Zasługi Stanisława Konarskiego
Historia myśli pedagogicznej
1. STAROŻYTNE IDEAŁY WYCHOWAWCZE (ATENY, SPARTA, RZYM) Wychowanie ateńskie Ateńczycy – stanowili szczep joński, zamieszkiwali wyspy morza Egejskiego. Polis ateńska nie była tak zmilitaryzowana jak Sparta i znacznie mniejsza- około 2500 km...
Twórcy.
Stanisław Leszczyński (ur. 20. X. 1676 we Lwowie), człowiek o tragicznej biografii. Główne dzieło wykonane w 1749r. Jet to utwór pt: "Głos wolny, wolność ubezpieczających" - broszura polityczna. Owoc przemyśleń nad losem Rzeczypospolitej. Dość...
Okres stanisławowski w Polsce
Stanisław August Poniatowski (1732-98); ostatni król polski (1764-95); rzecznik reform i wzmocnienia państwa, główny autor Konstytucji 3 maja; zwolennik sojuszu z Rosją, ulegając jej przemocy w 1791 roku przystąpił do konfederacji targowickiej;...
Historia wychowania wśród nauk pedagogicznych i historycznych - metodologia i metody badawcze
myśli pedagogicznej . Zatem historia wychowania jest nauką o metodach, formach i organizacji wychowania, ustrojach szkolnych i systemach oświatowych oraz nauką o genezie i rozwoju myśli
Tezy przeglądowe do egzaminu z historii wychowania i myśli pedagogicznej
pedagogicznych jak też studiów nauczycielskich pt. Dzieje wychowania i myśli pedagogicznej w zarysie (Warszawa 1964), obejmujący jednak okres do końca XIX wieku. W latach 1965-1967 ukazała się dwutomowa Historia
Utopia jako sposób wyrażania myśli politycznej. Nowożytne utopie
Temat pracy: Utopia jako sposób wyrażania myśli politycznej. Nowożytne utopie. Wstęp Pojęcie Utopii jest wstępnym zarysowaniem problematyki pojawiającej się w pracy na temat „Utopia jako
Historia Myśli Pedagogicznej - historia wychowania
Materiały z wykładów do przedmiotu- Historia Myśli Pedagogicznej.W 105 stronach,znajduje się wszystko czego nauczyciel będzie wymagał na egzaminie.Materiałów jest bardzo dużo,ale są napisane,bardzo
Socjologizm - rekonstrukcyjna i adaptacyjna funkcja szkoły
wychowawców. W historii rozwoju myśli pedagogicznej pojawianie się kolejnych koncepcji procesu dydaktycznego było związane z rozwojem innych nauk, takich jak filozofia, psychologia i