Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Aparatura terminologiczna dydaktyki 4 komponenty uczenia się: charakter, przedmiot, drogi, efekt Przedmiot: -kto? Sam nauczyciel -co? Wykłady, konsultacje -czas? Cały czas po skończeniu studiów Nauczanie- planowa i systematyczna praca z...
I ETYMOLOGIA TERMINU DYDAKTYKA - Greckie didaktikós ? ?pouczający? i didasko ? ?uczę? - Termin zastosowany po raz pierwszy w Niemczech w 1613r. Krzysztof Helwig i Joachim Jung opisali działalność językoznawcy niemieckiego Wolfganga Ratkego w...
. Część podstawowa: · uświadomienie uczniom zadania i podanie tematu · wprowadzenie nowego materiału, omówienie zasad i reguł · pokaz czynności z objaśnieniem · próbne ćwiczenia uczniów · korekta i
wyróżniający: - metodę objaśniająco-poglądową - (reprodukcyjną), która „ćwiczy pamięć i daje wiedzę, ale nie zapewnia radości badań naukowych i nie rozwija twórczego myślenia”. Obejmuje ona: pokazy, wykłady
oraz kontroli i oceniania uczniów. Wszystkie metody kontroli i oceny dzieli się na: I . METODY TRADYCYJNE 1. Kontrola ustna 2. Kontrola pisemna 3. Zajęcia i ćwiczenia praktyczne 4. Analiza środków
rzeczywistości: praktyka, ćwiczenia , zadania (ekspozycyjna) IV strategia oddziaływania na ucznia, na jego postawy, system wartości np. muzyka, plastyka, sztuka Budowa lekcji: I część główna II część
Pedagogika ogólna wyprowadzona z celu wychowania, Wykłady pedagogiczne w zarysie system oparty na etyce (podstawa do formułowania celów wychowania) i psychologii (podstawa do formułowania środków wychowania