profil

Teksty 251
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Inny Świat



poleca85%
Język polski

Z jakiej perspektywy czasowej autor opowiada o obozowej rzeczywistości? Jak wpływa to na sposób narracji i wybór elementów świata przedstawionego?

"Inny świat" Gustawa Herlinga Grudzińskiego jest utworem autobiograficznym, pisany jest w czasie przeszłym, ma charakter pamiętnika, w którym autor występuje jako narrator, relacjonujący swoje własne przeżycia i opowiada historię innych...



poleca85%
Język polski

Jak ocalić zagrożone człowieczeństwo - interpretacja fragmentu "Inny świat" Gustawa Herlinga-Grudzińskiego

Zinterpretuj fragment „Innego świata” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego, odczytaj go jako jeden z kluczy do zrozumienia utworu, a wnioski wykorzystaj w wypracowaniu na temat: „Jak ocalić zagrożone człowieczeństwo” Pytania o ludzkie człowieczeństwo...



poleca85%
Język polski

„Skąd pochodzi zło? Jak to skąd - z człowieka i tylko z człowieka" zinterpretuj slowa Rózewicza w oparciu o epoki (antyk oraz wspolczesnosc)

By zinterpretować słowa Tadeusza Różewicza, jednego z przedstawicieli pokolenia Kolumbów, które w swe dorosłe życie wkroczyło wraz z wybuchem drugiej wojny światowej, najpierw należy zastanowić się, czym jest zło, określić przyczyny powstawania,...



poleca85%
Język polski

Przemiana wewnętrzna jako motyw określający osobowość bohatera literackiego

Ludzie od wieków żyją w zorganizowanych społecznościach. Ich sposób życia jest uzależniony od innych. Jednak zdarzają się jednostki, które chcą się wyodrębnić. Jest to dla nich nie lada zadanie, gdyż odizolowanie się od własnych korzeni wydaje się...



poleca85%
Język polski

"Inny świat" - plan wydarzeń

1. Pobyt Gustawa w więzieniu witebskim. 2. Transport więźniów do Leningradu. 3. Obserwacja życia w celi 37. 4. Droga do Jercewa. 5. Historia obozu. 6. Pobyt Gustawa w szpitalu. 7. Przydział do brygady tragarzy. 8. Historia Kowala i Marusi....



poleca89%
Język polski

„Jest się takim jak w miejscu, w którym się jest” Z. Nałkowska. Człowiek zdeterminowany czy wolny? Omów na podstawie wybranych utworów literackich.

„Jest się takim jak w miejscu, w którym się jest” Z. Nałkowska. Człowiek zdeterminowany czy wolny? Omów na podstawie wybranych utworów literackich. Człowiek od zawsze starał się kierować swoim losem, chciał mieć wpływ na niego. Faktem...



poleca87%
Język polski

Nadzieja w beznadziejności - refleksje po lekturze książki Gustawa Herlinga-Grudzińskiego pt. „Inny świat”.

Po drugiej wojnie światowej powstało wiele utworów, które są zaliczane do literatury faktu. Jednym z nich jest „Inny świat” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W książce tej pisarz przedstawił życie w radzieckim łagrze, któ-re znał z własnego...



poleca85%
Język polski

„Cóż za monstrum jest tedy człowiek, cóż za osobowość, co za potwór... chluba i zakała wszechświata” - słowa Pascala uczyń mottem rozważań o literaturze wojenno-okupacyjnej.

W latach teraźniejszych, na początku XXI wieku, już mało kto mówi o czasach wojny i okupacji. Teraz na pierwszym planie pojawiają się wydarzenia współczesne: kataklizmy, katastrofy, ataki terrorystyczne czy też historie z życia sławnych ludzi....



poleca85%
Język polski

„Człowiek jest bardziej dobry niż zły, trzeba mu tylko dać szansę” – omów zagadnienie w świetle poznanych utworów i własnych przemyśleń.

Dobro i zło – podstawowe pojęcia, które nie mogą bez siebie egzystować, pozbawione przeciwstawnego odpowiednika pozostają pustym bezznaczeniowym złożeniem liter. Dopiero razem stanowią o istocie życia polegającej na ciągłym dokonywaniu wyborów...



poleca85%
Język polski

Literatura okresu wojny i okupacji - świadectwo minionych czasów czy sąd nad człowiekiem?

