profil

Wybierz przedmiot
Teksty 27
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0

Apollo i Marsjasz



poleca85%
Język polski

Wiersz Zbigniewa Herberta "Apollo i Marsjasz"

W wierszu Zbigniewa Herberta "Apollo i Marsjasz" podmiot liryczny znajduje się w roli "obserwatora" oraz sytuacji narracyjnej; czasem dramatycznej. Rola podmiotu wskazuje na to, iż jest to pośredni rodzaj...



poleca86%
Język polski

Artysta w literaturze poszczególnych epok.

Artysta — Twórca lub odtwórca dzieła sztuki; człowiek obdarzony talentem wyróżniającym go spośród innych. Kuł-tura i potoczne wyobrażenia przypisują artyście nadwrażliwość, wyostrzone spojrzenie na świat i ludzi. Zwykle stosuje się do artysty...



poleca85%
Język polski

"Drzewo - świadek, uczestnik życia postaci literackich. Omów na wybranych przykładach."

TEMAT: Drzewo – świadek, uczestnik życia postaci literackich. Omów na wybranych przykładach. Drzewo częstym motywem w tekstach literackich. „O, cóż jest piękniejszego niż wysokie drzewa...” Leopold Staff Drzewo, jako...



poleca85%
Język polski

Próba poetyckiej reinterpretacji mitu. Rozwiń temat, dokonują analizy i interpretacji prozy poetyckiej pt. "Stary Prometeusz" oraz odwołują się do innych znanych ci utworów poety.

"Stary Prometeusz" Stary Prometeusz pisze pamiętniki. Próbuje w nich wyjaśnić miejsce bohatera w systemie konieczności, pogodzić sprzeczne ze sobą pojęcie bytu i losu... Ogień buzuje wesoło na kominku, w kuchni krząta się...



poleca85%
Język polski

Analiza interpretacyjna wiersza „Apollo i Marsjasz” autorstwa Zbigniewa Herberta

Wiersz „Apollo i Marsjasz” autorstwa Zbigniewa Herberta nie jest liryką bezpośrednią, gdyż podmiot nie wypowiada się w pierwszej osobie l. poj i opisuje wydarzenia z pewnego dystansu, jednakże jest z pewnością liryką o charakterze...



poleca85%
Język polski

"Apollo i Marsjasz" Zbigniewa Herberta głosem w dyskusji na temat źródeł piękna w sztuce.

Nawet próba konkretnego zdefiniowania pojęcia piękna byłaby nienaturalna i niegustowna. Bowiem czy tworzywem tak niezmiernie niedoskonałym – ludzkim językiem - ingerować należy w te odczucia, te emocje, które są wartościami samymi w sobie,...



poleca85%
Język polski

Neoklasycyzm poezji Zbigniewa Herberta. Scharakteryzuj powołując się na konkretne przykłady.

Wiersze Zbigniewa Herberta są bardzo cenione i wciąż czytane. Część literaturoznawców skłonna jest umieszczać Herberta w nurcie klasycznym - zwłaszcza, że poeta ten wciąż odwołuje się do trwałych mitów i wartości kultury, które stanowią o...



poleca85%
Język polski

Interpretacja wiersza Zbigniewa Herberta pt. "Apollo i Marsjasz''

Wiersz Zbigniewa Herberta pt. "Apollo i Marsjasz jest reinterpretacją, czyli oględnie mówiąc nowym sposobem rozumienia antycznego mitu. Przedstawiona w utworze scena ma miejsce po antycznym pojedynku satyra i boga ,,gdy jak wiemy sędziowie...



poleca85%
Język polski

Antyk i Biblia jako źródła kultury europejskiej.

"Umysłowość europejska , nawracając wielokrotnie do starożytności, zawsze szukała i znajdowała w kulturze klasycznej to, co odpowiadało istocie jej własnej epoki" Johann Huisinga Starożytnym zawdzięczamy niemało, zarówno na polu...



poleca85%
Język polski

Odwołując się do znanych ci dzieł literackich uzasadnij, że mitologia jest źródłem tematów literackich.(matura ustna)

Mit jest opowieścią o stałej warstwie fabularnej wyrażającej wierzenia starożytnych Greków, Rzymian. Mity dają odpowiedź na pytanie jak powstał świat, człowiek, jaka jest natura ludzka, jakie są zachowania i postawy ludzkie. Mity wyrażają...



poleca84%
Język polski

"Apollo i Marsjasz" Zbigniewa Herberta - interpretacja

Zbigniew Herbert – „Apollo i Marsjasz” Tytuł utworu Zbigniewa Herberta nawiązuje do mitycznego starcia między bogiem i półczłowiekiem. Jest to relacja przebiegu pojedynku w formie wiersza białego. Według autora prawdziwa rywalizacja zaczyna...



poleca84%
Język polski

Jak odbierasz przesłanie wiersza Zbigniewa Herberta "Apollo i Marsjasz".

Wielu pisarzy i twórców sztuki traktowało mitologię jako źródło inspiracji. Jednym z takich twórców jest Zbigniew Herbert, poeta współczesny. Jest to człowiek o rozległych zainteresowaniach: studiował filologię polską, prawo, ekonomię, filozofię,...



poleca83%
Język polski

Jaką rolę odgrywa tradycja starożytnej Grecji i Rzymu we współczesnej literaturze i doświadczeniu czytelniczym?

