profil

Teksty 14
Zadania 0
Opracowania 28
Grafika 0
Filmy 0
Ciekawostki ze świata

Kara



poleca86%
Pedagogika

„Nagrody i kary w procesie wychowania”.

„Nagrody i kary w procesie wychowania”. Nagrody i kary w procesie wychowania to szerokie pojęcia, lecz aby mówić właśnie o tych pojęciach moim zdaniem należy, bądź trzeba kilka słów powiedzieć o samej pedagogice, której definicje są równie...



poleca88%
Pedagogika

Zasada Podmiotowości

Również bardzo dobrze oceniona przez profesora z resocjalizacji



poleca85%
Pedagogika

Czy kara śmierci jest przedłużeniem obrony koniecznej.

Kara śmierci to moim zdaniem temat ?rzeka?... Każdy kto jest za czy przeciw może dużo na ten temat powiedzieć, uzasadniać swoje argumenty w nieskończoność. Kara śmierci pojawiła się na świecie jeszcze za czasów, gdy prawo opierało się na...



poleca91%
Pedagogika

Poziom poczucia winy w świetle skuteczności karania.

ROZDZIAŁ I. Charakterystyka winy i kary w świetle literatury 1.1. Pojęcie i istota winy oraz kary Karaniem będziemy nazywać każdą działalność wychowawczą polegającą na tworzeniu awersyjnych dla wychowanka zdarzeń pozostających w czasowym...



poleca85%
Pedagogika

Prawne podstawy resocjalizacji- notatki

Temat: Ogólne pojęcia przestępstwa, czyli nauka o przestępstwach. Obowiązujący kk nie zawsze definiuje KKW ? odpowiada za wykonanie odpowiedniej kary przestępcy lub jego resocjalizację KPK ? odpowiada za postępowanie sądowe wobec przestępcy KK...



poleca85%
Pedagogika

Funkcje wychowawcze w zakładach karnych

„Funkcje wychowawcze w zakładach karnych.” Więzienie można uznać za instytucję wychowawczą wtedy, kiedy jego cele , organizacja, personel oraz sposoby postępowania z więźniami podporządkowane są wychowaniu i kiedy przyjęte modele procedury...



poleca85%
Pedagogika

Metody wychowawcze-porownanie metody kar i nagrod z metoda modelowania

Przez metodę wychowania rozumiemy każdy wyodrębniony sposób postępowania wychowawcy, polegający na wywieraniu określonego wpływu na aktywność wychowanka. Można także powiedzieć, że jest to „świadomie i konsekwentnie stosowany sposób, oddziaływania...



poleca85%
Pedagogika

Koncepcje psychologiczne człowieka

I. Koncepcja behawiorystyczna Zachowanie człowieka, jego osiągnięcia w nauce i pracy twórczej, jego kontakty interpersonalne i działalność organizacyjna są zależne od wyposażenia genetycznego oraz od środowiska fizycznego i społecznego...



poleca86%
Pedagogika

Początki systemów resocjalizacyjnych na świecie

1.Początki systemów resocjalizacyjnych na świecie Najdawniejszym i najprostszym systemem był system wspólnego odbywania kary. Polegał on na umieszczaniu kilku lub kilkunastu skazanych w jednej celi. Wykorzystanie w pracy resocjalizacyjnej...



poleca93%
Pedagogika

Program Carole Sutton "Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci?"

1. Adresat oddziaływań: Rodzice i wychowawcy dzieci w wieku przedszkolnym 2. Cele programu: Cel główny: Zapoznanie rodziców z metodą zachęcania dzieci do lepszego zachowania. 3. Podstawy teoretyczne: Psychologia behawioralna:  Jakie...



poleca88%
Pedagogika

Wychowanie a Rodzina

Człowiek przychodząc na świat jako niemowlę jest bezradne, zdolne wyłącznie na swoich rodziców. Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi wychowawcami dla dziecka. Dając życie dziecku muszą uświadomić sobie własną odpowiedzialność za jego rozwój i...



poleca85%
Pedagogika

Zagadnienia z Pedagogiki Resocjalizacyjnej- część I

ZAGADNIENIA Z PEDAGOGIKI RESOCJALIZACYJNEJ- część 1 1.WYMIEŃ ETAPY RESOCJALIZACJI: 1)nawiązanie kontaktu i wytworzenie więzi uczuciowej z wychowankiem; w tym celu należy wykorzystać zestaw nagród psychologicznych w dziedzinach, w których...



poleca85%
Pedagogika

Odpowiedzialność nieletnich za czyny zabronione

9. ODPOWIEDZIALNOŚĆ NIELETNICH ZA CZYNY ZABRONIONE (RODZAJE ŚRODKÓW WYCHOWAWCZYCH STOSOWANYCH WOBEC NICH) 1. Osoba nieletnia: Która po ukończeniu 15 r.ż. dopuszcza się przestępstw przewidzianych w art. 10, 2 Kodeksu Karnego może podlegać...



poleca85%
Pedagogika

Metody i techniki pracy wychowawczo - opiekuńczej

Metody i techniki pracy wychowawczo-opiekuńczej 1. Diagnozowanie potrzeb. Przez diagnozę penitencjarną rozumiemy ustalenie, na czym polegają przejawy negatywnych zachowań jednostki (pasywa) oraz zachowań uważanych za pozytywne (aktywa);...