profil

Teksty 42
Zadania 0
Słowniki 0
Grafika 0
Filmy 0

Pamiętnik z Powstania Warszawskiego



poleca85%
Język polski

Scharakteryzuj różne postawy ludzi doświadczających grozy wojny

Podczas poznawania rozmaitych dzieł literackich XX wieku, bardzo często napotykałem na literaturę wojenną, obozową, ukazującą nieszczęście ludzi, dotkniętych okropieństwem wojen. Każdy z tych utworów napisany był inaczej. Niektórzy artyści...



poleca85%
Język polski

"Wielkość człowieka polega na jego postanowieniu by być silniejszym niż warunki czasu i życia." Rozwiń tę myśl Alberta Camusa odwołując się do wybranych utworów literackich.

Myśl tą można rozwijać na wiele sposobów, zarówno ją potwierdzając wieloma przykładami jak i jej przecząc. W przeciągu wielu wieków historia wraz z literaturą nauczyły nas, że bardzo wielu ludzi było silniejszych od warunków, jakie towarzyszyły...



poleca89%
Język polski

Przeżycia pokolenia.

Pokolenie "porażonych śmiercią" było urodzone około 1920 roku. To pokolenie zwane też jako "Kolumbowie rocznik 20". Jako pierwsi urodzili się w wolniej Polsce, a wkroczyli w wiek dojrzały wraz z wybuchem II Wojny Światowej....



poleca85%
Historia

Pamiętnik- II wojna światowa

01.08.1944r. Warszawa Równo o godzinie 17.00, oznaczonej kryptonimem "W", rozpoczęło się w Warszawie powstanie, którym dowodził płk Antoni Chróściel, mające na celu wyparcie garnizonu niemieckiego i opanowanie miasta. Termin wybuchu związany był...



poleca85%
Język polski

Gorączkowy zapis wydarzeń w "Pamiętniku z powstania warszawskiego".

Narracja toczy się w dwóch płaszczyznach. Narrator - autor opowiada w 1967 roku o wydarzeniach sprzed ponad dwudziestu lat oraz pojawia się narrator - bohater, uczestnik powstania. Język utworu jest podobny do potocznego toku chaotycznej ustnej...



poleca85%
Język polski

Kat i ofiara - Twoje refleksje po lekturze literatury wojenno - okupacyjnej i obozowej.

"Campo di Fiori" - Czesław Miłosz a. ofiary nie mają szans na ocalenie, są osamotnione; potrafią jednak walczyć o godność śmierci (powstanie w getcie), b. kaci są cyniczni - wykorzystując ludzkie słabości każą bawić się gawiedzi...



poleca86%
Język polski

Wielkie karty naszej historii utrwalone w różnych formach zapisu literackiego. Zaprezentuj na wybranych przykładach

Milena Okuniewska kl.III LP-u Temat: Wielkie kart naszej historii utrwalone w różnych formach zapisu literackiego (np. kronika, epos, pieśń patriotyczna). Zaprezentuj na wybranych przykładach. W wielu utworach literackich ukazane są obrazy...



poleca86%
Język polski

Heroizm w cierpieniu - przejaw aktywnej postawy czy poddania się losowi? Rozważ na podstawie interpretacji wybranych utworów literackich.

W dobie istniejących epok literatura ofiarowała nam obszerny obraz świata, który doskonale przekazuje czytelnikom panujące idee, postawy oraz problemy. Jest on tak obficie bogaty, że bez najmniejszego problemu możemy odczytywać jakie przesłanki...



poleca85%
Język polski

Motyw domu w "Pamiętniku z powstania warszawskiego"

Pojęcie domu nie jest jednoznaczne, słownik języka polskiego określa je jako budynek mieszkalny albo też ognisko rodzinne. W "pamiętniku z powstania warszawskiego" autor opisuje powstanie warszawskie widziane oczyma zwykłego cywila, a nie...



poleca85%
Język polski

Sposoby mówienia o doświadczeniu wojny i okupacji w literaturze i filmie

Od tysięcy lat krew przelewana jest w imię wszystkiego: władzy, Boga, sprawiedliwości a także bez żadnego racjonalnego powodu. Wraz z rozwojem techniki konflikty stawały się coraz bardziej krwawe i niszczycielskie. Bez wątpienia najtragiczniejszą...



poleca85%
Język polski

Literatura współczesna (czasy powojenne) - najważniejsze zagadnienia.. literatura współczesna ogólnie..

