Wychowanie
wychowanie
Wychowanie
rzecz. n, br. lm całościowy proces przygotowania człowieka do życia w społeczeństwie. umiejętność odpowiedniego zachowania się, ogłada. (w zn. 1.) Popularne są różne teorie wychowawcze, od wychowywania dzieci w skrajnej surowości, po tzw. bezstresowe wychowanie (M., ident. w B. lp), kiedy młodemu człowiekowi stawia się bardzo mało ograniczeń i zakazów. (w zn. 2.) Pani Eliza była oburzona po spotkaniu z ekipą remontującą jej dom. – Ich szef nie odebrał żadnego, nawet...
Pedagogika społeczna - dr Jordan AP w Krakowie
O. WOLONTARIAT 1. GENEZA PEDAGIGOIKI SPOŁECZNEJ - to dziedzina teoretyczno – praktyczna ( posiada dwa wątki) Praktycy czerpią z opracowań teoretyków Koncepcje pedagogiki społecznej pojawiły się w połowie 19wieku. W okresie dynamicznych...
Problemy wychowawcze - diagnoza indywidualnego przypadku
Cel pracy – problem diagnostyczny:„Problemy wychowawcze u Huberta” Diagnoza przyporządkowująca Hubert B. – lat 9, uczeń klasy II Szkoły Podstawowej w Zawadzie. Uczeń został zgłoszony przez pedagoga szkolnego do Poradni Pedagogiczno-...
Refleksja nad książką Janusza Korczaka pt.: „Jak kochać dziecko. Dziecko w rodzinie.”
Słowa Janusza Korczaka, które otwierają jeden z punktów opisywanych przez autora w tej książce dały mi początek tego czego mogłem się spodziewać po jej treści. Mówią one: „Dziecko jest pergaminem, szczelnie zapisanym drobnymi hieroglifami, których...
Pedagogika cz.1
PEDAGOGIKA I JEJ ZADANIA Pedagogika bada wszelkie zjawiska wychowawcze odnoszące się tak do dzieci jak i do młodzieży i dorosłych. Przedmiotem jej badań są nie tylko wpływy wychowawcze organizowane świadomie i celowo również niezamierzone i...
Prawa człowieka.
Czym są prawa człowieka? Są różne opinie na ten temat. Można powiedzieć, że są zbiorem przepisów wydawanych przez różne państwa, także zespołem warunków naturalnych dzięki którym człowiek utrzymuja swój gatunek przy życiu a także obyczajem...
Notatka z lektury Andrzej Janowski „ Poznawanie uczniów”
W pierwszym rozdziale Janowski wyjaśnia co rozumiemy przez poznawanie uczniów. Jak pisze nie jest to oddziaływane wychowawcze, ale jedynie zbieranie informacji umożliwiających wprowadzenie pracy wychowawczej opartej na racjonalnych podstawach....
Pojęcia pedagogiczne (wykłady z wszechnicy świętokrzyskiej)
Pojęcie pedagogiki. Pedagogika nauka o wychowaniu, teoria działalności wychowawczej. Na jej gruncie formułuje się cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne procesu wychowawczego. Pedagogika odnosi się głównie do młodego pokolenia, które...
Projekt procesu wychowania.
Wychowanie jako wspieranie rozwoju to koncepcja, która zakłada, że człowiek rozwija się poprzez zdobywanie doświadczeń. W ten sam sposób, wychowanie definiuje M. Braun-Gałkowska, gdzie wychowanie to pomoc w rozwoju, czyli zbliżaniu się do...
Funkcja literatury w terapii
Literatura spełnia ważną rolę w życiu człowieka przede wszystkim tego, który dopiero dorasta. Czytanie dzieciom już od najmłodszych lat, bajek, baśni i opowiadań jest bardzo ważnym elementem prawidłowego rozwoju. Literatura tworzy niezwykły świat....
Poglądy pedagogiczne Henryka Wernica
Rozwój myśli pedagogicznej w Królestwie Polskim w drugiej połowie XIX wieku dokonał się na podłożu gwałtownych przeobrażeń w stosunkach ekonomicznych, społecznych i politycznych. Rozpoczęła się walka o nowy system...
,,Czas przynosi wciaz powtarzajacy sie kolowrot zdarzen. Nie ma nic nowego pod słoncem". Moja opinia.
