Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Dydaktyka jest nauką o nauczaniu i uczeniu się, jej przedmiot stanowi nauczanie i uczenie się. Dydaktyka jest nauką o kształceniu. Dydaktyka to nauka o celach, treściach, metodach i środkach i organizacji. GŁÓWNE POJĘCIA DYDAKTYKI...
OPERACJONALIZACJA CELU Temat lekcji : Formy ochrony przyrody w Polsce. Cel ogólny : Zapoznanie się z formami ochrony przyrody w Polsce. Cele operacyjne: I. Uczeń wymieni 5 form ochrony przyrody (parki narodowe, rezerwaty, pomniki...
1. Rozwinięcie u ucznia krytycznego umysłu. Krytyczny umysł to taki, który ma bogatą wiedzę o sobie i otoczeniu i posiada takie poznawcze umiejętności jak zdobywanie i porządkowanie informacji o świecie i sobie tak, by wmieć czynić świat...
11 Wskaźniki dzielimy na: 1. W. definicyjne 2. W. empiryczne 3. W. inferencyjne Ad.1 Wskaźniki definicyjne wskazują na rodzaj powiązania wskaźnika z wartością wskazywaną. Za ich pomocą definiowana jest cecha mająca być przedmiotem badania....
I ETYMOLOGIA TERMINU DYDAKTYKA - Greckie didaktikós ? ?pouczający? i didasko ? ?uczę? - Termin zastosowany po raz pierwszy w Niemczech w 1613r. Krzysztof Helwig i Joachim Jung opisali działalność językoznawcy niemieckiego Wolfganga Ratkego w...
Cele kształcenia - cele kształcenia w reformującej się szkole Polskiej - Taksomania celów edukacyjnych a). procedura operacjonalizacji edukacyjnych celów ogólnych b). możliwości i ograniczenia operacjonalizacji celów (sztuka nauczania...