profil

Wybierz przedmiot
Teksty 93
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0

Adam Mickiewicz Dziady



poleca85%
Język polski

"Chłop potęgą jest i basta". Kreacje bohaterów chłopskich w literaturze różnych epok.

Chłopi to w Polsce wyjątkowy stan. Współczesnym rodakom utrwalił się obraz chłopów, którzy popierając Leppera blokują drogi, domagając się zaprzestania eksportu żywności i surowców z Europy. Czy dziś "chłop potęgą jest"? Otóż nie, sprawy polskich...



poleca84%
Język polski

Problemy bohaterów "Dziadów" częsci III i "Wesela" wobec problematyki narodowej.

W "Dziadach cz. III" Adama Mickiewicz i w "Weselu" Stanisława Wyspiańskiego ukazane są działania społeczeństwa w zakresie wyzwolenia narodu. W "Dziadach" patriotyczna młodzież podejmuje walkę z zaborcą. Młodzi ludzie są więzieni i prześladowani....



poleca84%
Język polski

Jacy jesteśmy naprawdę? Opinie młodego Polaka o naszych narodowych wizerunkach utrwalonych w literaturze.

1 WSTĘP: A. Inspirujące cytaty. "Prawdy tego narodu odkrywają poeci, a nie politycy. Nie rozumie Polski ten, kto nie wsłuchuje się w głos polskiej literatury" (Adam Michnik) . "Jesteśmy albo bohaterami, albo nicponiami; charakterów średnich,...



poleca88%
Język polski

Literacki kształt buntu w wybranych utworach literackich. - konspekt

1. WSTĘP a) co to jest bunt – sprzeciw, protest, opór, protestacyjne, często spontaniczne wystąpienie przeciwko władzy. Bunt może być jednostkowy lub zbiorowy. Może być przeciwko władzy, autorytetom, światu, dyscyplinie czy choćby przeciwko...



poleca83%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca85%
Język polski

Problem walki narodowo-wyzwoleńczej w twórczości Adama Mickiewicza.

Utwory polskich romantyków są nacechowane dużym patriotyzmem ze względu na sytuację w jakiej znalazła się Polska po roku 1918. Z pośród utworów Mickiewicza należy wymienić: "Grażynę", "Konrada Wallenroda", "Redutę...



poleca84%
Język polski

Echa romantyzmu i pozytywizmu w literaturze okresu międzywojennego.

W literaturze międzywojennej pisarze, jak w dawniejszych latach, ukazywali swoja troskę o los kraju i jego pomyślny rozwój. Zjawiskiem szczególnej wagi w literaturze tych lat było powstanie literatury rewolucyjnej, w której wyrazem patriotycznej...



poleca85%
Język polski

Motyw śmierci.

Śmierć - czym jest? To pytanie zadaje sobie człowiek od chwili, gdy zaczął być świadomym bytem. I ciągle nie uzyskuje na nie satysfakcjonującej odpowiedzi, poza oczywistym stwierdzeniem - śmierć to jedyna rzecz której możemy być pewni. Śmierci...



poleca85%
Język polski

Cierpienie – siła niszcząca człowieka, czy kształtująca jego osobowość? Rozwiń problem na podstawie wybranych problemów literackich.

„Zachciało mu się szczęścia, zachciało mu się prawdy, zachciało mu się wieczności, patrzcie go!” pisze Wisława Szymborska w swoim wierszu pt. „Sto pociech”. To chyba jedyna prawda, jaką bez wątpienia można wygłosić o człowieku. Każdy z nas...



poleca84%
Język polski

Polaków portret literacki - obiektywizm czy mitologizacja? Rozważ temat na podstawie utworów romantycznych i pozytywistycznych.

Naród Polski w ostatnich stuleciach kształtowały różne przeżycia pokoleniowe- w romantyzmie było to powstanie listopadowe, w pozytywizmie styczniowe. Oba te zrywy zakończyły klęską wielkie nadzieje na odzyskanie niepodległości i własnego...



poleca85%
Język polski

Między uczuciem a obowiązkiem – moralne dylematy bohaterów literatury romantycznej i młodopolskiej.

