Metody nauczania
Historia wychowania - starożytność
Historia wychowania - starożytność Starożytność (od ok. 4000p.n.e.do 476- upadek cesarstwa zachodniorzymskiego) Podstawy wychowawcze narodów cywilizacji zachodniej, położone zostały w starożytnej Helladzie, w dobie najwyższego rozkwitu jej...
Dydaktyka
Zagadnienia z dydaktyki 1. Co to są cele kształcenia ogólnego? Podaj sposoby ich konkretyzacji. (Taksonomia i operacjonalizacja celów ). Cele kształcenia według W. Okonia Celem kształcenia ogólnego jest zapewnienie uczniom ich optymalnego rozwoju...
Zagadnienia PWSZ Racibórz
DYD. OGÓLNA - analizuje cele nauczania, treści nauczania, metody nauczania, śr. i formy organizacyjne w sposób ponad przedmiotowy formułując na tej podstawie zasady i reguły kszt. oprócz dyd. ogólnej wyróżniamy dyd. szczegółowe, które dotyczą...
Bronisław Trendowski
Bronisław Trentowski Urodził się 1808r. na Podlasiu we wsi Opole koło Włodawy. Pochodził z drobnoszlacheckiej rodziny kalwińskiej. Wychowywany był przez ojca, który sam odebrał wykształcenie w uniwersytecie królewskim za czasów Kanta. Trentowski...
Dydaktyka - opracowane zagadnienia z ćwiczeń
Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...
Dziecko jako podmiot lub przedmiot w dydaktyce
1.Orientacje w pedagogice współczesnej W historii rozwoju myśli pedagogicznej pojawianie się kolejnych koncepcji procesu dydaktycznego było związane z rozwojem innych nauk, takich jak filozofia, psychologia i socjologia. Efektem tych wpływów było...
Pedagogika
• Pedagogika-nauka o wychowaniu-jej przedmiotem jest dzialalnosc wychowawcza majaca na celu wyposazenie calego spoleczenstwa a przedewszystkim mlodego pokolenia w wiedze, sprawnosci ogolne, zawodowe, systemy wartosci,podstawy i przekoanania oraz...
Metody nauczania - dydaktyka opracowanie na podstawie treści J.Półturzycki Dydaktyka dla nauczycieli
W języku greckim methodos to sposób postępowania. Metodę nauczania zaś będziemy rozumieć jako „systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela z uczniami, umożliwiający osiąganie celów kształcenia, inaczej mówiąc, jest to wypróbowany układ...
Technologia Kształcenia w Wyższej Uczelni - K.Pająk
Kazimierz Pająk TECHNOLOGIA KSZTAŁCENIA W WYŻSZEJ UCZELNI WSTĘP Polepszenie poziomu edukacji – ta myśl stała się inspiracją do napisania przez Kazimierza Pająka książki/podręcznika pod tytułem: „ Technologia kształcenia w wyższej...
Metody kształcenia Kupisiewicz
METODY NAUCZANIA Methodos to po grecku droga, sposób postępowania. Stąd też przez metodę nauczania będziemy rozumieć ,,sposób pracy nauczyciela z uczniami, umożliwiający osiąganie celów kształcenia, inaczej mówiąc, wypróbowany układ czynności...
Dydaktyka ogólna do TWP
KONCEPCJA CZŁOWIEKA OŚWIECONEGO Koncepcja ta powstała w XVIII w. była koncepcją niechcianą, mimo to przetrwała do XX wieku. Naczelnym celem nauczania było przekazywanie gotowej wiedzy o świecie, która można reprodukować we właściwym czasie i...
Gry dydaktyczne
Gry dydaktyczne mają duże znaczenie w procesie kształcenia ze względu na rozwijanie u dzieci aktywności, samodzielności, pomysłowości. Metody gier dydaktycznych łączą różne sposoby poznawania rzeczywistości poprzez słuchanie, oglądanie, działanie,...
Metody nauczania
METODY NAUCZANIA - to sposób postępowania nauczyciela z uczniami, w celu osiągnięcia zamierzonego celu. Metody oparte na słowie 1. Opowiadanie – polega na zaznajomieniu uczniów z jakimiś rzeczami, zjawiskami w formie ich słownego opisu....
