wyższe potępienie; poważne przestępst¬wo naruszające normy społeczno-etycz-ne. W literaturze określenie jakiegoś czynu mianem zbrodni zależy zwykle od kręgu...



poleca85%
Język polski

Medaliony-Czy człowiek jest mocny?

Czy człowiek jest mocny? „Medaliony” ukazują ludzi którzy przeżyli piekło obozów. Swoje dzieje przedstawiają bez żadnych emocji, jakby to wszystko nie tylko ich nie dotyczyło, ale tak jakby miało to miejsce tysiące kilometrów od nich. Dzieje...



poleca86%
Język polski

„Ludzie ludziom zgotowali taki los”.

Dnia 16 marca 2007 roku moja klasa wraz z innymi klasami trzecimi udała się na wycieczkę do byłego obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu. W naszej szkole od wielu lat zachowywana jest tradycja odwiedzania prze uczniów tego właśnie miejsca. My...



poleca88%
Język polski

Moralność

Analizując wybrane utwory literacji omów zagadnienia moralności ludzi w sytuacji zagrożenia ,a moralności na wolności. Przystępując do omówienia powy zszego tematu opierać się będę na niżej wymienionych utworach...



poleca85%
Historia

Dziecko z Obrazów Zagłady w filmie PRL

A kiedy wracam do tamtych strasznych dni, to nie chce mi się wierzyć, że mogliśmy przeżyć takie piekło. Nie mogę odwiedzić Treblinki, gdzie zginęli rodzice i jeden z braci. Nie mogę oglądać żadnych filmów o tamtych czasach. Tutaj patrzę na kwiaty....



poleca85%
Język polski

Totalizm czasów wojny i okupacji

Totalitaryzm czasów wojny i okupacji. Człowiek współczesny poszukuje nowych dróg, nowych wartości, wzorów i postaw, które wskażą mu jak postępować, jak żyć. Jest słaby, mały, bezradny i zagubiony. Ma ambitne plany i dążenia, ale trudno jest...



poleca85%
Język polski

Motyw śmierci w utworach literackich i dziełach plastycznych.

Przedstaw funkcjonowanie motywu śmierci w utworach literackich i dziełach plastycznych. Czym jest śmierć? – na to pytanie nie ma jednoznacznej odpowiedzi. Jeśli spytam lekarza odpowie mi, że jest to całkowite i ostateczne zatrzymanie życiowych...



poleca85%
Język polski

Problem żydowski, czyli tragedia wyobcowania w literaturze, publicystyce i filmie.

Wiele utworów i filmów poświęconych zostało tragedii narodu żydowskiego. Żyd pojawia się jako: -obcy, który jest odrzucany przez nietolerancyjne otoczenie -niewinna ofiara holokaustu -człowiek poniżony, sprowadzony do rangi przedmiotu -...



poleca85%
Język polski

Czy strzeliłbym do kobiety umierającej przy torze kolejowym? Czy człowiek ma prawo skracać życie drugiego człowieka?

Życie jest niewątpliwie największym darem Bożym, i nikt oprócz Niego nie powinien go odbierać. Tak myśli większość z nas- ludzi wierzących, modlących się w kościele i słuchających kazań wygłaszanych przez księży. Ale czy zawsze warto trzymać się...



poleca90%
Język polski

Czy współcześnie bliżej nieokreślony los, przeznaczenie mają wpływ na to, co spotyka człowieka?

„Wszystko dzieje się zgodnie z przeznaczeniem” [Heraklit z Efezu] „Wszystko, co nas spotyka na świecie dobrego i złego, zapisane jest w górze” [Denis Diderot] Starożytni wierzyli, że nad człowiekiem czuwają mojry, czyli greckie bóstwa...



poleca85%
Język polski

Odzwierciedlenie światopoglądu na podstawie wybranych utworów.

W epoce średniowiecza przyjmowano za sprawy nadrzędne dogmaty religijne, panował teocentryzm, czyli w centrum zainteresowania stal Bóg i związane z Nim sprawy. Co za tym idzie, charakterystyczna cecha literatury średniowiecznej w Polsce i w całej...



poleca85%
Język polski

Psychika i osobowość człowieka wobec kataklizmu wojny . Dokonaj analizy w oparciu o wybrane dzieła literatury współczesnej .

Dzieje literatury Polskiej w okresie II wojny światowej były ściśle związane z tragiczną sytuacją narodu będącego pod okupacją hitlerowską . Wojna wywarła niezatarte piętno na psychice każdego człowieka , który zmuszony był przejść przez to...



poleca87%
Język polski

Dramat cierpienia i jego kształt w literaturze. Omów funkcjonowanie motywu na przykładach z różnych epok.

Zgodnie z podstawową definicją zawartą w słowniku języka polskiego: „cierpieć” to odczuwać, przeżywać, znosić ból fizyczny lub moralny; boleć nad czymś lub z powodu czegoś; doznawać czegoś przykrego. Natomiast „cierpienie” to ból, męka, męczarnia,...



poleca90%
Język polski

Cierpienie w literaturze.

