Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
We współczesnej pedagogice wychowanie interpretowane jest głównie teleologicznie i prakseologicznie ? jako planowa aktywność człowieka, zorientowana na osiągnięcie pewnych pożądanych trwałych zmian w osobowości ludzi. Przedmiotem uwagi pedagogów...
. Postawy (rodzicielskie, społeczne, interpersonalne, intrapersonalne) 7. Wychowanie 1. pojęcie systemu wychowania 2. typologia systemów edukacyjnych 3. struktura systemów edukacyjnych 4. socjotechnika
, standardy zachowań, modele pełnienia ról }czyli kultura danego społeczeństwa. Te elementy stanowią cel wychowania tj. przekazanie jednostce kultury społeczeństwa, czyli celem wych. jest adaptacja jednostki
poznawania określonego fragmentu rzeczywistości. W każdej teorii, a zwłaszcza w teoriach konstruowanych w ramach nauk społecznych, dostrzec można elementy niepewności. Element niepewności jest ujemną
była Historia wychowania , cz. I Historia szkolnictwa. Dla kl. II liceum pedagogicznego (Warszawa 1962, wyd. 2 ? Warszawa 1967). Następnie S. Wołoszyn przygotował podręcznik zarówno do liceów
, przeniknięte atmosferą żarliwości wychowawczej.Teoretycznie ideę wychowania narodowego opracował Stanisław Prus-Szczepanowski, ekonomista, działacz, który wiązał nadzieje na podniesienie gospodarcze