Każdy człowiek wielokrotnie w swym życiu znajduje się w sytuacji wyboru. Czasem jest to wybór trudny, niezwykle ważny, decydujący o naszej postawie życiowej, a także odpowiedzialności moralnej za własne czyny. Wielokrotnie musimy wybierać w życiu...



poleca84%
Język polski

"Wielkie charaktery jak latarnie morskie świecą daleko w ciemności". Przytoczone słowa uczyń mottem Twoich rozważań o autorytetach i wzorcach młodych ludzi przełomu XX i XXI wieku. Odwołaj się do materiału literackiego, filmowego i własnych p

Ludzie zawsze poszukiwali wzorów czy autorytetów z różnych powodów: czasami był to ktoś, do kogo można się upodobnić, tak w wyglądzie jak i zachowaniu, innym razem człowiekiem kierowała potrzeba złożenia na kimś odpowiedzialności za własne...



poleca85%
Język polski

Wygnaniec, ciekawy świata podróżny, poszukiwacz sensu życia...

Wędrowiec jest to człowiek, który odbywa pewną podróż. Podróż ta może mieć formę dążenia do jakiegoś celu, ucieczki przed czymś, pielgrzymki do ważnego miejsca, wędrówki w poszukiwaniu pewnych odpowiedzi, lub też tułaczki bez celu. W literaturze...



poleca84%
Język polski

Motyw Boga w literaturze

Myślicie, że przyszedłem przynieść pokój na Ziemię. Ja jednak nie przyszedłem przynieść pokoju, ale MIECZ. Przybyłem po to, aby poróżnić człowieka z jego ojcem, córkę z jej matką i synową z teściową. Bo ktokolwiek miłuje ojca swego lub matkę...



poleca85%
Język polski

Cierpienie w literaturze.

Cierpienie jest wpisane w życie każdego człowieka i motyw ten wykorzystywany jest w wielu lekturach. Wiele na ren temat zawierają mity- wierzenia starożytnych Greków i Rzymian. Każdy człowiek może cierpieć na swój sposób. Istnieje...



poleca84%
Język polski

Spory pokoleniowe na przykładzie klasyków i romantyków. Wypowiedź na maturę, z możliwością korzystania z cytatów.

Jest to wypowiedź na maturę, można mówić dokładnie to co jest tutaj napisane. Uczeń ma do dyspozycji cytaty które wcześniej przygotował. Cytaty które należy użyć w tym tekście znajdują się na końcu. Poukładane są po kolei. Tak więc w miejsce...



poleca85%
Język polski

Różne oblicza miłości w literaturze i sztuce – przedstaw wybrane przykłady, oceniając ich aktualność i wartość artystyczną.

Od wieków w naszej literaturze pisze się o miłości. To uczucie towarzyszy nam przez całe życie od dzieciństwa, aż do później starości. Temat miłości pojawia się już w czasach starożytnych opisywany jest, aż po dzisiejsze czasy. Najczęściej to...



poleca85%
Język polski

Odwołując się do realiów współczesnego świata, którego mottem byłaby jedna z sentencji moralnych zawartych w II części Dziadów piszesz opowiadanie z dialogiem

Godzina wychowawcza w szóstej klasie szkoły podstawowej jednej z warszawskich szkół. Trochę hałasu i gwaru, ot normalna szkolna lekcja. Do klasy wchodzi wychowawczyni – pani Otrębska. Spokojnym głosem mówi do dzieci „Cisza!” i sprawdza listę...



poleca82%
Język polski

Czy biografia Adama Mickiewicza może byc kluczem do interpretacji jego dzieł?

„Żeglarz” jest typowym wierszem nawiązującym do przeżyć wewnętrznych poety. Mickiewicz wyraził w nim nastrój, jaki go opanował po wyjściu za mąż Maryli Wereszczakówny za Puttkamera. Poeta stworzył obraz żeglarza, który znudzony wędrówką życiową...



poleca83%
Język polski

Żywotność tradycji romantycznej w literaturze następnych epok. Omów na wybranych przykładach.

I Literatura podmiotu: 1. B. Prus „Lalka”, Warszawa 1977 2. H. Sienkiewicz „Potop”, Warszawa 1971 3. S. Wyspiański „Wesele”, Kraków 1972 4. K.K. Baczyński „Pokolenie” II Literatura przedmiotu: 1. Maria Straszewska Romantyzm, Warszawa...



poleca80%
Język polski

Biografia Adama Mickiewicza.