Czas płynie. A czas to przecierz zmiany, także w ludzkim życiu. Ludzi sprzed kilku stuleci zadziwiłby więc ogromnie dzisiejszy zmechanizowany swiat, gdyz cywilizacja rozwija sie coraz szybciej. Cóz jednak zadziwiloby owych przybyszow z...
Czy „z dziećmi trzeba surowo”? W formie rozprawki rozważ ten problem.
Dziecko zaczyna płakać, krzyczeć, tupać nogami. Wszyscy myślą o nim jak o rozwydrzonym, niewychowanym dzieciaku. Słychać głosy, że najwidoczniej rodzice za mało „dają w tyłek”. Panuje powszechne przekonanie, iż najlepszym rozwiązaniem jest zbić...
Raport z badań empirycznych w pedeutologii
RAPORT Z BADAŃ EMPIRYCZNYCH DOTYCZĄCYCH CECH OSOBOWOŚCIOWYCH NAUCZYCIELI ORAZ ICH WPŁYWU NA KSZTAŁTOWANIE SIĘ WZORU OSOBOWEGO NAUCZYCIELA-WYCHOWAWCY 1. Alicja Szerląg, autorka tekstu pod tytułem: „Problematyka jednoznaczności...
Recenzja artykułu z gazety pedagogicznej „Nowej Szkoły”.
W jednym z numerów „Nowej Szkoły” można przeczytać bardzo intersujący artykuł napisany przez Marka Kazimierowicza pt. „ Niekompetencja urzędników czyli patologia na szczeblach decyzyjnych”. Artykul ten opisuje bulwersującą chyba wszystkich po...
Wolność jako wyzwanie.
Wśród istot zamieszkujących ziemię, człowiek stanowi najbardziej skomplikowany i najbardziej niezrozumiały przypadek. Dzieje się tak z tej to przyczyny, że człowiek jest istotą symboliczną i nie potrafi żyć, kiedy czuje, że jego życie nie ma...
Sytuacja trudna "Między młotem a kowadłem"
W sytuacji, którą chcę przedstawić występuje kilka trudnych elementów składających się w jeden wielki problem. Cała sprawa zaczyna się od tego, że panna Wiesia poznaje pewnego Francuza pana Paul’a na jednym ze spotkań w TAIZE. Przypadają sobie do...
Zachowania agresywne dzieci i młodzieży
Agresja może przejawiać się w każdym zachowaniu, które prowadzi do zaszkodzenia komuś czy do zniszczenia czyjejś własności. Pojęcie agresji w mniejszym stopniu odnosi się do konsekwencji zachowania, a w większym do intencji wyrządzania krzywdy....
Jakie czynniki wpływają na kształtowanie się modelu picia alkoholu?
Ja i moi rówieśnicy jesteśmy w wieku, w którym czyha na nas wiele niebezpieczeństw związanych z nałogami, jednym z nich jest alkohol. Wśród młodzieży kształtuje się założenie, że bez picia nie można się dobrze bawić, że nie można się wyluzować, a...
Wychowanie między manipulacją, a wolnością.
Rodzina jest podstawową grupą, komórką społeczeństwa złożoną z małżonków i dzieci. Jest to grupa, która odgrywa szczególnie doniosłą rolę. Spoczywają na niej zadania socjalizacyjne, polegające na przekazywaniu dzieciom dziedzictwa...
Dydaktyka ogólna do TWP
KONCEPCJA CZŁOWIEKA OŚWIECONEGO Koncepcja ta powstała w XVIII w. była koncepcją niechcianą, mimo to przetrwała do XX wieku. Naczelnym celem nauczania było przekazywanie gotowej wiedzy o świecie, która można reprodukować we właściwym czasie i...
Wychowanie umysłowe
Głównym założeniem wychowania umysłowego jest założenie, że nie można kształtować osobowości człowieka bez ukształtowania intelektu, czyli główne założenie mówi, że w praktyce nie można odrywać nauczania od wychowania. Twierdzenie to ma długą...
Cele a celowość wychowania
Tezy : a) geneza wyprowadzania celów wychowania : n z koncepcji naturalistycznej człowieka n z koncepcji socjologicznej n z koncepcji ideologicznej n z koncepcji teologicznej Wychowanie należy do tych rodzajów działalności człowieka,...