Dydaktyka ogólna - proces edukacyjny
UMIEJĘTNOŚĆ – gotowość do świadomego działania oparta na wiedzy oraz konkretnym ruchowym opanowaniu określonych czynności z możliwością dostosowania ich do zmiennych warunków. To fundamentalna kategoria procesu uczenia się....
Dydaktyka - wykłady.
Dydaktyka to ~ teoria kształcenia ~ nauka o nauczaniu i uczeniu się, o kształceniu i samokształceniu ~ nauka teoretyczna i praktyczna ~ subdyscyplina pedagogiki ~ ma charakter prakseologiczny – jest słusznościową teorią efektywnego nauczania....
Kształcenie, Nauczanie
Rodzaje dydaktyk: 1. ogólna – to ogólna teoria kształcenia, obejmująca wszystkie przedmioty i szczeble pracy szkolnej; 2. szczegółowa – to tzw. metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów, (rodzaje) np.: metodyka języka polskiego, metodyka...
Analiza struktury i elementów procesu dydaktycznego
ĆWICZENIE 1 Temat: Analiza struktury i elementów procesu dydaktycznego Dyspozycje: 1. Zdefiniuj pojecie procesu dydaktycznego. 2. Określ elementy struktury procesu dydaktycznego 3. Scharakteryzuj trzy dowolnie wybrane elementy struktury....
Dydaktyka ogólna ćwiczenia TWP WSP
Dydaktyka ogólna – ćwiczenia Zagadnienia: 1.Przedmiot i zadania dydaktyki analiza podstawowych pojęć: - uczenie się - nauczanie - kształcenie - wychowanie - samokształcenie 2. Cele kształcenia - cele kształcenia w reformującej się...
Pedagogika Frobela.
August Wilhelm Frobel (1782-1852) urodził się w Oberweissbach w Turyngii. Z powodu utraty matki, surowe wychowanie otrzymywał od ojca pastora. Przykre wspomnienia pozostawiła również w nim szkoła ludowa, do której uczęszczał z powodu panującego w...
Dydaktyka-zagadnienia
Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...
Pedagogika cz.2
Kryteria doboru metody. *najbliższy cel dydakt. danych zajec, który może się różnicować z zajecia na zajecia inne sposoby należy zastosowac wówczas gdy chcemy przekazac uczniom nowe wiadomości, a inne gdy zamierzamy utrwalic ze zrozumieniem...
Dydaktyka
Dydaktyka jako nauka Geneza i znaczenie nazwy dydaktyka. Nazwa dydaktyka pochodzi z języka greckiego, w którym didaktikós znaczy pouczający, a didasko uczę. Dydaktykę traktuje się obecnie jako naukę o nauczaniu i uczeniu się, a więc jako...
Drama jako metoda aktywizująca
Drama jest niekonwencjonalną metodą pedagogiczną, w której wchodzenie w określone role, improwizacje nauczyciela i uczniów pozwalają kreować rzeczywistość. Drama ma duże walory wychowawcze. Może być wykorzystana do swoistego ,,wyciszenia”...
Konspekt lekcji
KONSPEKT LEKCJI Prowadzące: .............................................................. Przedmiot nauczania: Historia Dział programowy: Człowiek i jego cywilizacja Temat: Grody i podgrodzia w dawnej Polsce Cele ogólne: Zapoznanie...
Przemowa na temat: Aby nauczyciele nie wstawiali nam ocen niedostetecznych
Drodzy nauczyciele. Witam Was bardzo serdecznie. Mam zaszczyt przedstawić państwu nasze uczniowskie prośby o nie stawaniu nam ocen niedostatecznych. Często zdarza się, że nauczyciele nie liczą się ze zdaniem uczniów, np. kiedy nie mamy...
Przykłady wykorzystania zasad i metod nauczania
Przykłady wykorzystania zasad i metod nauczania Zasady nauczania to ogólne normy postępowania dydaktycznego, które określają, jak należy realizować cele kształcenia. Przestrzeganie tych norm pozwala nauczycielowi zaznajamiać uczniów z podstawami...
Metody problemowe
KLASYCZNA METODA PROBLEMOWA Cechą charakterystyczną tej metody jest swoista dominacja uczenia się nad nauczaniem. Polega na ciągłej interakcji miedzy nauczycielem a uczniami. Celem jej jest uruchomienie sił ucznia, wzbudzenie jego wiary w...