Nauka
Porównanie i próba oceny koncepcji nauki w ujęciu Koła Wiedeńskiego i Alberta Einsteina.
Plan pracy: 1. Definicyjne ujęcie fenomenu nauki. 2. Tło historyczne obydwu poglądów i wzajemne powiązania. 3. Redukcjonistyczna koncepcja neopozytywistów. 4. Alternatywne rozwiązanie problemu przez Alberta Einsteina. 5. Krótka ocena...
Zasada - Od Talesa do Heraklita z Efezu
Tales – Astronom, technik, umiał przepowiedzieć pewne zjawiska nie znając ich przyczyn przejście od mitów i umiejętności do nauk. Nauka a umiejętność – wiadomości naukowe muszą być uporządkowane, zanalizowane, udowodnione, jeżeli tak nie jest,...
ChrześcijaństwoVS.Filozofia
Chrześcijaństwo a Filozofia /wiara czy nauka?/ Czym jest Chrześcijaństwo i dlaczego ma tak wiele ono wspólnego z Filozofią starożytną, na to pytanie próbowało odpowiedzieć już wielu i pewnie wielu jeszcze nie raz podejmie ten...
Cele poznania naukowego- filozofia nauki
Cele nauki i czynności badawcze Arystoteles do najbardziej ogólnych celów nauki zaliczał opis i wyjaśnianie (tłumaczenie), w humanistyce dodatkowo można wyróżnić interpretację i ocenę. Tradycyjnie wyróżniane cele obecnie zazwyczaj umieszcza się w...
Ewolucja rozumienia metody naukowej od Bacon'a do Popper'a
Nauka ? różnie rozumiana ? jest nieodzowną częścią historii, życia i rozwoju człowieka. Jest częścią kultury, w której obraca się każdy z nas; wpływa na nasze życie, a my wpływamy na nią samą. Za pomocą przeróżnych metod naukowych możemy naukę...
Słowniczek Filozoficzny
Słowniczek Filozoficzny ABSOLUT- (łac.- absolutam)- bezwarunkowy, niewiązany osobowy bądź nieosobowy byt pierwotny i doskonały, całkowicie niezależny niczym nieograniczony, posiadający w sobie wszelkie racje swego istnienia; pełnia bytu. Termin...
Co jest celem nauki?
1.Wprowadzenie. Określenie celu nauki jest trudnym zadaniem ze względu na spore różnice w pojmowaniu tego pojęcia przez uczonych. Problemem jest już samo określenie słowa „nauka”. Salomea Kowalewska pod koniec lat 80-tych przeprowadziła...
Falsyfikacjonizm wyrafinowany. Nowe przwidywania i rozwój wiedzy- na podstawie książki autorstwa Alana Chalmers'a pt:"Czym jesdt to, co zwiemy nauką"
Pracę pragnę rozpocząć próbą wyjaśnienia terminu falsyfikacjonizm wyrafinowany. Koncepcja falsyfikacjonizmu wyrafinowanego, zdaniem Imre Lakatosa, będąca kolejnym etapem rozwoju falsyfikacjonizmu, nie jest w sensie ścisłym koncepcją opracowaną...
Zagadnienia z filozofii nauki
1. Wymień rodzaje wiedzy ludzkiej i scharakteryzuj je 2. Porównaj wiedze naukowa i potoczną 3.Omów cele poznania naukowego 4.Omów systemy klasyfikacji nauki 5.Co to są twierdzenia naukowe i jaki jest schemat ich podziału; Jakie sa możlwiości...
Stanowiska ontologiczne - problem bytu i jego natury
Ontologia zajmuje centralne miejsce wśród dyscyplin filozoficznych. Rangę tę zapewniły jej ogólność i waga rozpatrywanej problematyki, w pewnym stopniu względy natury historycznej, a także znaczenie dla rozważań, przeprowadzonych w innych...
Czym jest dla nas epoka średniowiecza i jakie współczesne problemy odnajdujemy w niej
I. Wstęp -Obraz epoki średniowiecza- Niejeden historyk śledzący rozwój ludzkiej świadomości i wiedzy na przestrzeni wieków skłonny jest przyjąć tezę, że nie mające wiele wspólnego z obiektywną prawdą fikcje i mity, mają często o wiele trwalszy...
Czy filozofia jest nauką?
Temat: Czy filozofia jest nauką? Nauka jest zespołem uporządkowanych twierdzeń, uzasadnionych, dających się zakomunikować i sprawdzić. Realizuje się poprzez zespół czynności poznawczych zmierzających do osiągnięcia wiedzy. W tym celu posługuje...