profil

Wybierz przedmiot
Teksty 75
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Dziady cz II



poleca85%
Język polski

Władza i władca jako motyw literacki. Przedstaw jego funkcjonowanie w wybranych utworach literackich różnych epok.

Władza to prawo do rządzenia państwem, kierowanie innymi ludźmi, oddziaływanie na kogoś, wpływ, moc, siła. W literaturze, tak jak i w życiu motyw władzy występuje w wielu różnych wariantach – tyranii, władzy człowieka nad drugim człowiekiem,...



poleca85%
Język polski

"Dziady" część II A. Mickiewicz, jako moralitet.

Nazywane również „Dziadami wileńsko-kowińskimi”, ponieważ Mickiewicz przebywając w Wilnie na studiach i Kownie, gdzie pracował jako nauczyciel, pisał ten utwór. Czemu „część II”? Część pierwsza de facto nie istnieje. Wiersz „Upiór” jest...



poleca85%
Język polski

Duchy, zjawy, upiory w literaturze romantycznej. Opisz funkcje tego motywu na wybranych przykładach

Według encyklopedii PWN - duch to "substancja intelektualna, nie mająca w swej strukturze materii", a więc coś, czego nie można ani zobaczyć, ani dotknąć. Duchem jest nasza dusza, duchami są aniołowie, duchem jest Bóg i szatan. Można powiedzieć,...



poleca85%
Język polski

Rozmawiałem z duchami

Felieton - to artykuł dziennikarski, często zabarwiony satyrycznie i humorystycznie, zwykle polemiczny, poruszający w lekkiej formie różne problemy życia codziennego, polityczne, społeczne, obyczajowe i kulturalne, umieszczany jest zwykle na...



poleca85%
Język polski

Dziady część II "Żyłam na świecie, ale nie dla świata." - co to znaczy być prawdziwym człowiekiem?

„Żyłam na świecie, ale nie dla świata”. Słowa te wypowiada bohaterka „II części Dziadów” A. Mickiewicza. Co te słowa znaczą dla na? Dla ludzi obracających się pomiędzy szkołą lub pracą, a rozrywką przed komputerem, czy telewizorem. Czy wiemy co to...



poleca85%
Język polski

Adam Mickiewicz "Dziady" część II.

"Dziady wileńsko - kowieńskie" to piękny, wzruszający utwór. Powstały w latach 1820 - 1823. Opublikowane zostały w drugim tomie poezji Adama Mickiewicza, który ukazał się w Wilnie w 1823 roku. Koncepcja i osnowa dramatu ma charakter...



poleca85%
Język polski

Twórczość Adama Mickiewicza.

Pierwszą w Polsce propozycję romantycznego rozumienia świata, natury, człowieka, historii i literatury stworzył Adam Mickiewicz. Biografia Mickiewicza jest przykładem losów pierwszego pokolenia Polaków "urodzonych w...



poleca85%
Język polski

Zachęć do przeczytania Dziadów cz. 2. W rozwinięciu opisz pojawiające się tam duchy i ich historie.

Na wstępie mojego listu bardzo gorąco i serdecznie cię pozdrawiam. Pragnęłabym zachęcić cię do przeczytania dziadów cz. 2, a także przybliżyć sylwetki trzech duchów występujących w tym dramacie. Dziady cz. 2 napisał Adam Mickiewicz....



poleca85%
Język polski

Rola duchów i zjaw w twórczości Adama Mickiewicza.

Romantyzm to szczególna epoka, która charakteryzuje się dążeniem ludzi do zgłębienia świata wymykającemu się racjonalnemu myśleniu. Dość często pociągało to za sobą wiarę w duchy, zjawy i widma. Wobec tego Adam Mickiewicz jako poeta romantyczny...



poleca85%
Język polski

Wymowa moralna II części "Dziadów".

Ponieważ główną cechą romantyczną II części "Dziadów" jest ludowość i same "Dziady" są obrzędem ludowym (bohaterem zbiorowym jest ludność wiejska), należy mówić o moralności postaci z punktu widzenia moralności ludowej....



poleca85%
Język polski

Być prawdziwym człowiekiem - na podstawie "Dziadów" A.Mickiewicza

Tematem mojej rozprawki jest odpowiedź na pytanie – kto według ludowej moralności zasługuje na zbawienie i kogo można nazwać prawdziwym człowiekiem? Na początku należy stwierdzić, iż aby być człowiekiem życiu należy doznać goryczy, czyli doznać...



poleca85%
Język polski

Napisz i uzasadnij, która refleksja dotycząca moralności, zawarta w II cz. "Dziadów" jest dla Ciebie najważniejsza

Najważniejszą refleksją dotyczącą moralności zawarta w II części "Dziadów" są słowa aniołków (Rózi i Józia), mówiące, że kto nie zaznał goryczy na ziemi, ten nie pozna słodyczy w niebie. Rozumiem te słowa tak, że nie poznamy czym jest szczęście,...



poleca85%
Język polski

Romantyzm - powtórzenie wiadomości

Pojęcia Mesjanizm - pogląd przypisujący jednostkom lub narodom szczególne posłannictwo wobec ludzkości. Jest to wiara w to, że Chrystus nas wybawi. Mistycyzm - to prąd religijno - filozoficzny uznający możliwość jednoczenia się duszy...



poleca84%
Język polski

"Dziady" cz.II - Opowiadanie Widma.

