Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Wychowanie jako wspieranie rozwoju to koncepcja, która zakłada, że człowiek rozwija się poprzez zdobywanie doświadczeń. W ten sam sposób, wychowanie definiuje M. Braun-Gałkowska, gdzie wychowanie to pomoc w rozwoju, czyli zbliżaniu się do...
Agata Kostrzewska Ped. opiekuńczo-wychowawcza Rok III Grupa B 2004/2005 Przez wiele lat szkoła nastawiona była głównie na prace z uczniem słabym, mającym problemy nie tylko w opanowywaniu...
Prawo – jest to zespół norm postępowania o charakterze abstudecyjnym i generalnym Norma prawna – Forma wypowiedzi wyrażona w języku prawnym Akt normatywny – tekst który zawiera przepisy prawa Przepis prawny –podstawowa jednostka aktu...
ROZWÓJ- to ciąg zmian jakie zachodzą w ludzkim organizmie; zachodzą one w ciągu całego życia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA- zajmuje się tym jak przebiegają różne zmiany rozwojowe w ciągu naszego życia, jaki mają wpływ na nasze zachowanie, jaki mają...
Pedagogika holistyczna. Co oznacza termin holizm? Czym jest pedagogika holistyczna? Jak powinna funkcjonować w życiu szkolnym? Jakimi zasadami kieruje się edukacja holistyczna dzieci i młodzieży w wychowaniu fizycznym? Jak holizm postrzega J. C....
Rozwój dziecka od narodzin do pierwszego roku życia. Praca z dn. 26.11.2006 Rozwój – ciąg zmian prowadzący do wyższego stopnia zróżnicowania struktury i funkcji organizmu, rozwój polega nie tylko na ilościowym wzroście ale także na...
Herbert Spencer urodził się w 1820 r., zmarł w 1903. Z wykształcenia był inżynierem, w młodości zajmował się polityką, by w końcu skoncentrować swoje zainteresowania na filozofii. A na tym polu niemal od razu skupił się na zagadnieniach rozwoju,...
PEDAGOGIKA PRACY *Edukacja zawodowa: W kształceniu zawodowym wyróżnia się kształcenie podstawowe i specjalistyczne bądź teoretyczne i praktyczne. Kierunki kształcenia zawodowego: -budowlany -chemiczny -górniczy -hutniczy -mechaniczny...
DEFINICJA UPOŚLEDZENIA UMYSŁOWEGO I KLASYFIKACJA UPOŚLEDZEŃ Wartość i poziom rozwoju każdego społeczeństwa wyraża się jego stosunkiem do jednostek niepełnosprawnych. Na przestrzeni wieków stosunek ten przechodził transformację od wrogości,...
I. Ogólna charakterystyka okresu dorastania W dorastaniu można wydzielić 2 podokresy ze względu na dominowanie: w pierwszym - czynników biologicznych, w drógim - czynników kulturowych. Dorastanie zaczyna się w biologii a kończy w kulturze....
W ostatnim okresie w opiece instytucjonalnej zaznaczyły się następujące tendencje: - Zmniejszenie liczby ośrodków stałego pobytu oraz liczby dzieci w nich umieszczonych - Zmiany populacji dzieci i młodzieży umieszczanych poza domem - Tendencja...
Zadania rozwojowe w ciągu życia (wg Havighurst’a, 1972) – opis jednego z nich Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo ( 0 – 5/6 lat) • Uczenie się chodzenia. • Uczenie się przyjmowania stałego pokarmu. • Uczenie się mówienia. • Uczenie się...
Andragogika to młoda dyscyplina nauk pedagogicznych; pojawiła się ok. II połowy XX wieku, posiada własną strukturę. Rodzaje andragogiki (szczegółowe): - ogólna - teoria wychowania dorosłych - teoria kształcenia dorosłych - historia myśli i...
Notatki z wykładów NAUKA to najwyżej zorganizowane poznawanie rzeczywistości rzeczywistość to coś co istnieje, to co nas otacza; rzeczywistość może być przyrodnicza lub społeczna; rzeczywistość to również poglądy i oceny pojedynczych osób,...
"Zdrowie" w świetle definicji Światowej Organizacji Zdrowia rozumie się jako subiektywnie odczuwaną pełnię sprawności fizycznej, psychicznej i społecznej w wyniku odpowiedniego przystosowania się do warunków środowiska. Jak długo nie stwierdza...