profil

Teksty 34
Zadania 0
Słowniki 0
Grafika 0
Filmy 0

Artur Schopenhauer



poleca82%
Język polski

Literatura Młodej Polski.

W epoce Młodej Polski odczucie kryzysu pozytywist. utopii społ.-moralnej wyraziło się w twórczości młodego pokolenia lit. w różnych formach tzw. buntu modernist. ( modernizm); wraz z tym zjawiskiem rozwijały się nadal tendencje realist., do...



poleca85%
Język polski

Cierpienie – siła niszcząca człowieka, czy kształtująca jego osobowość? Rozwiń problem na podstawie wybranych problemów literackich.

„Zachciało mu się szczęścia, zachciało mu się prawdy, zachciało mu się wieczności, patrzcie go!” pisze Wisława Szymborska w swoim wierszu pt. „Sto pociech”. To chyba jedyna prawda, jaką bez wątpienia można wygłosić o człowieku. Każdy z nas...



poleca86%
Filozofia

Szczęście

Szczęście najogólniej określane jest jako układ życia w najwyższym stopniu pomyślny i zadowalający. W mowie potocznej wyraz ten jest używany niejednoznacznie. Mówi się o szczęściu w wypadku wielkiego zadowolenia, nie zastanawiając się nad...



poleca85%
Psychologia

Psychoanaliza.

Temat: Psychoanaliza - Freud, Adler, JungSigmund Freud (1856-1939) - austriacki neurolog, psychiatra, twórca psychoanalizy. Początkowo zajmował się neuropatologią, później leczeniem nerwic, zwłaszcza histerii. W latach 1885-86 pracował w paryskiej...



poleca85%
Język polski

Filozoficzne źródła kultury modernizmu. Na wybranych przykładach omów związki literatury i filozofii tego okresu.

Modernizm to jedna z nazw kultury przełomu XiX i XX wieku, określonej jako Młoda Europa czy Młoda Polska. Jak w każdej epoce, wiele dzieł wywodzi się z filozofii, które odzwierciedlają się w utworach literackich tego czasu? Termin ten przede...



poleca85%
Język polski

Analiza porównawcza wiersza Tetmajera ,,Nie wierzę w nic” i Leopolda Staffa „Kowal” pod kątem dwóch poetów i dwóch postaw wobec życia.

Leopold Staff to obok Kasprowicza, Leśmiana i Tetmajera jeden z najwybitniejszych poetów młodopolskich, co więcej, poeta uznany nie tylko w epoce, w której rozkwitł, ale i w dwudziestoleciu międzywojennym oraz czasach powojennych. Należał do...



poleca85%
Etyka

Poglądy etyczne wybranych nurtów i postaci.

Spis zagadnień: • Wstęp • Poglądy etyczne Arystotelesa. • Filozofia grecka a chrześcijańska w ujęciu etycznym. • Cesarstwo rzymskie a chrześcijaństwo. • Boecjusz • Poglądy etyczne Tomasza z Akwinu. • Holbach • Diderot • Etyczne poglądy...



poleca85%
Język polski

Zagadnienia z Młodej Polski

zagadnienia z Młodej Polski prądy artystyczne: 1) impresjonizm - subiektywizm - synestezja 2) symbolizm 3) ekspresjonizm Edward Munch "Krzyk" 4) estetyzm 5) parnasizm 6) realizm 7) naturalizm filozofia: Artur...



poleca81%
Politologia

Filozofia - Hegel, Schopenhauer, Kierkegaard, Nietzsche (Tatarkiewicz)

Hegel Hegel Georg Wilhelm Friedrich (1770-1831), filozof niemiecki, twórca idealistycznego systemu obejmującego wszystkie działy filozofii. Określił na nowo jej przedmiot i zadania. Uznał, że powinna się zajmować Absolutem w jego zewnętrznym i...



poleca83%
Filozofia

Podstawowe problemy filozoficzne

PODSTAWOWE PROBLEMY FILOZOFICZNE 1. Filozofia Nie można definiować filozofii niezależnie od określonych koncepcji filozofowania. Nie można więc wprowadzić w filozofowanie poza kontekstem własnego filozofowania, bowiem wraz z ogólnym obrazem...



poleca87%
Język polski

Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Evviva l'arte" - analiza.

KAZIMIERZ PRZERWA-TETMAJER EVIVA L’ARTE Utwór był tak popularny, że tytułowe wykrzyknienie - „Eviva l’arte!”, czyli „niech żyje sztuka” – weszło na stałe do języka potocznego. Tytuł wiersza, powracający jak echo na początku i końcu każdej ze...



poleca84%
Język polski

Motyw człowieka szczęśliwego w literaturze i filozofii - praca maturalna.

