Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Przyczyny głuchoty, klasyfikacje jednostek z wadą słuchu Surdopedagogika – dział pedagogiki specjalnej zajmujący się nauczaniem i wychowaniem jednostek z wadami słuchu i zaburzeniami mowy wynikającymi z wad słuchu. Głuchota – całkowite...
Bibliografia PJM: 1. M. Bandurski, T. Gałkowski, Rozwój rozumowania przez analogię u dzieci głuchych a komunikacja w języku migowym, "Przegląd Psychologiczny", 46 (3) 2003, s. 253-289. 2. M. Bandurski, T. Gałkowski, The development...
System językowy, język to uporządkowany zasób znaków i norm językowych umożliwiających porozumiewanie się w obrębie danej społeczności. Poszczególne jednostki systemu językowego, zgrupowane w mniejszych zespołach i podsystemach, łączą wielorakie...
Skąd się wziął język? Nie wiemy, jak wykształcił się język w toku rozwoju gatunku ludzkiego. Nie wiemy też, w jaki sposób każdy z nas uczy się mówić w dzieciństwie. Czy zdolność mówienia jest zaprogramowana genetycznie czy też niemowlę (to, które...
„Granice mojego języka są granicami mojego świata” (Ludwig Wittgenstein) Cytat zaczerpnięty z „Traktatu logiczno-filozoficznego” tego austriackiego filozofa mógłby z pewnością posłużyć za motto wszelkich badań nad funkcjami współczesnego...
Człowiek dysponuje pięcioma zmysłami, które informują go o tym co się dzieje wokół niego. Są to: wzrok, słuch, dotyk, węch i smak. Zajmiemy się opisaniem jednego z nich, a mianowicie słuchu. Ucho zewnętrzne widoczne na boku głowy, skierowuje...
Zróznicowanie(rasa,język,rel,kult):1-Eksplozja demograf,szybki wzrost l.ludn,spowod.migracje zewn,których wynikiem stało się przenikanie i mieszanie się ras,religii,jęz,kultur.2-Rozwój komunik.ułatwił w ogromnym stopniu przemieszcz.się...