Motywacja
Recenzja naukowa opisowo-krytyczna książki "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole"
Książka "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole" ukierunkowana jest przede wszystkim nauczenie człowieczeństwa o czym wspominają autorki swoim podziękowaniu. Ma ona charakter poradnika psychologiczno wychowawczego z...
Dojrzałość szkolna
Problem dojrzałości szkolnej należy do zagadnień z pogranicza psychologii rozwojowej i wychowawczej. Według Kwiatowskiej dojrzałość szkolna to gotowość dziecka do rozpoczęcia nauki w szkole, która polega na gotowości...
12 Wartości - Linda, Richard Eyre.
12 WARTOŚCI – Linda, Richard Eyre Trzeba uczyć wartości, w jaki sposób? – odpowiedź daje szkoła amerykańska: Eyrowie Eyrowie twierdzą, że zaraz po jedzeniu, ubieraniu, nauczanie wartości jest najważniejszą powinnością rodziców wobec dzieci,...
Moim zdaniem najważniejszy problem pedagogiczny naszych czasów to pobudzanie motywacji do samodzielnego kształcenia i twórczości.
Wstęp Moim zdaniem jednym z najistotniejszych problemów pedagogicznych, z jakimi mieliśmy styczność, jest wzbudzanie w człowieku pragnienia do samodzielnego kształcenia się i tworzenie. Odnosi się to zarówno do dziecka, jak i dorosłego, który...
Ściągi - psychologia ogólna
zagadnienia do egzaminu z przedmiotu "Psychologia Ogólna" wchodzacego w skład przedmiotów kierunku Pedagogika
Emocje, motywacja, inteligencja a proces tworczosci
EMOCJE Wiele wskazuje na to, że emocje nie tylko wpływają na efekt procesu twórczego, ale też stanowią jego ważną część składową. Pełnią bowiem funkcje motywujące i pobudzające. Ale również quasi-poznawcze polegające na sterowaniu procesem...
Koncepcje psychologiczne człowieka
I. Koncepcja behawiorystyczna Zachowanie człowieka, jego osiągnięcia w nauce i pracy twórczej, jego kontakty interpersonalne i działalność organizacyjna są zależne od wyposażenia genetycznego oraz od środowiska fizycznego i społecznego...
Edukacja dla przyszłości
Tematem mojej pracy jest edukacja dla przyszłości. Każdy z nas codziennie uczy się czegoś nowego, czegoś czego nie poznał do tej pory, a może być mu przydatne w przyszłości. Już jako małe dziecko uczymy się mówić, pisać, czytać. Część z tych...
Wykłady z dydaktyki ogólnej
wykład 24.03.2007r. na ostatnich zajęciach (pod koniec kwietnia) test zaliczeniowy. HISTORIA DYDAKTYKI dadaskalion – szkoła, klasa didasko – nauczać, uczyć się didaktikos – wyuczony, wykształcony Przedstawiciele dydaktyki: -...
Streszczenie "Drogi dorastania" Obuchowska
I. Ogólna charakterystyka okresu dorastania W dorastaniu można wydzielić 2 podokresy ze względu na dominowanie: w pierwszym - czynników biologicznych, w drógim - czynników kulturowych. Dorastanie zaczyna się w biologii a kończy w kulturze....
Metodologia
Metodologia - jest to sposób badania rzeczywistości, system jasno określonych reguł i procedur, które pozwalają badać rzeczywistość,. Opiera się na zasadach: - natura jest uporządkowana - natura jest poznawalna, każde zjawisko można opisać -...
Praca jako najważniejsza wartość człowieka
"Praca wyróżnia człowieka wśród reszty stworzeń - tylko człowiek jest do niej zdolny i tylko człowiek ją wykonuje, wypełniając...