Problem szczęścia dotyczy każego z nas. „Wielu powiada: któż nam szczęście ukaże?”(Ps 4,7). Nie ma istoty ludzkiej, która nie dążyłaby do niego. Szczęście jest bodaj najważniejszą wartością w życiu człowieka, którą stara się on zrealizować za...



poleca85%
Język polski

Młodopolskie nastroje i ich przejaw w poezji, prozie i sztuce.

Termin "Młoda Polska", przyjęty jako nazwa epoki, która nastąpiła po pozytywizmie, wydaje sie najtrafniejszy, najlepiej przylegajacy do zespołu zjawisk artystycznych, a także kulturalno-społecznych, które wystąpiły na naszych terenach na...



poleca86%
Język polski

Szczęście

„Celem ludzkiego życia jest szczęście, któż z nas jednak wie, jak je osiągnąć” J.J Rousseau. Jak należy rozumieć pojęcie „szczęścia” i co jest jego miarą? Czy można być szczęśliwym mimo licznych przeciwieństw losu? Wreszcie czy szczęście to dar...



poleca85%
Historia

Rozwój nauki, techniki, literatury i sztuki w Niemczech w 2 połowie XIX wieku

W pracy tej pragnę przedstawić rozwój nauki, techniki, literatury i sztuki, jaki nastąpił w Niemczech w drugiej połowie XIX wieku. Wcześniej jednak chciałabym zaprezentować stosunki między państwami w omawianym przeze mnie okresie. Druga połowa...



poleca85%
Język polski

Totalitaryzm w literaturze, terroryzm we współczesnym świecie w nawiązaniu do literatury.

"Dokoła czarna i dusza noc. W jej czeluściach człowiek. Niby wolny, a zniewolony, jak wielka mucha spowita w siatkę pajęczą, tak on wtłoczony we własne ciało, uwięziony we wzniesionej ze strug łez twierdzy, nad którą gwiaździste niebo, a na nim...



poleca85%
Pedagogika

Współczesne koncepcje filozofii i etyki

Filozofia jest nauką, która daje pogląd na świat. Jej zakres musi więc być najobszerniejszy i najogólniejszy ze wszystkich. przedmiot filozofii ulega przemianom, w miarę jak przemianom ulega pojęcie tego co dla ludzkości najważniejsze i...



poleca87%
Pedagogika

Realizm metafizyczny Schopenhauera i Herbarta.

Prace Artura Schopenhauera (1788 – 1860), gdańszczanina z urodzenia, pociągają śmiałymi pomysłami metafizycznymi zgodnymi jednak ze zdrowym rozsądkiem. jego filozofia jest pełna przeciwieństw i sprzeczności. w swych teoriach nawiązywał on do myśli...



poleca87%
Język polski

Scharakteryzuj konsekwencje jakie niosła ze sobą postawa dekadencka.

"Dekadentyzm" i "dekadencja"należą do pojęć,których oblicze nigdy nie uzyskało rysów klarownych i wyrazistych. Słowo "dekadencja" nie jest młode,choć pojęcie,które nazywa,jest jeszcze starsze.Słowo to pochodzi od...



poleca81%
Język polski

Młoda Polska- pojęcia

Charakterystyka epoki – kryzys wartości –fascynacja pesymistyczna(filo.schopenshowera) –Nitzego) –poczucie bezsiły wywołanej koncem wieku (dekadentyzm) „sztuka dla szutki”- koncepcja sztuki będaca czystym pięknem dzięki doskonałości formy....



poleca85%
Estetyka

Estetyka a Aksjologia i Psychologia

uczucia ludzkie wynikają z istnienia mniej lub bardziej uświadomionej hierarchii wartości i to wzbudza większe emocje (= czytaj: większe uczucia) co jest wyżej i bardziej „ważne” w tej hierarchii. Taka jest aksjologiczna istota emocji ludzkich...



poleca79%
Język polski

Charakterystyka Młodej Polski.

Epoka ta rozpoczyna się około roku 1890. Ogólnie uznaje się za jej początek rok 1891 a dokładnie debiut trzech młodych poetów, między innymi Kazimierza Przerwy Tetmajera. W tym okresie utrwala się nowy układ prądów literackich. Nazwa tej epoki...



poleca79%
Język polski

Młoda polska - opracowanie epoki.

62. RAMY CZASOWE Początek: 1890 r. Koniec: 1918 r. 63. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA MŁODEJ POLSKI 63.1 SYTUACJA KRAJU Po zrywie wolnościowym w epoce romantyzmu, zmęczony naród skierował się ku filozofii pozytywistycznej. Epoka spokoju i łagodności...



poleca80%
Język polski

Epoki w pigułce - powtórzenie wiadomości do matury.

