Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
RÓŻNE RODZJE WIEDZY O EDUKACJI. Wiedza potoczna – zbiór osobistych i przypadkowych danych, informacji i spostrzeżeń. Cechuje ją: fragmentaryczność, niespójność, pochopność, apodyktyczność, a jej zasadniczą wartością jest to, że daje jednostce...
1.Orientacje w pedagogice współczesnej W historii rozwoju myśli pedagogicznej pojawianie się kolejnych koncepcji procesu dydaktycznego było związane z rozwojem innych nauk, takich jak filozofia, psychologia i socjologia. Efektem tych wpływów było...
Rozumienie pojęcia nauka i jego synonimów. NAUKA - działalność społeczna mająca na celu obiektywne i adekwatne poznanie rzeczywistości. NAUKA - historycznie ukształtowane i stale rozwijające się formy świadomości społecznej. NAUKA - wytwór...
, nawyki w toku bezpośredniego i pośredniego poznawania rzeczywistości Nauczanie- proces kierowania uczeniem się uczniow w toku planowej pracy nauczyciela z uczniami HEJNICKA- BEZWIŃSKA Wych w
edukacyjnych. Wydaje się, iż termin pedagogika ogólna może być pojmowany wielorako. T. Hejnicka- Bezwińska i R. Schulz widzą ją jako wprowadzenie do pedagogiki . Z kolei S. Kunowski i S. Palka widzą
wykorzystania) pedagogiki i pedagogów. Faktycznie zatem redukcja pedagogiki do poszukiwania skutecznej i uniwersalnej pedagogii oznaczała zgodę na instrumentalne wykorzystanie kapitału pedagogiki związanego z
rozdzielenie dwóch pojęć : pedagogii i pedagogiki . W świecie nowoczesnym rozróżnił to Sośnicki (uczył prof . Bezwińską ), ale jego książka została poddana cenzurze. W świecie ponowoczesnym uczniowie