Cele pedagogiki porównawczej
Pedagogika porównawcza jako dyscyplina naukowa
wspólczesna definicja pedagogiki porównawczej, cele, funkcje, etapy rozwoju, metody badań porównawczych, unijne programy edukacyjne, standardy edukacyjne.
Pedagogika porównawcza
Pedagogika porównawcza- zajmuje się edukacją w różnych krajach. 1.Pedagogika porównawcza- jej historia jest dość krótka, zaczyna się w oświeceniu. Pierwszym twórcą PP, który swą działalność zaczął we Francji jest MARC-ANTONINE JULIEN DE PARI-...
Streszczenie rozdziału "Pedagogika pracy jako dyscyplina pedagogiczna" z książki Zygmunta Wiatrowskiego
Streszczenie rozdziału I z książki Zygmunta Wiatrowskiego, Pedagogika pracy w zarysie, Warszawa 1985, s. 5- 32. PLAN PRACY 1. Pedagogika pracy jako dyscyplina pedagogiczna 2 1.1.Rodowód pedagogiki
Pedagogika porównawcza wykłady
Komparatystyka jako dyscyplina naukowa ma zaledwie 80 lat. Powszechna edukacja to druga połowa XX wieku po II wojnie światowej. Pod koniec XIX i XX wieku zaczęła rozwijać się nauka i technika
Pedagogika ogólna - wykłady
technicznego • teorie wychowania obronnego • pedagogika czasu wolnego i rekreacji IV dyscypliny z pogranicza (pomocnicze): • pedagogika porównawcza • pedentologia • polityka oświatowa • ekonomika
Pedagogika jako nauka i wychowanie
jest pedagogika porównawcza . Zajmuje się porównywaniem systemów oświatowych w różnych krajach. Pedagogika jako taka wywodzi się z filozofii. Pochodzi od łacińskiego słowa pedagogos- prowadzący chłopca
Pedagogika ogólna
wychowania. Pedagogika widziana jako całość ( w sensie globalnym), uważana jest za dyscyplinę praktyczną. Pedagogika ogólna często prowadzi analizę porównawczą systemów wychowania, wskazując na ich