profil

Teksty 319
Zadania 0
Słowniki 3
Obrazy 0
Wideo 0

Horacy

poleca89%
Słownik pisarzy

Horacy

Rzymski poeta liryczny. Był synem wyzwoleńca.Otrzymał staranne i wszechstronne wykształcenie– studiował w Grecji i Rzymie, m.in. filozofię. Był zwolennikiem republiki. Po zamachu na Juliusza Cezara służył w armii dowodzonej przez Brutusa. Po klęsce, którą poniosła ona w bitwie pod Filippi (42 p.n.e.), kilka lat nie mógł wrócić do Rzymu. Okazało się, że jego majątek został skonfiskowany, więc pracował u kwestarza. Później zyskał pomoc Mecenasa, hojnego protektora artystów, który ofiarował mu...

poleca78%
Literatura

Starożytność : Wielkie dzieła

Antygona (Sofokles) – sprzeciwia się rozkazowi stryja, władcy Teb, i postanawia pogrzebać zwłoki brata, uznając wyższość prawa boskiego nad ludzkim. Tak zarysowany został konflikt dramatyczny w utworze. Antygona jest symbolem buntu, odwagi i braku pokory, a Kreon uosabia dumę, upór i nieustępliwość. Iliada (Homer) – epos nawiązujący do wydarzeń z lat 1194-84 p.n.e. (ostatnie dziesięciolecie wojny trojańskiej). Bohaterowie są heroiczni i wyidealizowani, a bogowie amoralni i...

poleca78%
Literatura

Starożytność : Zapamiętaj tych pisarzy

Ajschylos (525-456 p.n.e.) – twórca tragedii greckiej,którego twórczość poprzedziła dzieła Sofoklesa i Eurypidesa. Jego utwory zawierają tematykę religijną z elementami nacechowanymi moralizmem. W 484 r. p.n.e. wygrał pierwszy konkurs dramatyczny, a potem jeszcze 13 razy zdobywał główną nagrodę ateńskich igrzysk teatralnych. Wprowadził to teatru drugiego aktora, ograniczył rolę chóru i wprowadził do tragedii akcję dziejącą się poza sceną. Arystoteles (384-322 p.n.e.) – obok Platona...



poleca85%
Język polski

Marzenia wielkich ludzi o sławie. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej Pieśni XXIV Jana Kochanowskiego i wiersz Cypriana Norwida Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, zwracając uwagę na formę utworów i zawartą w nich koncepcję geniuszu.

Zarówno wiersz Cypriana Kamila Norwida jak i utwór Jana Kochanowskiego nawiązują tematycznie do motywu śmierci i do tego, jak ludzie nieprzeciętni zostaną po niej zapamiętani. Utwór Jana Kochanowskiego Pieśń XXIV pochodzi ze zbioru pieśni wydanych...



poleca85%
Język polski

Na podstawie zacytowanych pieśni (Carmina I 9 i Carmina I 11) Horacego określ, jakie postawy wobec życia zawarł w nich autor (odwołaj się do kontekstu kulturowego i filozoficznego)

Znany poeta rzymski Horacy w Pieśni 9 i 11 z Carminy I mówi o tym, że należy żyć chwilą (Carpe Diem – cytat Horacego, który jest używany w naszym codziennym życiu) i cieszyć się nią. Trzeba korzystać z każdego dnia i nie odkładać niczego na...



poleca86%
Język polski

Antyk opracowanie

Antyk 1 Zagadnienia ogólne 2 Geneza nazwy, chronologia, periodyzacja SZTUKA GRECKA OKRESY PODOKRESY archaiczny wczesnoarchaiczny (geometryczny) 1050 - 700 r. p.n.e. dojrzałego archaizmu (orientalizujący) 700 - 620 r. p.n.e....



poleca86%
Język polski

Czego może nauczyć się od starożytnych człowiek dziś i człowiek jutra?