Cierpienie - co możemy przez nie rozumieć, my ludzie, którzy na codzień obcujemy z tym teoretycznym pojęciem w sposób praktyczny? Wkońcu każdy z nas przeżywa w swoim życiu udręki małe i duże. Zapewne większość jest również świadkiem boleści osób...



poleca88%
Język polski

Literatura wobec Holocaustu

Temat mojej prezentacji brzmi: „Literatura wobec Holocaustu”. Chciałbym rozpocząć od wytłumaczenia pojęcia Holocaust: Termin ten pierwotnie oznaczał ofiarę całopalną, spaloną doszczętnie, którą Żydzi składali na ołtarzu. Obecnie oznacza...



poleca85%
Język polski

Proza Nałkowskiej i Borowskiego wobec doświadczeń "epoki pieców"

Zbiór "Medaliony" składa się z siedmiu opowiadań. Mieszczą się one w zakresie literatury faktu, ponieważ najczęściej używaną formą są relacje naocznych świadków pewnych wydarzeń. Relacje przybierają charakter niemal wywiadów. Rozmówcami...



poleca86%
Język polski

Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że wojenna pożoga niszczy nie tylko ludzkie życie i mienie, ale przede wszystkim dusze?

Każda wojna niesie ze sobą ogromne straty materialne. Ludzie tracą domy, majątki, dobytek całego życia. Należy jednak pamiętać, że oprócz strat materialnych, wojna prowadzi do zniszczenia duchowego. W zależności od sytuacji, zmienia się psychika...



poleca90%
Język polski

"Medaliony" Zofii Nałkowskiej jako arcydzieło pisarskiej powściągliwości.

Zofia Nałkowska po zakończeniu wojny brała udział w pracach Międzynarodowej Komisji do Badania Zbrodni Hitlerowskich. Efektem pracy autorki w tej komisji był zbiór ośmiu krótkich opowiadań o tematyce obozowej. Niezwykłość doświadczeń okupacyjnych,...



poleca85%
Język polski

Kat i ofiara - Twoje refleksje po lekturze literatury wojenno - okupacyjnej i obozowej.

"Campo di Fiori" - Czesław Miłosz a. ofiary nie mają szans na ocalenie, są osamotnione; potrafią jednak walczyć o godność śmierci (powstanie w getcie), b. kaci są cyniczni - wykorzystując ludzkie słabości każą bawić się gawiedzi...



poleca85%
Język polski

Interpretacja i rola tytułu oraz motta w wybranych 3-4 utworach różnych epok.

LITERATURA WSPÓŁCZESNA: 1. Zofia Nałkowska "Medaliony" , motto utworu: "Ludzie ludziom zgotowali ten los". - tytuł "Medaliony" został zaczerpnięty z jednego z opowiadań - "Kobieta cmentarna", a pochodzi od medalionów nagrobnych,...



poleca86%
Język polski

Motto "Medalionów" "Ludzie ludziom zgotowali ten los" w oparciu o zagadnienia etyczne i moralne literatury związanej z latami wojny i okupacji.

II wojna światowa spowodowała głębokie zmiany polityczne, ale także i zasadnicze zmiany duchowe i psychiczne ludzi żyjących w czasach hitleryzmu. Powstał nowy sposób myślenia o człowieku, ukształtowały się nowe wartości moralne i etyczne....



poleca85%
Język polski

Jak rozumiesz słowa motta - „Ludzie ludziom zgotowali ten los”?

Motto zbioru "Medaliony" Zofii Nałkowskiej dobitnie oddaje całokształt poruszonych tam spraw. Przedstawione zagadnienia, pomimo że ukazują głównie los przedstawicieli narodu żydowskiego podczas II wojny światowej oraz pozornie odmiennych i nie...



poleca85%
Język polski

Wykaż, że wojna miała niszczący wpływ na psychikę człowieka.

Każda wojna była, jest i będzie koszmarem i okrucieństwem wobec jej bezpośrednich uczestników. Niezależnie od metod, rodzaju używanej broni, coraz nowocześniejszego i bardziej precyzyjnego sprzętu zawsze niesie ze sobą śmierć, zniszczenie i...



poleca85%
Język polski

Polska proza a obozy zagłady.

Czy polska proza „uniosła” doświadczenie hitlerowskich obozów ? Na postawione w temacie zadania pytanie zdecydowanie odpowiadam „tak”. Polska proza „uniosła” doświadczenie hitlerowskich obozów koncentracyjnych. Obraz holocaustu Żydów został...



poleca86%
Język polski

Wpływ totalitaryzmu na psychikę ludzką na podstawie literatury obozowej

„ Każda minuta obozu, to minuta wsączania trucizny”- pisał Waarłam Szałomow. „Jest tu wiele rzeczy o których człowiek nie powinien wiedzieć, których nie powinien widzieć, a jeśli zobaczył- to najlepiej, żeby szybko umarł”. Słowa te pochodzą z...



poleca85%
Język polski

Degradujący wpływ wojny i obozów koncentracyjnych

II wojna światowa to wydarzenie historyczne, ale dla ludzkości tamtych lat to coś więcej: kataklizm i apokalipsa. Kiedy minęła, nie wygasła myśl o niej. Temat wojny zdominował literaturę, film, poezję, sztukę. Artyści wszystkich dziedzin...