Przykład kartoteki
Karty z "Kartoteki"
Karta 1. Imię: nieznane Wiek: 40 / 7 Zawód: dyrektor operetki Osoba/y towarzysząca/e: Matka i Ojciec Zachowanie osób towarzyszących: Ojciec oskarża Bohatera o „brzydkie bawienie się pod kołdrą”, o wyjadanie cukru z cukiernicy Wspomnienie:...
Czy zmieniło się życie bohatera "Kartoteki" T. Różewicza po 30 latach?
Czy zmieniło się życie bohatera " Kartoteki " T. Różewicza po 30 latach? Jaka rzeczywistość wyłania się z " Kartoteki rozrzuconej" według reżyserii Kazimierza Kutza? Po 30 latach Tadeusz Różewicz
Kim jest bohater „Kartoteki” T.Różewicza? Omów nowatorstwo tego utworu.
głównego Bohatera „ Kartoteki ” jest zaprzeczeniem romantycznej idei czynu, następuje tutaj jakby rozkład tradycyjnego bohatera - chór starców ( z młodzieńczymi głosami) jest odwróceniem konwencji
Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
nie przypomina tych wielkich bohaterów z tragedii antycznych. Porównując oba przedstawione fragmenty widzimy, iż akcja „ Kartoteki ” oraz „Moralności pani Dulskiej” toczy się w miejskim mieszkaniu
Porównaj sposoby kreacji postaci w podanych fragmentach „ Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „Kartoteki” Tadeusza Różewicza.
jest to widoczne na przykładzie dwóch utworów „Moralność pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej i „ Kartoteki ” Tadeusza Różewicza. Oba teksty ukazują różny sposób kreowania postaci, w związku z czym
Sytuacja pokolenia wojennego w świecie współczesnym – wykorzystaj wnioski z interpretacji fragmentu „Kartoteki” Tadeusza Różewicza
” podejmuje próbę stworzenia bohatera, z którym mógłby utożsamić się każdy należący do pokolenia wojennego. W tym celu człowiek ten nie ma określonego imienia, wieku, zajęcia, wyglądu czy pochodzenia. Nie