profil

Teksty 51
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Proces wychowania



poleca88%
Pedagogika

Projekt procesu wychowania.

Wychowanie jako wspieranie rozwoju to koncepcja, która zakłada, że człowiek rozwija się poprzez zdobywanie doświadczeń. W ten sam sposób, wychowanie definiuje M. Braun-Gałkowska, gdzie wychowanie to pomoc w rozwoju, czyli zbliżaniu się do...



poleca86%
Pedagogika

Cele a celowość wychowania

Tezy : a) geneza wyprowadzania celów wychowania : n z koncepcji naturalistycznej człowieka n z koncepcji socjologicznej n z koncepcji ideologicznej n z koncepcji teologicznej Wychowanie należy do tych rodzajów działalności człowieka,...



poleca86%
Pedagogika

„Nagrody i kary w procesie wychowania”.

„Nagrody i kary w procesie wychowania”. Nagrody i kary w procesie wychowania to szerokie pojęcia, lecz aby mówić właśnie o tych pojęciach moim zdaniem należy, bądź trzeba kilka słów powiedzieć o samej pedagogice, której definicje są równie...



poleca88%
Pedagogika

Znaczenie wychowawcze grupy wobec jednostki. Sposoby „zniewolenia” jednostki przez grupę

Proces wychowania jest to ciąg zmian zachodzących według określonego porządku. Zmiany te dotyczą zawsze zachowania się jakiegoś układu, lub też stosunków między układami. Każdy stan wyznaczony przez jedną zmianę stanowi podłoże dla...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie

WYCHOWANIE- odnosi się do urabiania tylko pewnej strony osobowości człowieka, kształtuje inna, sobie właściwą sfere osobowości. mówiąc o wychowaniu mamy na myśli zamierzone wpływanie na sferę emocjonalno-motywacyjną jednostki. PROCESY WYCHOWANIA,...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie. Współdziałanie nauczycieli i wychowawców w procesie wychowania.

Współdziałanie nauczycieli i rodziców jest jednym z istotnych czynników prawidłowego funkcjonowania szkoły i rodziny. Warunkuje prawidłowy rozwój dziecka. To współdziałanie ma szczególny charakter. Obejmuje ono – przynajmniej, w fazie wstępnej...



poleca85%
Pedagogika

„Współzawodnictwo i współdziałanie w procesie wychowania”

„Współzawodnictwo i współdziałanie w procesie wychowania” Pedagodzy i psycholodzy mają podzielone zdania, jeżeli chodzi o współzawodnictwo i współdziałanie w procesie wychowania. Mieczysław Łobocki wspomina w rozdziale pt. „Współzawodnictwo...



poleca88%
Pedagogika

Wychowanie estetyczne

Praca w załaczniku :) Oceniona na 4.5 POLECAM !!!



poleca85%
Pedagogika

Jak rozumiesz pojęcie metodyki wychowania ? Jaką metodę wychowania i dlaczego uważasz za niezbędną w relacji : rodzice – dzieci?

Przez metodykę wychowania rozumiem sposób postępowania wychowawcy czyli rodzica polegający na wywieraniu określonych bodźców mających na celu ukształtowania osobowości wychowanka ? dziecka. O sukcesie pedagogicznym decyduje w dużej mierze...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie. Współdziałanie nauczycieli i rodziców w procesie wychowania.

Współdziałanie nauczycieli i rodziców jest jednym z istotnych czynników prawidłowego funkcjonowania szkoły i rodziny. Warunkuje prawidłowy rozwój dziecka. To współdziałanie ma szczególny charakter. Obejmuje ono – przynajmniej, w fazie wstępnej...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie

Wychowanie - całokształt oddziaływań zarówno zamierzonych jak i niezamierzonych, które zmierzaja do kształtowania osobowosci wg przyjętych norm, wzoru. To proces, który pozwala młodym ludziom budować taki wizerunek siebie samych, by poradzili...



poleca85%
Pedagogika

Teoria wychowania- Ćwiczenia

I. Proces wychowania – pojęcie, zakres, struktura – warstwa aksjologiczna i warstwa operacyjna. Pojęcie wychowania. Na ogół wychowanie jest przyjmowane jako proces lub jako wynik czy produkt oddziaływań wychowawczych. Nas interesować...