Współczesna literatura czerpie pełnymi garściami z literackich osiągnięć Greków i Rzymian, a współcześni autorzy często korzystają z motywów, tematów czy historii mitologicznych, lub czynią je istotnymi punktami odniesienia do swoich utworów....



poleca85%
Język polski

Analiza interpretacyjna wiersza "Apollo i Marsjasz" Herberta

Analiza interpretacyjna wiersza Z. Herberta "Apollo i Marsjasz" Liryka Z.Herberta ma charakter intelektualny i filozoficzny. Poeta podejmuje tematy uniwersalne, często związane z tzw. Kondycją człowieka. Chętnie nawiązuje do tradycji kultury,...



poleca83%
Język polski

Analiza i interpretacja wiersza Z. Herberta "Apollo i Marsjasz".

Analiza i interpretacja wiersza Z. Herberta „Apollo i Marsjasz” Apollo i Marsjasz właściwy pojedynek Apollona z Marsjaszem (słuch absolutny kontra ogromna skala) odbywa się pod wieczór gdy jak już wiemy sędziowie przyznali...



poleca87%
Język polski

Mitologia jako źródło tematów, wzorów zachowań i wartości w literaturze późniejszych epok. Omów rolę mitów w kształtowaniu literatury europejskiej.

1 Określenie problemu: Mitologia odgrywa niebywałą rolę w kształtowaniu się literatury europejskiej późniejszych epok, albowiem stanowi źródło wielu tematów, wzorów zachowań i wartości. W każdej epoce literackiej z łatwością można...



poleca85%
Język polski

Wybrane przykłady z mitologii inspiracją dla twórców różnych epok.

. Wybrane przykłady z mitologii inspiracją dla twórców różnych epok. Mitem, nazywa się dawną baśń lub opowieść o bóstwach i półlegendarnych bohaterach. Wiele narodów posiada własne mitologie - zbiory mitów. Najbardziej znaną i obszerną jest...



poleca91%
Język polski

Przeszłość – tradycja – korzenie

Komentarz: Przeszłość i tradycja w kulturze mogą mieć swoje skrajnie różne interpretacje. Z jednej strony mogą być traktowane jako źródła cierpienia i frustracji – ograniczenia bohatera uniemożliwiające mu widzenie egzystencji w poczuciu...



poleca88%
Język polski

Czesław Miłosz i Zbigniew Herbert - wielcy współcześni moraliści.

Literatura współczesna często bywa nazywana "literaturą katastroficzną", znaczy to, że przedstawia ona zagrożenia, jakie niesie z sobą cywilizacja i neguje wartość sztuki. Sądy te są uzasadnione, ale nie mogą się one odnosić do całej...



poleca86%
Język polski

Problematyka twórczości Herberta i Szymborskiej

Herbert Część literaturoznawców jest skłonna umieszczać Herberta w nurcie klasycznym -zwłaszcza, że poeta ten wciąż odwołuje się do klasycznych mitów i wartości kultury, które stanowią o łączności pokoleń. Herbert tworzy poezję intelektualną,...



poleca85%
Język polski

Zbigniew Herbert - Apollo i Marsjasz (interpretacja)

Czy kara wymierzona przez Apolla dla Marsjasza nie była zbyt surowa? Tytuł nie zdradza zbyt wielu informacji zawartych w wierszu. Zawarta jest w nim tylko informacja o osobach występujących w utworze. Dokładnie, czego dotyczyć będzie utwór nie...



poleca85%
Język polski

Rozważania nad etyką i estetyką. Analiza wiersza "Apollo i Marsjasz" Zbigniewa Herberta.

Wiersz „Apollo i Marsjasz” możemy określić jako rozważania nad estetyką i etyką. Zbigniew Herbert jak zwykle skupia swoje przemyślenia na pewnym egzystencjalnym problemie i jak zwykle w jego utworze znaleźć możemy przeróżne konteksty...



poleca85%
Język polski

Interpretacja analityczna wiersza Zbigniewa Herberta „Apollo i Marsjasz”.

Zbigniew Herbert tworzył lirykę filozoficzną, pełną przemyśleń, moralistyczną. Często odwoływał się do tradycji kultury europejskiej. Swoje rozważania skupiał na problemach egzystencjalnych. Poezja Herberta jest wielopłaszczyznowa, głęboka, można...



poleca83%
Język polski

Gatunki biblijne we współczesnej literaturze.

Przypowieść, parabola, gatunek należący do literatury moralistyczno-dydaktycznej, najczęściej związany z wierzeniami religijnymi. Posługuje się narracją, w której postaci i zdarzenia pełnią rolę nosicieli i zarazem przykładów prawd oraz prawideł...



poleca81%
Język polski

Wybrane przykłady z mitologii inspiracją dla twórców różnych epok.

Mitem, nazywa się dawną baśń lub opowieść o bóstwach i półlegendarnych bohaterach. Wiele narodów posiada własne mitologie - zbiory mitów. Najbardziej znaną i obszerną jest mitologia grecka. Grecy wyobrażali sobie bogów na podobieństwo ludzi -...