1798 Przychodzi na świat w Nowogródku (lub leżącym nieopodal Zaosiu) w rodzinie drobno-szlacheckiej. 1815 Rozpoczyna studia na Uniwersytecie Wileńskim; jednym z jego profesorów jest znakomity historyk Joachim Lelewel. Współtworzy Towarzystwo...



poleca85%
Język polski

"Być człowiekiem"- co znaczy dla nas, co znaczyło dla "Dziadów"?

Człowieczeństwo- Słownik języka polskiego definiuje to pojęcie po postu jako „bycie człowiekiem”, zwracając uwagę, że wiąże się z nim postawa humanitarna, szlachetna, godność i dobroć. W II części „Dziadów” nasz wielki narodowy...



poleca85%
Język polski

Obraz wsi w literaturze polskiej od Romantyzmu do Współczesności.

Tekst nie jest szczytem operowania słowem ale nadaje się on na baze do pisania własnej matury ustnej. Chyba. ;] PLAN PRACY: Przedstaw różne obrazy wsi w wybranych przykładach literackich od romantyzmu do współczesności 1. Wprowadzenie do...



poleca83%
Język polski

Motyw cierpienia. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.

Cierpienie według słownika j. polskiego-to ból, męka, przykrość. Mamy do czynienia z cierpieniem fizycznym, psychicznym i moralnym, możemy zadawać komuś cierpienie, ale również możemy być ranieni przez innych. Cierpienie jest tajemnicą...



poleca84%
Język polski

Carska Rosja i jej stolica. Na podstawie załączonych fragmentów Dziadów cz. III napisz, czym charakteryzowało się życie ludzi w Rosji początku XIX

III część Mickiewiczowskich „Dziadów” ukazuje nam obraz społeczeństwa według hierarchii ważności zajmowanego stanowiska. Na czele stoi despotyczny i dyktatorski car potem dwór i cała dworska świta , na samym końcu niewykształceni i biedni...



poleca86%
Język polski

"Człowiek nie może żyć bez miłości" - rozwiń myśl Jana Pawła II na podstawie literatury i własnych przemyśleń.

Tematem mojej prezentacji będą słowa naszego wielkiego rodaka, człowieka będącego autorytetem nie tylko dla katolików- papieża Jana Pawła II. Otóż w jednej ze swoich homilii stwierdził on, że „człowiek nie może żyć bez miłości”....



poleca85%
Język polski

Reportaż z obrzędów dziadów

„Tajemnicze zniknięcie” Dawniejsze obrzędy dziadów rozpowszechniły się w całej Polsce. Może właśnie ty jesteś ciekawy, co działo się w ówczesnych czasach w kraju? Jesteś ciekawy? Poznasz tajemnice mrocznego obrzędu dziadów. Gdy leżałam...



poleca81%
Język polski

Literackie portrety bohaterów skazanych na samotność i samotnych z wyboru w dziełach doby romantyzmu.

Literackie portrety bohaterów skazanych na samotność i samotnych z wyboru w dziełach doby romantyzmu. Motyw samotności był obecny w lit. Każdej z epok, jednakże żadni twórcy nie wyeksponowali jej w taki sposób jak romantycy. W dziełach doby...



poleca83%
Język polski

"Dziady" cz. II streszczenie.

Adam Mickiewicz DZIADY cz. II i IV Litwa, I po f. XIX w. Upiór Co roku “na Dzień Zaduszny" młodzieniec-samobójca “z piersią skrwawioną" wychodzi z grobu i jako upiór pojawia się na ziemi wśród ludzi (“Na świecie znowu, ale nie dla...



poleca84%
Język polski

Mitologia jako skarbiec motywów literackich

Można z całą pewnością stwierdzić, że mitologia starożytnej Grecji była inspiracją i źródłem motywów dla literatury niemal wszystkich epok literackich cywilizacji zachodniej. Większość motywów w literaturze znajduje swój pierwowzór w...



poleca86%
Język polski

Adam Mickiewicz - "Dziady"

Adam Mickiewicz ?Dziady? ?Dziady kowieńsko-wileńskie?, wydane zostały obok ?Grażyny? w 1823 r. w II tomie ?Poezyj?. Całość poprzedza wiersz ?Upiór? Według opowieści tych, ?którzy bliżej cmentarza mieszkali? (w.13), corocznie, nocą ?na niedzielę...



poleca85%
Język polski

Bóg, życie i śmierć w literaturze Średniowiecza, Baroku i Romantyzmu.