Pojawiłem się przed wami tej nocy, żeby opowiedzieć wam moją historię i przestrzec was przed postępowaniem wbrew moralności ludowej. Wiedzcie, że za każdą winę spotka was kara. A zbrodniarzy czeka po śmierci kara większa niż za życia. Całe...



poleca84%
Język polski

Bo kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie pomoże- interpretacja.

Każdy człowiek będzie rozliczany za swoje ziemskie życie przed Panem Bogiem. Jeżeli nasz ziemski czas był spędzany tylko na zabawach i radościach, z dala od trudów i niedogodności, był to czas daleki od normalnego ludzkiego życia. Jedynie...



poleca82%
Język polski

Która nauka moralna zawarta w "Dziadach" cz II wydaję ci się najważniejsza i dlaczego.

W drugiej części Dziadów Adama Mickiewicza zawarte jest wiele nauk moralnych. Jedna z nich mówi Bo kto nie był ni razu człowiekiem, Temu człowiek nic nie pomoże. Według mnie jest to najważniejsza z nauk zawartych w tym fragmencie. To stwierdzenie...



poleca84%
Język polski

Wina i kara w wybranych utworach literatury romantycznej

Dziady cz. II , akcja pokazuje stary zwyczaj pogański - przywoływania duchów, które ujawniają swoje grzechy. Czasem ludzie mogą im pomóc, czasem nie. Koncepcja uczciwego życia, według teorii ludowej wynika z dialogów duchów z chórem, główne...



poleca84%
Język polski

Ludowa koncepcja człowieczeństwa w II części "Dziadów" Adama Mickiewicza.

Adam Mickiewicz oparł swój dramat poetycki pt. „Dziady” na ludowym obrządku, który odbywał się w krajach Litwy, Rusi i Prus. Za życia Mickiewicza chłopi wciąż gromadzili się w Dzień Zaduszny w ustronnych kaplicach, aby odprawić pogański rytuał...



poleca84%
Język polski

Udowodnij, że prawdy moralne w „Dziadach cz.II” Adama Mickiewicza wpływają na Twoją postawę życiową.

Prawdy moralne są to pewne przestrogi, które wnoszą w nasze życie pewne pouczenia, dotyczące naszego postępowania w życiu. W II części „Dziadów” są trzy prawdy moralne. Każdą z nich wypowiada inny duch. Pierwsza z nich brzmi: „Kto nie dozna...



poleca84%
Język polski

Dziady cz II.

Adam Mickiewicz DZIADY cz. II i IV Litwa, I po f. XIX w. Upiór Co roku ?na Dzień Zaduszny" młodzieniec-samobójca ?z piersią skrwawioną" wychodzi z grobu i jako upiór pojawia się na ziemi wśród ludzi (?Na świecie znowu, ale nie dla świata"), by...



poleca79%
Język polski

Problem winy i kary w II części "Dziadów" Adama Mickiewicza.

Druga część \"Dziadów\" A. Mickiewicza - obrzędowe widowisko ludowe o głębokiej wymowie moralnej i społecznej. Dziady - bardzo stary obrzęd przywoływania duchów odbywający się na wsiach w miejscach ukrytych od wzroku ludzkiego....



poleca84%
Język polski

Prawdy moralne z Dziady cz.2

Ostatnio przeczytałem książkę pt. ,, Dziady’’ cz.2 Adama Mickiewicza. Nie było mi jej łatwo czytać, ponieważ niektóre słowa i sentencje są dla mnie mało zrozumiałe. Lecz po dłuższym zastanowieniu można je bez problemu zinterpretować. Tego typu...



poleca79%
Język polski

Dziady, część II - opowiadanie z opisem sytuacji pt. "Pojawienie się tajemniczego widma"

Była ciemna noc. Wieśniacy zebrali się razem, aby jak zwykle w dzień zaduszny pod przewodnictwem Guślarza obchodzić dziady. Uroczystość odbywała się w kaplicy zbudowanej w pobliżu cmentarza. W pomieszczeniu panował mrok, nierozjaśniony żadnym...



poleca82%
Język polski

"Dziady cz. II" jako dramat romantyczny

"Dziady cz. II" zostały napisane przez Adama Mickiewicza w czasach kiedy w Europie rozwijał się romantyzm. Utwór jest przykładem dramatu romantycznego, o czym świadczą pewne elementy, które postaram się omówić. Pierwszym argumentem...



poleca83%
Język polski

Zagadnienia przydatne do matury

1. Wybrane przykłady z mitologii inspiracją dla twórców różnych epok. 2. Motywy biblijne w znanych Ci utworach literatury polskiej 3. Dokonaj klasyfikacji literatury średniowiecznej oraz omów jej cechy charakterystyczne 4. Scharakteryzuj wzór...