"Dżuma" jako powieść paraboliczna Parabola (przypowieść) – gatunek literatury moralistycznej wywodzący się z Biblii, utwór w którym postaci i wydarzenia nie są ważne ze względu na ich cechy indywidualne, lecz istnieją jako przykłady...



poleca85%
Język polski

Motywy literackie z języka polskiego.

Arcydzieła polskie 1. Jan Kochanowski – Treny 2. Adam Mickiewicz – Pan Tadeusz 3. Stanisław Ignacy Witkiewicz – Szewcy 4. Witold Gombrowicz – Ferdydurke 5. Twórczość Wisławy Szymborskiej Artysta i sztuka Antyk i literatura dawna 1....



poleca85%
Język polski

Wojna to największe zło.

Wojna to największe zło? Czy jest coś gorszego od wojny? Otóż nie. Wojna to najgorsze co może spotkać człowieka. Niestety, przeciętny mieszkaniec nie ma na nią szczególnego wpływu. Dowodem na moje słowa jest książka Mirona Białoszewskiego, w...



poleca85%
Historia

Pamiętnik z powstania warszawskiego

Pamiętnik z powstania warszawskiego” stanowi relacje ze zdarzeń, które miały miejsce między 1 sierpnia a 9 października 1944 roku. Autorem jest sam Białoszewski, który w tym czasie przebywał w Warszawie. Dialogi, wypowiedzi bohaterów nie są...



poleca85%
Język polski

Maski – ich rola i znaczenie w życiu człowieka. Rozważ problem, nawiązując do wybranych utworów literatury polskiej i obcej.

Już w starożytnej Grecji podczas występów teatralnych, aktorzy zakładali maski, aby wcielić się w inną postać. Kobiety nie miały wstępu na scenę, toteż żeńskie role musiały być obsadzane przez mężczyzn. W ten sposób artyści ukrywali swą twarz...



poleca80%
Język polski

"Powstanie jakoś opisać" - wielka odpowiedzialność Mirona Białoszewskiego za mikro-historię z perspektywy cywila - świadka powstania warszawskiego

"Pamiętnik z powstania warszawskiego" to bodaj jedyna książka o tym wydarzeniu napisana przez cywila, nie biorącego bezpośrednio udziału w walkach partyzanckich na terenie miasta. Na tym polega szczególność tego dzieła i odpowiedzialność autora....



poleca84%
Język polski

Niezwykłe miejsce „Pamiętnika z powstania warszawskiego” Mirona Białoszewskiego we współczesnej literaturze

Pisany u schyłku lat sześćdziesiątych, wydany w 1970 roku, „Pamiętnik z powstania warszawskiego” jest zapisem wydarzeń sprzed przeszło dwudziestu lat, które dzielą „narodziny” utworu od sierpniowych i wrześniowych dni powstania warszawskiego. Na...



poleca84%
Język polski

Człowiek w obliczu zagrożenia. Rozważ różne postawy i zachowania ludzi utrwalone w literaturze czasu wojny i okupacji.

Człowiek w obliczu zagrożenia. Rozważ różne postawy i zachowania ludzi utrwalone w literaturze czasu wojny i okupacji. Człowiek wobec...



poleca84%
Język polski

Bohaterstwo to rzecz względna

Bohaterstwo jest rzeczą względną i co innego oznacza dla każdego z nas. Czyn bohaterski to nie zawsze walka zbrojna, lecz często o swoją rodzinę, najbliższych. Takim mianem można nazwać każdego kto walczy o to co kocha, bądź podejmuje słuszne...



poleca83%
Język polski

Opis sytuacji wybranego fragmentu z Pamiętnika z powstania Warszawskiego Mirona Białoszewskiego

Rok 1944. 1 sierpnia. Słońce wysoko na niebie choć powoli chyli się ku zachodowi. Dochodzi piąta. Słychać rozmowę kilku osób. Nagle huk. Strzały. Słychać działa, ale nie tylko. Cała Warszawa jak jeden mąż zakrzyknęła ?Huraaa??. Wszyscy wiedzieli...



poleca85%
Język polski

Wojna jako źródło nieszczęść w literaturze i sztuce.