FILOZOFIE I ZAŁOŻENIA DANEJ EPOKI STAROŻYTNOŚĆ XIXw. P. n. E – Vw. N.e. Rodzaje literackie- podziału dokonał Arystoteles w IIIw. P. n.e. -epika Homer VIIIw.p.n.e. -liryka Safona VII/Viw.p.n.e. -dramat Sofokles Vw.p.n.e. komedie i...



poleca77%
Język polski

Młoda Polska.

1. Ramy czasowe Początek: 1890r. Koniec: 1918r. 2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA MŁODEJ POLSKI 2.1 Sytuacja kraju Po zrywie wolnościowym w epoce romantyzmu, zmęczony naród skierował się ku filozofii pozytywistycznej. Epoka spokoju i łagodności...



poleca84%
Filozofia

Historia filozofii nowożytnej i współczesnej.

KARTEZJUSZ 1596-1650 -ojciec filozofii starożytnej -gł dzieła „rozprawa o metodzie”, „zasady filozofii” METODA to pewien zbiór reguł, którym należy się podporządkować dokonując badań: a) reguła oczywistości-przyjąć można takie twierdzenie,...



poleca84%
Język polski

Omów wpływ deszczu na psychikę podmiotu lirycznego, dokonując analizy i interpretacji porównawczej wierszy: Leopolda Staffa „Deszcz jesienny” i Krzysztofa Kamila Baczyńskiego „Deszcze”

Wiersz Leopolda Staffa pt. „Deszcz jesienny” jest jednym z utworów, który doskonale oddaje nastroje epoki Młodej Polski. Wykorzystuje motywy smutku, melancholii, znużenia życiem. Wiersz Krzysztofa Kamila Baczyńskiego o podobnym tytule: „Deszcze”...



poleca85%
Filozofia

Św. Augustyn, Kartezjusz, Artur Schopenauer

ŚW. AUGUSTYN ŻYCIORYS Święty Augustyn, który żył w schyłkowym okresie cesarstwa rzymskiego, był największym teologiem swojej epoki. Jego pisma wywierały głęboki wpływ na chrześcijańskie doktryny i poglądy filozoficzne przez cały okres...



poleca85%
Język polski

Analiza wiersza "Nie wierz w nic"- Kazimierz Przerwa-Tetmajer

Autorem wiersza „Nie wierzę w nic” jest młodopolski poeta, nowelista, powieściopisarz i dramaturg Kazimierz Przerwa –Tetmajer (ur. 12 lutego 1865 w Ludźmierzu na Podhalu, zm. 18 stycznia 1940 w Warszawie). Podmiotem lirycznym jest przedstawiciel...



poleca83%
Język polski

Młoda Polska - ogólna charakterystyka epoki

Ramy czasowe : Za początek epoki przyjęto datę 1891 r. (wydanie pierwszego tomu poezji Kazimierza Przerwy-Tetmajera), której towarzyszyły nowe tendencje ideowo-artystyczne, a za koniec - 1918 r., czyli rok odzyskania przez Polskę niepodległości....



poleca83%
Język polski

Filozofia Schopenhauera.

Artur Schopenhauer był filozofem zajmującym specjalne miejsce w historii filozofii europejskiej. Był on niemieckim filozofem, który urodził się i mieszkał w Gdańsku. Tworzył w pierwszej połowie XIX stulecia, jednak jego filozofia stała się...



poleca85%
Język polski

Analizując fragment "Ody do młodości" A. Mickiewicza i wiersz "Któż nam powróci" K. Przerwy-Tetmajera, porównaj przedstawione w nich obrazy młodego pokolenia.

Zarówno w "Odzie do młodości" A. Mickiewicza jak i w utworze K. Przerwy-Tetmajera "Któż nam powróci" wypowiada się podmiot liryczny w imieniu zbiorowości, którą są młodzi ludzie. W obydwu fragmentach przedstawiony jest...



poleca85%
Filozofia

Stanowiska ontologiczne - problem bytu i jego natury.

Ontologia zajmuje centralne miejsce wśród dyscyplin filozoficznych. Rangę tę zapewniły jej ogólność i waga rozpatrywanej problematyki, w pewnym stopniu względy natury historycznej, a także znaczenie dla rozważań, przeprowadzonych w innych...



poleca84%
Język polski

Filozofia - myśliciele

Tales z Miletu (przełom VII i VI w. p.n.e.) - wszystko jest z wody, z wody powstało i z wody się składa. Interesował się pochodzeniem świata, ale nie kto go stworzył, tylko jakim był świat od początku. Chodziło mu o to co było początkiem świata....