Bóg, życie i śmierć w literaturze średniowiecza, baroku i romantyzmu Bóg, życie, śmierć. Te trzy słowa zawierają w sobie niemal cały sens istnienia człowieka. Nasze życie, to po prostu czekanie na śmierć, która jest końcem wszystkiego, a...



poleca81%
Język polski

Cierpiące matki. Porównaj ich wizerunki przedstawione w średniowiecznym wierszu "Posłuchajcie, bracia miła..." i fragmencie III częsci "Dziadów" Adama Mickiewicza

Matka ? kobieta, dla której urodzone dziecko jest najważniejsza istotą na świecie. Szczęście dziecka to piorytet w jej życiu. A co dzieje się z nią, gdy widzi, kiedy jej ukochane dziecko cierpi? Co przeżywa? Co myśli? Opierając sie na powyższych...



poleca85%
Język polski

Różne koncepcje miłości i różne sposoby mówienia o niej.

Różne koncepcje miłości i różne sposoby mówienia o niej. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej Przypomnienia dawnej miłości Franciszka Karpińskiego oraz danego fragmentu IV części Dziadów Adama Mickiewicza. Miłość to pojęcie...



poleca84%
Język polski

„Jest zawsze miejsce na nadzieje” (Gustaw Herling-Grudziński). Zaprezentuj utwory, w których odnalazłeś motyw nadziei i wiary w sens pokonania trudności.

Plan prezentacji I. Wstęp a) Pojęcie nadziei b) Znaczenie terminu c) Obecność w utworach literackich II. Rozwinięcie tematu 1. Pojęcie nadziei w starożytności. a) Wiara i nadzieja Hioba w Boży plan. b) Nadzieja na odnalezienie córki przez...



poleca84%
Język polski

Literatura wobec mitu. Wykaż inspirującą rolę mitu antycznego, odwołując się do wybranych utworów z różnych epok.

Mit ? opowieść, zazwyczaj nieznanego pochodzenia, przynajmniej w części tradycyjna, pozornie relacjonująca wypadki historyczne, mające zazwyczaj służyć do wyjaśnienia jakiś zwyczajów, wierzeń, instytucji albo zjawisk naturalnych zwłaszcza...



poleca84%
Język polski

Przedstaw motyw szaleństwa z miłości w utworach literackich różnych epok

RAMOWY PLAN WYPOWIEDZI Wstęp 1) Wyjaśnienie pojęcia ? szaleństwo. 2) Wyjaśnienie pojęcia ? miłość. Teza Twórcy dzieł literackich w różnych epokach często decydowali się na zamieszczenie w swych utworach kreacji bohaterów szalonych z miłości....



poleca87%
Język polski

"W życiu należy kochać, współczuć i cierpieć" - na podstawie Dziadów A. Mickiewicza

Teza, iż w życiu należy kochać, współczuć i cierpieć była udowadniana wielokrotnie. Jednak ja również postanowiłam dowieść jej słuszności na podstawie własnych doświadczeń, jak i fragmentu lektury szkolnej. W II części "Dziadów" Adama...



poleca85%
Język polski

Literacka koncepcja ludowości - od Romantyzmu do Młodej Polski.

Ludowość od zawsze inspirowała artystów i jej motywy pojawiały się również w literaturze. Literatura staropolska jako jedna z pierwszych wykorzystała elementy ludowości ukazując ją jako wyidealizowany obraz wsi. Jednak elementy ludowe we...



poleca84%
Język polski

Ewolucja postaw patriotycznych ukazanych w literaturze polskiej XIX wieku.