Literaturę wojny i okupacji można nazwać świadectwem minionego czasu. Opisywane przez nią wydarzenia ilustrują realia ówczesnej epoki. Z innego punktu widzenia, twórczość okresu jest również sądem nad człowiekiem, ponieważ ukazuje ludzkie...



poleca85%
Język polski

Człowiek zniewolony - łagry sowieckie na przykładzie wybranych utworów literackich.

Aby mówić o zniewoleniu człowieka należy zdefiniować to pojęcie. Zniewolenie to utrata wolności, swobody, całkowita zależność od innych. Zagadnienie to może dotyczyć kilku sfer życia ludzkiego. Pierwszą z nich jest fizyczne ograniczenie tzn....



poleca85%
Język polski

Na podstawie wybranych utworów literackich, przedstaw kreacje bohaterów, którzy doświadczyli okrucieństw II wojny światowej

Okrucieństwo wojny w znaczący sposób przewyższa wyobrażenia o idealnym świecie. Determinuje wyodrębnienie postaw tak charakterystycznych dla okresu chociażby II wojny światowej. Ale czym jest wojna? Co tak naprawdę ze sobą niesie? To pytania...



poleca85%
Język polski

Interpretacja tytułów.

a) "Początek" Andrzej Szczypiorski Początek to słowo wiele obiecujące a zarazem przestrzegające. Posiada ono dwa wymiary: pesymistyczny i optymistyczny. 1. Rodzenie zła, zbrodni, totalitaryzmu - hitleryzm to początek późniejszych nieludzkich...



poleca85%
Język polski

Inny świat - Gustaw Herling – Grudziński

Problematyka utworu: G. Herling – Grudziński przeżył sowiecki obóz w Jercewie. Napisał potem powieść pt. "Inny świat" ( wyd. ang. 1951 ) – chłodną relację, nie przesyconą zbytnim ładunkiem emocji, lecz nie pozbawioną refleksji...



poleca90%
Język polski

Wojna jako temat i motyw literatury powojennej. "Medaliony" Nałkowskiej, "Opowiadania" Borowskiego, "Inny świat" G. Herlinga - Grudzińskiego

Po wojnie następuje zwrot ku prozie - wspomnienia okresu niemieckich lagrów i sowieckich łagrów: "Medaliony" Nałkowskiej i "Opowiadania" Borowskiego / "Inny świat" G. Herlinga - Grudzińskiego Style: a) literacki reportaż, b) realizm, c)...



poleca85%
Język polski

Prawda o sile i słabości człowieka w literaturze faktu (Nałkowska, Grudziński, Borowski)

Wielu z nas uważa, że żyje w trudnych czasach, kiedy trzeba się wykazać sprytem, oraz siła charakteru, aby przetrwać. Jednak literatura faktu ukazuje jaką przepaść dzielą nasze błahe problemy z ogromem cierpień jakie odczuwali bohaterowie utworów...



poleca85%
Język polski

Człowiek w państwie totalitarnym. Rozwiń temat, analizując wybrane przykłady literackie.

Na początku warto zastanowić się oznacza pojęcie totalitaryzmu. Jest to taki system władzy, który prowadzi do całkowitego podporządkowania społeczeństwa grupie rządzącej. Ogół obywateli jest pozbawiony prawa decydowania o sprawach swojego kraju,...



poleca85%
Język polski

"Inny świat" Herlinga-Grudzińskiego jako utwór o sile i słabości człowieka

1. Wstęp „Inny Świat” noszący podtytuł „Zapiski sowieckie”, jest utrwaleniem doświadczeń, przeżyć i przemyśleń autora z okresu jego pobytu w więzieniach i obozach, aż do uwolnienia i wstąpienia do armii polskiej. Była to pierwsza tego typu...



poleca85%
Język polski

Sposoby pisania o wojnie na podstawie literatury wojennej

II wojna światowa dokonała wielu potwornych zniszczeń i okrutnych wspomnień. Ci, którzy przeżyli ten okres zostali powołani przez własne sumienie do tego, żeby pisać o tym co się wtedy działo. Kronikarze i pisarze byli świadkami tych okrutnych...



poleca85%
Język polski

Postawy heroiczne (nowe oblicze heroizmu) w literaturze obozowej.

