Na godzinie wychowawczej p.Jedwabińska przedstawiła nam-uczniom swoją córkę Aurelię.Opowiadała nam o niej sporo ciekawych rzeczy.Na samym początku opisała nam jej wygląd zewnętrzny,cechy charakteru (takie jak ona je widziała),a na samym końcu ocenę Aurelii wobec przyjaciół i jej samej.Aurelia,była małą dziewczynką w wieku sześciu lat,włosy miała bardzo brązowe (była brunetką),szczerbata i szczupła "nóżki jak patyczki", a oczy "czarne jak wiśnie",oraz rumieńce w kolorze malin.Zawsze ubrana elegancko w czerwony płaszczyk,berecik i lakierowane buciki.Cechy charakteru tej małej p.Jedwabińska opisywała następująco: cicha,samotna,zawsze smutna,wiecznie zamyślona.Aurelia w oczach p.Jedwabińskiej była bardzo cichą,skromną,zawsze smutną dziewczynką.Inaczej Aurelię opisywali jej przyjaciele.Zawsze radosna,gadatliwa,wścibska,roześmiana.P.Ewa Jedwabińska nie dawała swojej córce zbyt wiele miłości,dlatego też Aurelia czuła sie zaniedbywana.
Przeczytaj podobne teksty
- 85% "Opium w rosole" Aurelia Jedwabińska charakterystyka.
- 84% "Opium w rosole" - gdyby Aurelia Jedwabińska zapukała do moich drzwi - opowiadanie.
- 83% "Opium w rosole" - M. Musierowicz, elementy świata przedstawionego
- 85% Dzień dobry, przyszłam na obiadek... - Aurelia Jedwabińska puka do Twoich drzwi - opowiadanie
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.