poleca85%
Pedagogika

Socjologia wychowania Floriana Znanieckiego - Recenzja

Socjologia wychowania, która powstała ponad osiemdziesiąt lat temu, była w polskiej literaturze pedagogicznej pierwszym systematycznym traktatem socjologicznym ujmującym wychowanie jako proces społeczny, wskazującym jego szerokie społeczne...



poleca85%
Pedagogika

Janusz Korczak

Janusz Korczak był prekursorem walki o prawa dziecka. Domagał się uznania dziecka za pełnowartościowego człowieka od chwili narodzin i na każdym etapie swego istnienia. Uważał , że dziecko ma prawo być sobą, być takim, jakim jest. Jeżeli dziecko...



poleca85%
Pedagogika

Szkoła jako instytucja wychowawcza (proces wychowania)

Proces wychowania obejmuje całe społeczeństwo i towarzyszy człowiekowi przez całe życie. Najpierw jesteśmy wychowankami, później sami stajemy się wychowawcami, choć nadal ulegamy wszelkim wpływom wychowawczym. Na ogół wychowanie jest rozpatrywane...



poleca85%
Pedagogika

Notatka z lektury Andrzej Janowski „ Poznawanie uczniów”

W pierwszym rozdziale Janowski wyjaśnia co rozumiemy przez poznawanie uczniów. Jak pisze nie jest to oddziaływane wychowawcze, ale jedynie zbieranie informacji umożliwiających wprowadzenie pracy wychowawczej opartej na racjonalnych podstawach....



poleca85%
Pedagogika

Struktura procesu wychowania

Praca na temat struktury procesu wychowania Wychowanie Wychowanie – to całokształt zabiegów mających na celu ukształtowanie człowieka pod względem fizycznym, moralnym i umysłowym w celu przygotowania go do życia w społeczeństwie. Wychowanie to...



poleca84%
Pedagogika

Pedagogika ogólnie

1.Geneza -pedagogika jako Nauka powstała w XIX w za Sprawą ,,ojca pedagogiki” Johann Fredricha Herbarta, Był pierwszym dr. Hab. Pedagogiki, oderwał ped. Od Filozofii. Pojęcie ped. Pochodzi z Jęz. Greckiego oznacza ,,prowadzenie Chłopca”. Herbart...



poleca83%
Pedagogika

Teoria Wychowania ćw dr Zając

1. WYCHOWANIE I JEGO WŁAŚCIWOŚCI. PRÓBA PODPORZĄDKOWANIA UJĘĆ DEFINICYJNYCH. RÓŻNE KONCEPCJE WYCHOWANIA, ICH ANALIZA I PRÓBA WARTOŚCIOWANIA. DEFINICJE WYCHOWANIA WYRÓŻNIONE ZE WZGLĘDU NA DYSCYPLINY NAUKOWE. Antonina Gurycka – definicja...



poleca84%
Pedagogika

Wychowanie - cechy i charakterystyka

Aby mówić o pojęciu wychowania trzeba kilka słów powiedzieć o samej pedagogice, która jest tak jakby „ matką” wychowania. Pedagogika, nauka o wychowaniu, teoria działalności wychowawczej. Na jej gruncie formułuje się cele, treści, metody, środki i...



poleca86%
Pedagogika

Treści kształcenia

Cz. Kupysiewicz „ dydaktyka ogólna” Treść Kształcenia _ składa się na nią całokształt podstawowych wiadomości i umiejętności z dziedziny nauki , techniki kultury , sztuki oraz praktyki społecznej , przewidziany do opanowania przez uczniów pod...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika.

Plan referatu 1. Informacje o autorze 2. Wstęp 3. Trzy grupy rodziców wg autora 4. Dwie podstawowe zasady teorii Gordonowskiej 5. Techniki Gordona 5.1. Słuchanie bierne 5.2. Zaakcentowanie uwagi 5.3. Otwieracze drzwi 5.4. Słuchanie czynne...



poleca86%
Pedagogika

Wychowanie moralne

Wychowanie moralne – wg Muszyńskiego jest to proces wychowania i rozwijania w jednostce cech ułatwiających jej współżycie z innymi osobami, postawy mające na celu dobro innych ludzi i ogólny pożytek, aktywne doskonalenie siebie przez prace na...



poleca88%
Pedagogika

Rola intencjonalnych i naturalnych środowisk wychowawczych w procesie wychowania i socjalizacji w czasie wolnym.