W zmienionych warunkach, gdzie życie ludzkie było mniej warte niż życie psa, upodleni ludzie, aby zdobyć pożywienie, dokonywali wszelakich przestępstw. W obozach człowiek aby przeżyć musiał kraść, handlować, wyzbyć się wszelkiej wrażliwości...



poleca85%
Język polski

Sowieckie sposoby tortur upadlania stosowane w łagrach - "Inny świat".

1. Praca w bardzo trudnych warunkach, była ona narzędziem tortur, wyniszczała więźniów. Pracowali oni przy wyrębie lasu, w przemoczonych ubaniach. Nim doszli na miejsce pracy byli już bardzi zmęczeni. 2. Głód-kocioł trzeci przeznaczony był dla...



poleca85%
Język polski

Gustaw Herling-Grudziński "Inny Świat", znaczenie lektury dla mieszkańców innego świata.

Powieść Gustawa Herlinga- Grudzińskiego pod tytułem ?Inny świat? została wydana w 1957 roku w Londynie. Należy do literatury faktu, do tzw. literatury łagrowej w tym przypadku będącej dokumentem zbrodni bezwzględnego i okrutnego stalinizmu. ?Inny...



poleca85%
Język polski

Człowiek wobec doświadczenia II wojny światowej.

Świat od zawsze pełen był wojen, konfliktów. Od zawsze ludzie ginęli w walkach- za lepsze warunki życia, za religię, za ojczyznę, za „słuszne” idee. Zawsze był jakiś powód, dla którego możni tego świata wysyłali swoich rodaków na pewną śmierć....



poleca85%
Język polski

"Świat odwróconego dekalogu". Omów temat odwołując się do wybranych utworów o tematyce wojennej.

Systemy totalitarne takie jak Hitleryzm i Stalinizm pozostawiły niezatarte piętno na psychice ludzkiej, gdzie zatracone zostało poczucie bezpieczeństwa. W czasie II wojny światowej podstawowe zasady dekalogu były nieprzestrzegane. Zasady moralne,...



poleca85%
Język polski

Człowiek współczesny wobec zagrożeń i unicestwionych wartości

„Człowiek ma w życiu dwa wyjścia: kształtować rzeczywistość lub poddać się jej.” Joseph Brodzki W historii mamy wiele przykładów różnych zagrożeń i unicestwień wartości. Jednak jeśli chodzi o człowieka współczesnego, powinniśmy postawić...



poleca85%
Język polski

Wartości moralne w literaturze

Biblia „Makbet” Shakespeare „Konrad Wallenrod” Mickiewicz „Mały Książę” A. De Saint-Exupery „Medaliony” Nałkowska” Opowiadania” Tadeusz Borowski „Lord Jim” Joseph Conrad “Inny Świat” Gustaw Herling-Grudzińśki „Moralność Pani Dulskiej”...



poleca85%
Język polski

Na podstawie rozdziału "Ręka w ogniu" odpowiedz na pytanie: Jak bohater przeciwstawia sie systemowi radzieckiemu?

,,...że zaś zupełnie bez nadziei żyć nie można znalazł rozwiazanie w dobrowolnym, prawie sztucznym męczeństwie". To cytat, który najrzetelniej określa postępowanie Michaiła Kostylewa, bohatera utworu G.H. Grudzińskiego pt. ,,Inny...



poleca85%
Język polski

Niezawinione cierpienie w literaturze.

Cierpienie, jest nieodłącznym składnikiem życia każdego człowieka, Artur Schopenhauer powiedział, że gdyby cierpienie nie było najbliższym i bezpośrednim celem naszego życia, egzystencja nasza byłaby zupełnie bezsensowna. Cierpienie dotyka...



poleca85%
Język polski

Niepokoje egzystencjalne człowieka XX wieku.

Temat: Niepokoje egzystencjalne człowieka XX wieku.Literatura jest dziedziną sztuki, która stanowi źródło wiedzy o człowieku, jest zapisem wyobrażeń pisarza o świecie, jak i doświadczeń całej zbiorowości oraz problemów epoki. Podobny charakter ma...



poleca85%
Język polski

Gustawa Herlinga-Grudzińskiego „Inny Świat". Wyjaśnij tytuł na podstawie podanego fragmentu.