Zarówno człowiek ówczesny, jak i człowiek przyszłości może wiele nauczyć od średniowiecznych cywilizacji. Owe stwierdzenie można poprzeć wieloma argumentami, których często nie można podważyć. W dalszej części mojej pracy...



poleca85%
Język polski

Rozrachunek renesansowego poety z filozofią stoicką

Filozofia stoicka powstała w III wieku przed naszą erą w Atenach. Głosiła ona, że to co jest zgodne z rozumem jest zgodne z naturą, a to, co z nią zgodne, jest dobre i rozpoznanie tego jest cnotą. Dla stoików cnota stanowiła jedyne dobro moralne,...



poleca85%
Język polski

Non omnis moriar - żywotność poezji.

O tak, nie cały zginę, zostanie po mnie wzmianka w czternastym tomie encyklopedii, w poblizu setki Millerów i Mickey Mouse”. Te słowa Czesława Miłosza wyrażają pewną prawdę dotyczącą literatury. Pisarz, poeta, ogólnie mówiąc twórca literacki,...



poleca89%
Język polski

Żyjemy w samych znakach zapytania? Poszukiwanie ładu świata i sensu ludzkiej egzystencji w wybranych utworach.

Życie ludzkie jest jedną, wielką wędrówką wiodącą zawsze do tego samego i nieuchronnego celu. Choć wydaje nam się, że to tylko my mamy kontrolę nad własnym losem, to jednak tak naprawdę tylko w znikomym stopniu wpływamy na niego. Teoretycznie...



poleca90%
Język polski

Czy zgadzasz się z Horacjańską sentencją "Co ma być, niech będzie"?

Horacy liryk okresu złotego wieku literatury rzymskiej(31r.p.n.e.-14r.n.e.), syn wyzwoleńca z Wenuzji , w młodości brał udział w walkach bratobójczych co zaważyło na jego twórczości. Dzięki poecie Wergiliuszowi poznał człowieka o nazwisku Mecenas....



poleca86%
Język polski

Żywotność motywu non omnis moriar w literaturze polskiej poświadczają między innymi utworu „Ku Muzom” Jana Kochanowskiego i „Do losu” Juliana Tuwima. Na podstawie tych tekstów zaprezentuj różnice w sposobie ujęcia motywu

Motyw non omnis morair pojawiał się w utworach literackich jeszcze przed naszą erą. Marzenia o wiecznej sławie dzięki swojej poezji znajdujemy np. w utworach jednego z najwybitniejszych twórców antyku rzymskiego ? Horacego. Jego oda ?Exegi...



poleca91%
Język polski

Która z postaw filozoficznych, ukazanych w wierszu Horacego, jest ci bliższa?

Każdy człowiek kieruje się w życiu jakąś zasadą, dążąc do celu. Myślę, że z góry narzucone, przez nas, normy zachowania pomagają nam na co dzień. Opierając się na wierszu Horacego pt. ?Nie pytaj, bo wiedzieć nie trzeba? ?...



poleca85%
Język polski

Horacy

"Pamiętajcie o zachowaniu równowagi" Poeta odwołuje się do filozofii stoickiej,czyli tzw. filozofii złotego środka, oznacza to, że człowiek nie powinien ulegać ani przesadnej radości ani przesadnemu smutkowi. Horacy zwraca się do...



poleca87%
Język polski

Poeci o swym życiu i pośmiertnej sławie.

W mojej pracy postaram się jak najlepiej przedstawić założenia zawarte w temacie, czyli analiza i interpretacja porównawcza załączonych wierszy. Zacznę od wiersza, który napisany był najwcześniej, bo już w starożytności. Wiersz pod tytułem...



poleca87%
Język polski

Carpe diem - analiza złotej myśli.

Carpe diem- chwytaj dnia, używaj dzień. Według autora złotej myśli, każda chwila jest chwilą piękną i drogą, każdą z chwil należy doceniać bo jest niepowtarzalna i nigdy się nie powtórzy. Najważniejszy jest dzień dzisiejszy (teraźniejszość)...



poleca86%
Język polski

Polemika do „Romantyczności” oraz „Ody do młodości” Adama Mickiewicza, w imieniu klasyków.