Wojna – źródło nieszczęść i tragedii towarzyszyła człowiekowi od zawsze. Od początku jego istnienia. Dlaczego jest nieodłączną częścią historii i dziejów świata? Czy bez niej nie możliwy byłby rozwój i postęp ludzkości? Wydaje się, że tak nie...



poleca89%
Język polski

Dzienniki czasów wojny- analiza porównawcza

Praca w załączniki, wraz z przypisami i bibligrafią.



poleca86%
Język polski

„Jak rzucić wieniec zielony na grób wykopany w powietrzu” – P. Jastrun. Niewystarczalność słowa wobec koszmaru doświadczeń.

Po lekturze literatury dotyczącej okresu drugiej Wojny Światowej odnosi się wrażenie, iż przewodnim motywem jest śmierć. Wtedy było wiele momentów, gdy śmierć czaiła się na ówczesnego człowieka. Literatura, uświadamia nam, szczególnie młodym...



poleca85%
Język polski

Druga strona wojny w "Pamiętnikach z Powstania Warszawskiego"

"Pamiętnik" jest artystycznym zapisem osobistych doświadczeń autora z okresu powstania. Na specyfikę tego obrazu wpływa fakt, że Białoszewski nie był uczestnikiem powstania, dlatego tez nie opowiada o walce zbrojnej. Działania wojenne...



poleca85%
Język polski

Motyw rewolucji

MOTYW WOJNY Wojna, źródło nieszczęść i tragedii, jako zjawisko społeczno-kulturowe, towarzyszyła człowiekowi od zarania jego dziejów. Możemy zadać sobie pytanie, dlaczego jest ona nieodłączną częścią historii i dziejów świata? Czy bez niej...



poleca85%
Język polski

Czy żyjemy w świecie dokumentu osobistego? - praca olimpijska

Jest ciemna, parna noc z 3 na 4 sierpnia 2003 roku, trwa nocny powrót z dyskoteki jedenaściorga nastolatków. Siedmioro jedzie dwoma samochodami, reszta idzie pieszo. Wśród jadących jest Radek, wśród pieszych – jego dziewczyna Magda, bo do domu ma...



poleca87%
Historia

Pamiętnik uczestniczki Powstania Warszawskiego

Warszawa 1 sierpnia 1944 Jest szósta rano. Nie mogę spać. Pisze ten, kolejny już pamiętnik wpatrując się w śliczną buzię Basi, mojego małego, śpiącego o tej porze aniołka. Po śmierci rodziców zostałam jedyną opiekunką tego pięcioletniego...



poleca85%
Język polski

Jak sądzisz, czy "Pamiętnik z powstania warszawskiego" realnie przedstawia wydarzenia z tamtego okresu?

Zgadzam się ze stwierdzeniem,że "Pamiętnik z powstania warszawskiego" realnie przedstawia wydarzenia z tamtego okresu. Swoje uzasadnienie przedstawię w poniższej pracy. "Pamiętnik z powstania warszawskiego" został napisany w 1967 roku przez...



poleca85%
Język polski

Przedstaw i porównaj różne obrazy Warszawy w literaturze XIX i XX w. oraz w filmie współczesnym.

Bibliografia podmiotowa: Literatura: 1. Białoszewski M., Pamiętnik z powstania warszawskiego, Warszawa, 1990 2. Konwicki T., Mała apokalipsa, Warszawa, 1999 3. Mickiewicz A., Reduta Ordona, [w:] Dzieła, Warszawa, 1955 4. Prus B., Lalka,...



poleca85%
Język polski

Miron Miałoszewski

Swoja twórczosc uksztaltowal w oparciu o sprzeciw wobec utartych konwencji i norm artystycznych. W swych utworach stosuje smiale skróty skojarzeniowe, opiewa rzeczy szare, zwyczajne, przedmioty codziennego uzytku. Zachwyt poety wzbudzaja nie...



poleca88%
Język polski

Motyw bezdomności

BEZDOMNOŚĆ - człowiek bezdomny to ktoś nie mający domu, schronienia, nie mający gdzie mieszkać, tułacz, wygnaniec, żebrak, sierota Biblia Stary Testament 1) Wyrokiem boskim Adam i Ewa zostali wygnani z raju i skazani na pracę, cierpienie,...



poleca85%
Język polski

Słowniczek maturzysty, cz. I, od A do E

Abstrakcjonizm pojawił się w sztukach plastycznych w XX wieku. Sztuka abstrakcyjna nic nie przedstawia, jest wyrazem zamysłu artysty, jego trudnych do odczytania wyobrażeń i uczuć. Operuje linią, kolorem, bryłą, płaszczyzną. Do kierunków...



poleca85%
Język polski

Pokolenie kolumbów.