Gustaw Herling-Grudziński był pisarzem polskim, jednym z przedstawicieli pokolenia Kolumbów, czyli ludzi, którzy zaczynali wchodzić w swe dorosłe życie, gdy zaczęła się druga wojna światowa. Swoją książkę pod tytułem "Inny Świat" opublikował już w...



poleca85%
Język polski

"Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono"- rozwiń tę myśl

"Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono" Wisława Szymborska - rozwiń tę myśl w odniesieniu do literatury okupacyjnej (ewentualnie totalitarnej) "Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono" ta myśl Wisławy Szymborskiej ma...



poleca85%
Język polski

Motyw winy i odpowiedzialności

WINA I ODPOWIDZIALNOŚĆ Biblia Stary Testament • Grzech pierwszych ludzi - człowiek po raz pierwszy zawinił wobec Boga, naruszając Jego nakaz. Został za to ukarany wygnaniem z raju, utratą nieśmiertelności. Bóg skazuje także człowieka na...



poleca85%
Język polski

Samotny bunt Kostylewa - wyraz niezgody na perfidnie systemu

To jak systemy totalitarne oddziaływały na psychikę i osobowość człowieka podczas śledztw, wydawania nieadekwatnych do popełnionych czynów kar czy pobytu w katorżniczych obozach pracy opisywało wielu polskich pisarzy wojennych, którzy w wyniku...



poleca85%
Język polski

Bohater "Innego świata".

Mówiąc o bohaterze Innego Świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego trzeba pamiętać o dwóch sprawach. Inny Świat jest powieścią autobiograficzną. Podobieństwo między narratorem a autorem jest nie tylko zamierzoną figurą literacką, Herling-...



poleca85%
Język polski

Cierpienie i śmierć w „Innym świecie” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego

Gustaw Herling-Grudziński został w 1940 roku aresztowany w Grodnie przez NKWD, oskarżony o działalność szpiegowską i skazany na pięć lat pobytu w obozach. Do 1942 roku przebywał w łagrze w Jarcewie, później, dzięki porozumieniom...



poleca85%
Język polski

Jaką rolę odegrała książka F. Dostojewskiego w obozowym życiu bohaterów "Innego świata"? Rozważ problem, wykorzystując analizę i interpretację podanego fragmentu utworu G. Herlinga-Grudzińskiego.

Gustaw Herling-Grudziński (1919-2000) był znanym pisarzem, eseistą i dziennikarzem. W roku 1940 został aresztowany przez NKWD i wywieziony do łagru w Jercewie, gdzie spędził blisko dwa lata. Okres ten opisał później szczegółowo w kilku ze swoich...



poleca85%
Język polski

Literatura XX wieku - kryzys wartości i zguba człowieka

Kryzys wartości i zagubienie człowieka we współczesnym świecie ukazane w literaturze XX wieku. Kryzys wartości bardzo często dosięgał bohaterów literackich różnych epok: romantyzmu, baroku czy pozytywizmu. Natomiast w literaturze XX wieku jest...



poleca85%
Język polski

Realia łagrowego życia i próby ratowania ludzkiej godności w "Innym świecie" Gustawa Herlinga Grudzińskiego

Gustaw Herlng Grudziński w swojej powieści biograficznej przedstawił warunki życia w rosyjskich łagrach. Głównego bohatera można utożsamiać z autorem. Życie w łagrze było bardzo trudne i wyniszczające. Więźniowie trafiali tam po długich...



poleca85%
Język polski

Bibliografia i sciąga ze wszystkich epok.