Prawidłowe i niewłaściwe postawy rodzicielskie
A. Postawa akceptacji. Akceptować dziecko to znaczy przyjąć go takim, jakie ono jest, z jego cechami fizycznymi, usposobieniem, z jego umysłowymi możliwościami i łatwością osiągnięć w jednych dziedzinach, a ograniczeniami i trudnościami w...
Pierwsze instytucje opieki i wychowania dziecka w okresie międzywojennym i ich rozwój.
Pierwszymi placówkami wychowania przedszkolnego były ochronki. Najwcześniej pojawiły się w krajach, w których rozwijał się przemysł i kształtowały się stosunki kapitalistyczne. Organizacja tych placówek była próbą zaspokojenia nowych potrzeb...
Wpływ mass – mediów na wychowanie
Wpływ mass – mediów na wychowanie Pojęcie media kojarzy nam się często ze środkami masowego przekazu, takimi jak radio, telewizja czy prasa. W literaturze pedagogicznej tego pojęcia używa się w odniesieniu do wszelkich pomocy...
Penetracja całej literatury zawartej w programie pod kątem usytuowania współczesnych twórczo-działających teoretyków pedagogiki z uwzględnieniem ośrodków, w których pracują, problematyki badawczej, którą realizują, dzieł publikowanych
Pedagogika jest nauką zajmującą się wychowaniem człowieka. Pedagogika jako nauka teoretyczna i praktyczna może mieć szczególne znaczenie w integrowaniu poszukiwań badawczych różnych nauk o człowieku, jej rola bowiem nie ogranicza się tylko do...
Szkoła jako instytucja wychowawcza (proces wychowania)
Proces wychowania obejmuje całe społeczeństwo i towarzyszy człowiekowi przez całe życie. Najpierw jesteśmy wychowankami, później sami stajemy się wychowawcami, choć nadal ulegamy wszelkim wpływom wychowawczym. Na ogół wychowanie jest rozpatrywane...
Środowisko społeczno-wychowawcze szkoły
„Szkoła jako instytucja i jako środowisko. Nauczyciel – demiurg i rzemieślnik. Uczeń – los wymuszony. W poszukiwaniu podmiotowości człowieka szkoły” Mówiąc o środowisku ucznia, najczęściej mamy na myśli środowisko społeczne, określane jako...
Teoria wychowania
WYCHOWANIE ? to świadomie organizowana działalność ludzka, której celem jest wywołanie zamierzonych zmian w osobowości człowieka (kształtowanie osobowości człowieka). CECHY WYCHOWANIA: - złożoność (efekty zależą od czynników wew. i zew.), -...
Bogdan Suchodolski "Labirynty współczesności" - recenzja
BOGDAN SUCHODOLSKI „LABIRYNTY WSPÓŁCZESNOŚCI” I. INFORMACJA O AUTORZE: Bogdan Suchodolski był polskim filozofem, historykiem nauki i kultury oraz pedagogiem. Urodził się w Sosnowcu w 1903 roku. Studiował w Krakowie i w...
Procesy społeczno-opiekuńcze rodziny polskiej w okresie transformacji systemowej.
Rodzina to stosunkowo trwała grupa społeczna złożona z jednostek powiązanych przez wspólnych przodków, małżeństwo lub adopcję. W naszym społeczeństwie mamy do czynienia głównie z jednym jej typem- rodzina nuklearną, oraz w pewnym stopniu, z typem...
Istota i znaczenie teorii wychowania.
Teoria wychowania = teoretyczne podstawy wychowania Etymologia i znaczenie: teoria -> wyraz z gr. 'oglądać, kontemplować, obejmować coś jednym spojrzeniem', czyli jest to oglądanie. Wychowanie -> to bardzo rozległe pojęcie omawiane w późniejszym...
Postawy rodzicielskie wobec dzieci
Słowo postawa nie jest pojęciem jednoznacznym. Wieloznaczność tego terminu wynika z faktu, iż był on stosowany na gruncie różnych kierunków nauki. Postawą wobec dowolnego obiektu (przedmiotu, zdarzenia, idei, innej osoby) nazywamy względnie stałą...
Rodzina jako środowisko wychowawcze
Moja pedagogiczna wiedza na przykładzie rodziny. W tym referacie zaprezentuje problemy dotyczące zmian zachodzących we współczesnej rodzinie, źródła kłopotów w życiu rodzinnym, skutki wywołane dezorganizacja i...