1.Wstęp Wakacje są idealnym czasem do realizacji własnych pasji, marzeń, poszerzania horyzontów, odbywania różnych podróży itp. Te dwa miesiące w roku to najdłuższy okres kiedy mamy mnóstwo wolnego czasu. Większość ludzi w tym okresie decyduje...



poleca88%
Pedagogika

Proces wychowania

Proces wychowania obejmuje całe społeczeństwo i towarzyszy człowiekowi przez całe życie. Najpierw jesteśmy wychowankami, później sami stajemy się wychowawcami, choć nadal ulegamy wszelkim wpływom wychowawczym. Wychowanie jest tak...



poleca88%
Pedagogika

Wychowanie a Rodzina

Człowiek przychodząc na świat jako niemowlę jest bezradne, zdolne wyłącznie na swoich rodziców. Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi wychowawcami dla dziecka. Dając życie dziecku muszą uświadomić sobie własną odpowiedzialność za jego rozwój i...



poleca85%
Pedagogika

Zagadnienia z wykładów

1.Geneza-pedagogika jako Nauka powstała w XIX w za Sprawą ,,ojca pedagogiki” Johann Fredricha Herberta, Był pierwszym dr. Hab. Pedagogiki, oderwał ped. Od Filozofii. Pojęcie ped. Pochodzi z Jęz. Greckiego oznacza ,,prowadzenie Chłopca”. Herbert...



poleca85%
Pedagogika

Zaniedbania wychowawcze rodziców jako główna przyczyna wzrostu przestępczości wśród młodzieży.

W ostatnich latach wzrosła przestępczość wśród nieletnich. Czy przyczyną tego mogą być zaniedbania wychowawcze rodziców? A może coraz częściej wychowawcy mają do czynienia z trudną młodzieżą, sprawiającą problemy wychowawcze? Co tak naprawdę ma...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie dziecka

Praca na temat wychowania dziecka.



poleca89%
Pedagogika

Doświadczony przeze mnie błąd w wychowaniu

Mimo że rodzice pragną jak najlepiej wychować swoje dzieci, czasem popełniają poważne błędy wychowawcze. Dobrze wiadomo, żeby wychowanie było bardziej skuteczne musi mniej ukazywać błędów. Błąd wychowawczy to takie działanie, które uniemożliwia...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika - podstawowe wiadomości

Pedagogika- nauka o wychowaniu człowieka Jako nauka tworzy metodyczne, teoretyczne podstawy planowej działalności wychowawczej mającej na celu wyposażenie społeczeństwa w wiedzę ogólną i zawodową w system wartości i przekonań niezbędnych dla...



poleca85%
Pedagogika

„Autorytet więcej niż rada a mniej niż rozkaz”

Współczesna cywilizacja stawia przed oświatą szereg złożonych i trudnych zadań. Analizując proces wychowania we współczesnej szkole, coraz wyraźniej zwraca się uwagę na rolę nauczyciela, któremu stawia się duże wymagania, nie tylko co do...



poleca87%
Pedagogika

Podstawowe problemy wychowania

PODSTAWOWE PROBLEMY WYCHOWANIA Etymologicznie ?wychowanie? w języku polskim znaczyło tyle co ?żywienie, utrzymanie?, to co dziś zawiera się w chowie (hodowli) zwierząt i w wyrażeniu ?dobrze chować kogoś?, czyli dobrze odżywiać. Dopiero w XIX...



poleca85%
Pedagogika

Własny system wychowawczy

Zanim dziecko przyjdzie na świat rodzice przeżywają w związku z tym faktem wiele oczekiwań i niepewności .Moim zdaniem nie wszyscy jednak ,zwłaszcza spośród młodych rodziców potrafią w pełni zdawać sobie sprawę z obowiązków jakie stają przed...



poleca88%
Pedagogika

Granice w wychowaniu

Psychologia społeczna i wychowawcza, dr Kulpa, opracowanie zagadnień do egzaminu z książki: Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić?, Robert J. MacKenzie, Rozdziału I: 1) Wyjaśnić, dlaczego dzieciom należy wytyczać granice określające zakres ich...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie przez sztukę

I. WYCHOWANIE PRZEZ SZTUKĘ 1. Wyjaśnienie pojęć: sztuka, wychowanie, wychowanie przez sztukę. Czym jest sztuka i jak zmieniał się jej zakres znaczeniowy? Sztuka to podstawowy składnik kultury. „Jeden z zasadniczych sposobów...