BIBLIOGRAFIA Temat: W kręgu miłości i nienawiści - o bohaterach literackich, których rozumiem, podziwiam, oskarżam. Omów zagadnienie na wybranych przykładach....



poleca86%
Język polski

Różne kreacje postaci Żyda w literaturze polskiej. Omów wybrane przykłady

Po raz pierwszy w polskiej literaturze postać Żyda pojawiła się w Historii Ignacego Krasickiego, wydanej w 1779 roku. Pisarz wykorzystał w swym dziele motyw Żyda-wiecznego tułacza, który polscy pisarze wieku osiemnastego znali przede wszystkim z...



poleca85%
Język polski

Motyw apokalipsy, zagłady. Apokalipsa św. Jana

Najczęściej wykorzystywanym motywem jest motyw Apokalipsy. Obecność tego motywu potęguje katastroficzną wymowę dzieła, obrazuje totalne zniszczenie, chaos, klęskę doczesnego świata i jego odrodzenie, upadek ludzkości i walkę dobra ze złem....



poleca85%
Język polski

Rola lektur w kształtowaniu osobowości bohaterów literackich w literaturze polskiej XIX i XX wieku

Osobowość człowieka kształtują nie tylko jego bezpośrednie doświadczenia, ale także przeżycia innych, o których dany człowiek dowiaduje się jakby „z drugiej ręki” – na przykład gdy przeczyta o nich w książce. A przynajmniej z wielu książek możemy...



poleca85%
Język polski

Inny świat

Epoka Współczesność – okres powojenny: • czas rozrachunku z przeżyciami wojennymi i łagrowymi, • zimna wojna – niechęć do komunizmu, • zwrot ku prozie dokumentalnej. Dzieło Inny świat Pierwsze wydanie (w języku angielskim) – 1951, Londyn...



poleca85%
Język polski

"Medaliony" i "Inny świat" notatka z lekcji.

Medaliony 1,Interpretacja Każde opowiadanie jest Medalionem- wspomnieniem, upamiętnieniem mortylogi ofiar a jednocześnie przestrogą dla przyszłych pokoleń. 2. Motto utworu brzmi „ludzie ludziom zgotowali ten los” autorka wskazuje na fakt, że...



poleca85%
Język polski

Doskonała ściąga na maturę z j. polskiego

Antyk -„Iliada” Homer epopeja, por.homeryckie Achilles-grecki heros, silny, przystojny Hektor-walczył z Achillesem- odważny, waleczny. -„Król Edyp” Sofokles tragedia, katharsis-oczyszczenie, uwolnienie od cierpienia, mimesis-naśladownictwo...



poleca84%
Język polski

Portret psychologiczny Jewrieja "Inny świat" G. H. Grudziński.

Los człowieka często jest zalezny od czynników politycznych, sytuacji, czy innych ludzi. Stawia go często wobec trudnych wyborów zmuszających do decydowania czy ugiąć się pod naciskiem sił zewnętrznych czy postapić zgodnie z sumieniem, wyznawanym...



poleca84%
Język polski

Człowiek złagrowany a człowiek zlagrowany - próba porównania życia w obozie sowieckim i niemieckim na podstawie „Innego świata” Grudzińskiego i opowiadań Borowskiego

Temat mojej prezentacji brzmi: „Człowiek złagrowany a człowiek zlagrowany- próba porównania życia w obozie sowieckim i niemieckim na podstawie „Innego świata” Grudzińskiego i opowiadań Borowskiego. Zacznę więc od wyjaśnienia takich pojęć jak...



poleca83%
Język polski

Sytuacja kobiet w sowieckich łagrach w Innym świecie Gustawa Herlinga- Grudzińskiego.

Autor w swym dziele przywołuje obraz łagrów. Łagry są jak miasta-państwa, rządzą się własnymi prawami. Złożone relacje między ludzkie uległy w tym miejscu jeszcze większej komplikacji. Obóz wytworzył własny kodeks moralny, w którym na więcej...



poleca83%
Język polski

Powtórka z lektur do matury

Sofokles – Antygona - Antyk Historia opowiedziana przez Sofoklesa to literacka realizacja jednego z mitów tebańskich. Istotą tego dramatu, jak każdej tragedii antycznej, jest konflikt tragiczny – polega on na tym, że bohater musi wybierać...



poleca83%
Język polski

Interpretacja Epilogu - "Inny Świat" G.H.Grudziński

Spotkanie z Żydem z Witebska pokazuje, że główny bohater nie potępia jego działań z przeszłości ani ich nie popiera po prostu milczy. Grudziński, który sam był więźniem obozu uważał, że nie należy oceniać z perspektywy czasu postępowania ludzi...