Chciałbym przedstawić temat: „Ewolucja postaw patriotycznych ukazana w literaturze polskiej XIX wieku.” Aby dobrze rozpatrzyć ten temat musimy więc wiedzieć co znaczą słowa takie jak patriotyzm i ewolucja. Słowo ewolucja wywodzi się od...



poleca83%
Język polski

„Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Omów temat na przykladach wybranych utworów”

Głównym poglądem ludzi żyjących w epoce romantyzmu było to, że świata nie można poznać w całości, a jedynie we fragmentach. Miłość była fundamentem życia, a wyznaczone przez romantyków cele były niemożliwe do osiągnięcia, gdyż przekraczały nieraz...



poleca83%
Język polski

Wizje, sny i zjawy... Omów sposób ich funkcjonowania w literaturze różnych epok.

Konspekt do mojej prezentacji maturalnej. Pracy nie posiadam. Mam nadzieję, że komuś się przyda :) Temat: Wizje, sny i zjawy… Omów sposób ich funkcjonowania w literaturze różnych epok Ramowy plan wypowiedzi: 1) Omówienie problemu: a)...



poleca85%
Język polski

Adam Mickiewicz "Dziady"

1.Dziady cz. II: Gromadzi wieśniaków zebranych nocą w kaplicy w dzień zaduszny. Pojawiają się na wezwanie Guślarza duchy zmarłych, gromada ofiaruje im pomoc, duchy określają co zawiniły, dają żywym przestrogę i znikają. Oprócz widma, które...



poleca85%
Język polski

Martyrologia młodzieży polskiej na podstawie Dziadów cz. III. Dokonaj oceny.

Martyrologia pochodzi od łacińskiego słowa „martyrologium”, które oznacza zbiór męczenników. Samo to pojęcie zaś w średniowieczu odnosiło się do męczenników za wiarę, dzisiaj zaś oznacza wszelkie zbiorowe cierpienie, męczeństwo, zwłaszcza...



poleca85%
Język polski

Wizja literacka jako sposób mówienia o Polsce. Rozwiń temat, odwołując się do znanego Ci z III cz. „Dziadów” A. Mickiewicza widzenia ks. Piotra i analizując fragment „Kwiatów polskich” Juliana Tuwima.

Adam Mickiewicz stworzył III część. „Dziadów” podejmującą tematykę martyrologii narodu polskiego oraz narodowowyzwoleńczą w epoce romantyzmu, gdy przebywał w Dreźnie. Julian Tuwim napisał „Kwiaty polskie” na emigracji w...



poleca82%
Język polski

Czy człowiek może się zmienić ?

W naszym codziennym życiu dostrzegamy wiele zmian. Często są to zmiany drobne, które raczej nie zmieniają niczego życia. Dochodzi czasami tez do takich zmian które nie tylko zmieniają nasze życie ale też życie ludzi wokół nas i mam tu na myśli...



poleca83%
Język polski

Kultura wczoraj i dziś

Kultura kreuje nasz charakter, wpływa na nasze zachowania w dorosłym życiu. Kultura jest terminem wieloznacznym, interpretowanym w różny sposób przez przedstawicieli różnych nauk. Można ją określić jako ogół wytworów ludzi, zarówno materialnych,...



poleca84%
Język polski

Zjawy, duchy, mary

„- Zdaje mi się, widzę. . . , - Gdzie? - Przed oczyma duszy mojej” Szekspir Zjawy, duchy, sny, wizje. . . - określ, jaką funkcję pełnią one w wybranych przez Ciebie utworach literackich różnych epok. Od najdawniejszych lat...



poleca89%
Język polski

Dobro i zło musza istnieć obok siebie a człowiek musi dokonać wyboru.

Jak rozumiesz słowa Mahatmy Ghandiego. Oprzyj się na poznanych tekstach literackich. WSTĘP Dobro i zło. Biel i czerń. Prawda i fałsz. W pierwszej chwili wydają się te pojęcia przeciwieństwami, ale gdy się głębiej nad tym zastanowimy,...



poleca83%
Język polski

Interpretacja tytułów.

a) "Początek" Andrzej Szczypiorski Początek to słowo wiele obiecujące a zarazem przestrzegające. Posiada ono dwa wymiary: pesymistyczny i optymistyczny. 1. Rodzenie zła, zbrodni, totalitaryzmu - hitleryzm to początek późniejszych nieludzkich...