poleca85%
Pedagogika

Wpływ mediów na proces wychowania

TEMAT: Wpływ mediów na proces wychowania. Wychowanie jako proces – zgodnie z większością definicji – jest utożsamiane z oddziaływaniem na psychikę i zachowanie człowieka, przy czym przez oddziaływanie to rozumie się szczególnie wywieranie...



poleca85%
Pedagogika

Antypedagogika - postpedagogika

Co znaczy dziś wychowanie? Z jednej strony mamy do czynienia z liberalizacją zachowań dzieci, wyrażającą się swobodą, spontanicznością, radością życia i potrzebą ich realizacji, z drugiej zaś strony pojawiają się niepokojące społeczeństwo...



poleca85%
Pedagogika

Pojęcie ogólne o pedagogice

Słowo pedagogika wywodzi się z języka greckiego: paidos- dziecko, chłopiec ago- prowadzę agagos- prowadzący Paidagogos miał za zadanie doprowadzić dziecko na miejsce ćwiczeń fizycznych, nauczyć go czytać, pisać i recytować. Całość czynności...



poleca85%
Pedagogika

Teoretyczne podstawy wychowania

Płaszczyzny procesu wychowania: ·Antropologiczno -filozoficzna ·Aksjologiczno-teologiczna ·Prakseologiczna ·Psychospołeczna Antropologia, filozofia „KTO?” Antropofilozoficzne poznanie kierowane jest w stronę człowieka. Antropofilozofia...



poleca85%
Pedagogika

Metodyka pracy opiekuńczo - wychowawczej.

Metodyka pracy opiekuńczo – wychowawczej zajmuje się analizowaniem procesu opiekuńczo – wychowawczego i jego organizacją, formułuje metody i techniki niezbędne do realizacji założonych celów i zadań. Działania wychowawcze są wspólnym przedmiotem...



poleca85%
Pedagogika

Teoria wychowania pytania

5.Schrakteryzuj teorie funkcjonowania wartości(teoria obiektywistyczna i subiektywistyczna) Teoria obiektywistyczna: - wartości traktowne są jako właściwości przedmiotu, istniejące niezależnie od tego jak ludzie je oceniają - wartości są...



poleca85%
Pedagogika

Pytania z teorii wychowania

1. Teoria wychowania-Zajmuje się ona wychowaniem, tj. kształtowaniem postaw i cech osobowości uczniów oraz stwarzaniem warunków do samowychowania. Odgrywa rolę służebną w stosunku do praktyki pedagogicznej, rozwiązując problemy rodziców,...



poleca85%
Pedagogika

Rola i znaczenie prawidłowo funkcjonującej rodziny

ROZDZIAŁ I Rola i znaczenie prawidłowo funkcjonującej rodziny Coraz więcej uwagi we współczesnym świecie poświęca się sprawom rodziny, jej zadaniom i roli, jaką powinna pełnić jako podstawowa komórka społeczna. Pomyślne funkcjonowanie...



poleca85%
Pedagogika

Wychowanie przez pracę

Praca i jej znaczenie w życiu człowieka funkcjonuje od początku ludzkości. „Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię” „Bądźcie płodni i rozmnażajcie się abyście zaludnili ziemię i uczynili ją sobie poddaną; abyście panowali nad rybami morskimi,...



poleca85%
Pedagogika

Pedagogika ogólna

PEDAGOGIKA OGóLNA



poleca85%
Pedagogika

Notatki z wykładów.

Pedagogika powstała od : Pais chłopiec Ago prowadzę Paidagogos niewolnik prowadzący chłopca na miejsce ćwiczeń tzw. PALESTRA. Niewolnik musiał umieć czytać, pisać , jego zadaniem było otoczenie opieka chłopca , oddziaływanie na niego i...



poleca85%
Pedagogika

Struktura procesu wychowania

Struktura procesu wychowania Proces – (termin z łac. procedere – postępowanie naprzód) –ciąg uporządkowanych działań lub zmian, które mają swoja strukturę, właściwości i kierunek. Proces wychowania: 1. podejście subiektywistyczne -...



poleca86%
Pedagogika

Pedagogika ogólna

PEDAGOGIKA OGÓLNA 1.WPROWADZENIE 1. Edukacja (łac. ex duco ? wyprowadzam) ? jest to ogól celowych i niecelowych oddziaływań, których autorem są placówki (instytucjonalne) i osoby indywidualne, które formułują zdolności życiowe (fizyczne,...