W „Romantyczności” widzimy dziewczynę, którą żal i tęsknota po śmierci ukochanego doprowadziły do utraty zmysłów. Ludzie, którzy zebrali się wokół niej, dziwią się jej zachowaniu, widzeniom, lecz w nie wierzą, nie słuchają mędrca, jedynego głosu...



poleca85%
Język polski

Jakie wartości istotne dla bohaterów Starożytności i Odrodzenia chciałbyś uczynić własnymi.

John Locke, angielski myśliciel odwoływał się do teorii Tabula Rasa, co rozumiemy jako „czysta karta”. Według niej człowiek rodzi się jako owa nie zapisana karta i na rozwój jego osobowości wpływają otaczające go środowisko, wzorce osobowe i...



poleca89%
Język polski

Czy Kochanowski był twórcą oryginalnym?

Jan Kochanowski to najwybitniejszy polski poeta okresu renesansu. To poeta zupełnie wyjątkowy. W pełni zasługuje na miano twórcy polskiej poezji narodowej. Kochanowski dokonał rzeczy wielkiej, stworzył, praktycznie od podstaw, poezję w języku...



poleca85%
Język polski

„Uczyć, bawić, wzruszać”. Realizacja dewizy starożytnych pisarzy w literaturze staropolskiej.

Dewiza „uczyć, bawić, wzruszać” określona została przez twórczość okresu starożytności. Ujęta w tak zwięzłej formie, czysto i jasno określała rolę ówczesnej literatury. Dzieła, które powstawały w tamtym okresie w myśl tej reguły możemy podzielić...



poleca89%
Język polski

Na podstawie znajomości różnych starożytnych koncepcji szczęścia przedstaw własną filozofię życiową.

Od wieków ludzie starali się odnaleźć definicję słowa "szczęście" i drogę do jego osiągnięcia. Dla każdego człowieka kryło w sobie inną tajemnicę i było inaczej określane. Tęsknota człowieka za beztroskim i szczęśliwym życiem ma długą...



poleca85%
Język polski

„Czymże jest człowiek?” – William Shakespeare. Jaką odpowiedź na to pytanie odnajdujesz w wybranych utworach literatury? (antyk, średniowiecze, renesans, barok)

Człowiek od początku swego bytowania na Ziemi zastanawiał się nad sensem swojego istnienia. Pytania „Kim jesteśmy i skąd się tu wzięliśmy?” zadajemy sobie od zawsze. I zaczynając od czasów najdawniejszych, a kończąc na dniu dzisiejszym, udzielamy...



poleca87%
Język polski

Kształt ars poetica odnaleziony w twórczości Horacego – „List do Pizonów”, w wierszu Stanisława Grochowiaka "Ars Poetica" i w utworze Czesława Miłosza "Ars Poetica?".

Sztuka poetycka od zawsze była tematem dyskusji zarówno jej twórców jak i krytyków. Zastanawiano się nad sposobem ekspresji uczuć, kształtem twórczości poetyckiej, jej tematyką oraz zasadami i normami jakie winna realizować. Mimo, iż od powstania...



poleca85%
Język polski

"Ars poetica" L.Staff

Wiersz Leopolda Staffa pod tytułem „Ars poetica” jest typem liryki bezpośredniej, podmiot liryczny ujawnia się dzięki wprowadzeniu zaimka osobowego: „Łowię je spiesznie jak motyla” Podmiot liryczny w 1-szej osobie ukazuje swe myśli, uczucia,...



poleca86%
Język polski

Carpe diem - analiza.

Carpe diem Pieśń I,11 Nie pytaj próżno, bo nikt się nie dowie Jaki nam koniec szykują bogowie, I babilońskich nie pytaj wróżbiarzy. Lepiej tak przyjąć wszystko jak sie zdarzy. A czy z rozkazu Jowisza ta zima Co teraz wichrem wełny...