Przedstawiciele ok. 1920 roku to tzw. pokolenie dramatyczne lub Kolumbów. Życie dorosłe przypadło im na czas wojny, która nie pozwoliła cieszyć się młodością, szczęściem i miłością. Każdy obawiał się porwania przez gestapowców i śmierci. Ludzie...



poleca85%
Język polski

Obraz Powstania Warszawskiego w utworze Mirona Białoszewskiego

Z chwilą wybuchu powstania warszawskiego Białoszewski miał 22 lata, nie należał do żadnej organizacji konspiracyjnej i nie brał udziału w walkach. Pierwsze di powstania przeżył na pograniczu Woli Śródmieścia, gdzie mieszał z matką, Potem wraz z...



poleca85%
Język polski

Motyw apokalipsy, zagłady. Apokalipsa św. Jana

Najczęściej wykorzystywanym motywem jest motyw Apokalipsy. Obecność tego motywu potęguje katastroficzną wymowę dzieła, obrazuje totalne zniszczenie, chaos, klęskę doczesnego świata i jego odrodzenie, upadek ludzkości i walkę dobra ze złem....



poleca85%
Język polski

Udowodnij, że „Pamiętnik z powstania warszawskiego” jest opowieścią o losach ludzi i domów

Utwór Białoszewskiego jest zapisem losów ludności Warszawy podczas powstania. Nie przedstawia on bezpośrednio obserwowanych działań zbrojnych, jest raczej obrazem powstania widzianego oczami zwykłego cywila. Dokładnie opisuje w utworze zniszczone...



poleca82%
Język polski

Pytania na ustny polski 2005 z gramatyką

STAROŻYTNOŚĆ 1.Etymologiczne i realne znaczenie stałych związków frazeologicznych wywodzących się z Mitologii i z Biblii. Mitologia: ZŁOTE JABŁKO- jabłko, które było przyczyną kłótni Hery, Ateny, Afrodyty; rzucone na stół przez Eris z...



poleca82%
Język polski

Żołnierz i cywil – bohaterowie Powstania Warszawskiego.

Żołnierz i cywil – bohaterowie powstania warszawskiego. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej fragmentu Pamiętnika z powstania warszawskiego Mirona Białoszewskiego i wiersza Antoniego Słonimskiego Mogiła nieznanego mieszkańca Warszawy....



poleca84%
Język polski

Motyw historii w literaturze

Tabela w załaczniku.



poleca84%
Język polski

Udowodnij, że poprzez styl opowieści Białoszewski chciał zbudować odpowiedniość między literaturą, a rzeczywistością.

Miron Białoszewski, po kilkunastu latach od czasu wojny, chciał odtworzyć atmosferę 63 dramatycznych dni warszawskiego powstania. Jego styl i język są bez wątpienia rożne od utworów które dotychczas czytałem. Podczas lektury miałem odruch...



poleca83%
Język polski

Przedstaw motywy cierpienia i śmierci w literaturze wojny i okupacji.

Okres wojny i okupacji w literaturze Polskiej rozpoczyna się dniem wybuchu II wojny światowej 1 września 1939r, kończy się zaś wyzwoleniem ziem polskich spod okupacji hitlerowskiej, czyli w 1945 roku. Według Janusza Sławińskiego literatura...



poleca84%
Język polski

Literackie sposoby opowiadania o wojnie i okupacji

II wojna światowa wybuchła 1 września 1939 roku. Rozpoczął ją atak hitlerowskich wojsk na Polskę. Wojna trwała aż sześć lat, zakończona została dopiero 8 maja 1945 roku. Zaznaczyła się w historii ludzkości szczególnym okrucieństwem i masową...