Skomentuj wypowiedź jednego z rodziców: „Aby wychowywać nie wystarczy mieć rację. Trzeba kochać”
Uważam, że ta wypowiedź jest jak najbardziej słuszna. Dzieci w okresie dorastania potrzebują miłości i zrozumienia, które oczekują otrzymać od ludzi dorosłych, a najbardziej od rodziców. To oni są dla nich przykładem i wzorem do naśladowania i...
Socjologia - wykłady
SOCJOLOGIA EDUKACJI I.Treści programowe wykładów: 1.Zarys rozwoju socjologii wychowania i edukacji. 2.Socjologia edukacji ? przedmiot, problemy, funkcje. 3.Nowoczesne społeczeństwo ? nowoczesna osobowość społeczna. 4.Socjalizacja: cechy, zasady,...
Historia wychowania w starożytności
Starożytność europejska charakteryzuje ustrój niewolniczy, który przejmuje charakter klasowy. Wych. staje się odrębna funkcja w rękach klasy wolnej, pojawiają się specjalni ludzie,nauczyciele i wychowawcy, a nawet specjalne instytucje, które...
Jak mówić żeby dzieci nas słuchały.Jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły- Esej
Jak mówic zeby dzieci nas słuchały. Jak słuchac zeby dzieci do nas mowiły.To esej napisany z wyróżnieniem polecam
Socjologia edukacji - zagadnienia na egzamin
1. Pojęcie socjalizacji Socjalizacja (wg Malewskiej) to złożony wielostronny proces uczenia się, dzięki któremu człowiek – istota biologiczna staje się istotą społeczną, członkiem określonego społeczeństwa i reprezentantem określonej kultury....
Rodzina jako mała grupa społeczna
J. Sikorski definiuje grupę społeczną jako wszelki zbiór ludzi obejmujący co najmniej trzy osoby i wykazujący w swoim współżyciu zachowanie jakiejś organizacji społecznej. Organizacje społeczne grupy ujawnia się w: zróżnicowaniu działań ludzkich...
Pojęcia pedagogiczne
Pojęcia pedagogiczne. Wychowanie – w najszerszym tego słowa znaczeniu oznacza całokształt oddziaływania rodziców, wychowawców i środowiska na rozwój dzieci i młodzieży. W tym sensie pojęcie “wychowanie” obejmuje określone wpływy i oddziaływanie...
Co, jak, i dlaczego mówić do dziecka żeby wyrosło na szczęśliwego czlowieka??
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy Co, jak i dlaczego mówić do dziecka, aby wyrosło na szczęśliwego człowieka Ewelina Granatowska Agnieszka Hankiewicz Anita Hankiewicz Agnieszka Ogórek Joanna Sokół POI...
Wychowanie
WYCHOWANIE UDRĘKA CZY PRZYJEMNOŚĆ? Dziecko jest w naszym społeczeństwie osobą najbardziej potrzebującą, a jego największą potrzebą jest miłość. „Miłość jest bardzo cierpliwą i dobrotliwą, nigdy nie jest zazdrosna ani zawistna, nigdy...
Rodzina ryzyka: „Środowisko rodzinne a patologie społeczne”
Posługując się spolszczonym słowem „ dewiacja” powinniśmy mieć świadomość wieloznaczności tego słowa. Dewiacja może być rozumiana jako odchylenie od reguł działania społecznego, postępowania niezgodnego z przyjętymi normami lub wartościami, są...
"Czy możemy czuć się winni i odpowiedzialni za zło panujące wokół nas?"
Zło istnieje od samego początku ludzkości, odkąd zawiązała się pierwsza grupa społeczna. Granice między dobrem a złem poznajemy w procesie wychowania. Małe dziecko, kiedy tylko zaczyna być świadome otaczającego je świata, słyszy od opiekunów...
Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze
Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze Rodzina zastępcza a inne formy rodzinnej opieki nad dzieckiem Nie istnieje społeczeństwo nie borykające się z problemem zapewnienia opieki dzieciom osieroconym i opuszczonym. Od lat poszukiwane są...
Czy z dziećmi trzeba surowo?
Czy z dziećmi trzeba surowo? Na to pytanie, wydaje mi się że większość z nas odpowiedziałaby twierdząco jednak ja nie do końca sie z tym zgadzam. Uważam że dzieci nie powinne być surowo wychowywane ale też nie wolno ich za bardzo...