Nowoczesna pedagogika
Prace A. Neilla jako przyczynek do rozumienia współczesnej myśli pedagogicznej.
Współczesne kierunki pedagogiczne Prace A. Niella jako przyczynek do rozumienia współczesnej...
Koncepcja pedagogiczna A.S. Neilla
samoregulacji zachowań dzieci i młodzieży. W kierowanej przez Neilla szkole (określanej jako Summerhill - wzgórze słońca) nie zmuszano nikogo do nauki. Wierzono, że uchylając przymus chodzenia do szkoły
Porównanie poglądów J.Korczaka i A.S. Neilla
podobieństwem był szacunek do dzieci, traktowanie ich podmiotowo i partnerskie stosunki między wychowawcą a podopiecznym. Dbano o zaspokajanie potrzeb emocjonalnych: życzliwości, intymności i
Współczesność wobec średniowiecznych wzorców świętości.
- czyli odwrotnie niż uważano w średniowieczu. Współczesny poeta i prozaik Jacek Kaczmarski w wierszu „ Przyczynek do legendy o św. Jerzym” w ironiczny sposób przedstawił stosunek do relikwii i ascezy
PORÓWNANIE SYSTEMÓW MYŚLI PEDAGOGICZNEJ, EUROPEJSKIEJ W XX WIEKU.
współczesnej pedagogiki humanistycznej jest żywy ruch 'p. dialogu', nawiązujący do filozofii M. Bubera a wspierany przez 'filozofa dialogu' E. Levinasa (zm. 1995 r.). Polskim najbardziej znanym
Karol Marks.
kapitalistycznego (tom II i III opracował i wydał Engels po śmierci Marksa); twórczość filozoficzna oraz działalność polityczna Marksa miały zasadnicze znaczenie zarówno dla rozwoju myśli filozoficznej i nauk