Wychowawca
Teoria wychowania pytania
5.Schrakteryzuj teorie funkcjonowania wartości(teoria obiektywistyczna i subiektywistyczna) Teoria obiektywistyczna: - wartości traktowne są jako właściwości przedmiotu, istniejące niezależnie od tego jak ludzie je oceniają - wartości są...
Metody wychowania wg Heliodora Muszyńskiego
Przez metodę wychowania rozumiemy każdy wyodrębniony sposób postępowania wychowawcy, polegający na wywieraniu określonego wpływu na aktywność wychowanka. Metody wychowania moralnego charakteryzują się tym, że oddziaływanie wychowawcy odnosi się...
Ja i szkoła, klasa, nauczyciel.
JA I SZKOŁA Wypowiadając słowo szkoła, najczęściej, mam na myśli duży budynek, do którego uczęszczają uczniowie. Przychodzą tam, aby się uczyć. Tak samo jest w moim przypadku, ponieważ mam czternaście lat i jestem dopiero w połowie drogi do...
Rodzina jako miejsce sprawowania opieki
W dzisiejszych czasach najbardziej preferowany jest model małej rodziny, nie tak jak kiedyś rodziny wielopokoleniowej. Dominują także modele rodziny „nowoczesnej”, takiej gdzie jest mała liczba dzieci i życie w dwóch pokoleniach (rodzice-dzieci,...
Psychologia pedagogiczna-Rogers
Psychologia humanistyczna to jedno z podstawowych pojęć poruszonych przez pedagoga i psychoterapeute Carla Rogersa. Człowieka, który zajął się rozwiązaniem problemu terapeutycznej pomocy dziecku w rozumieniu siebie i w samoakceptacji własnej...
Zagadnienia do egzaminu z pedagogikii społecznej
1.JAKIE WSPÓLNE IDEE ŁĄCZYŁY POZYTYWIZM I PEDAGOGIKĘ SPOŁECZNĄ. Rozwój pedagogiki społecznej w Polsce miał podobne uwarunkowania jak na świecie, ponadto specyficzna sytuacja ekonomiczna i polityczno – społeczna po 1864 roku po upadku powstania...
Socjologizm pedagogiczny
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy Agnieszka Hankiewicz „ Socjologizm pedagogiczny” Pedagogika opiekuńcza z promocją zdrowia Rok I, grupa VI Legnica, 2006/2007 -1- Socjologizm pedagogiczny przełom XIX i...
Pedagogika ogólna
PEDAGOGIKA OGÓLNA 1.WPROWADZENIE 1. Edukacja (łac. ex duco ? wyprowadzam) ? jest to ogól celowych i niecelowych oddziaływań, których autorem są placówki (instytucjonalne) i osoby indywidualne, które formułują zdolności życiowe (fizyczne,...
Według jakich wartości proponowali postępować moi dotychczasowi nauczyciele?
Rodzice to pierwsi najważniejsi nauczyciele i wychowawcy dziecka, ponieważ to oni jako pierwsi pozwalają mu na poznanie świata przez dotyk, zapach, słowa, i z każdym etapem rozwoju uczą dziecko jak żyć wprowadzając w jego system wartości,...