profil

Wybierz przedmiot
Teksty 6
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Koncentryczny model rodziny



poleca85%
Pedagogika

Cztery modele funkcjonowania rodziny z dzieckiem upośledzonym

Cztery modele funkcjonowania rodziny z dzieckiem upośledzonym: Pierwszy to model koncentryczny, w którym dziecko zajmuje centralne miejsce, zaś wszyscy członkowie rodziny, zwłaszcza rodzice koncentrują się na nim i jego potrzebach. Występuje...



poleca88%
Pedagogika

Wspomaganie rozwoju dzieci z głębokim upośledzeniem umysłowym

WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI Z GŁĘBOKIM UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM



poleca86%
Pedagogika

Metody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo

odwagi, ale nie zmuszać); - nawiąż kontakt z każdym dzieckiem ; pamiętaj o utrzymaniu kontaktu wzrokowego w dalszym okresie zajęć, gdy dziecko już zaadoptuje się do udziału w ćwiczeniach (w początkowym



poleca85%
Pedagogika

Konspekt zajęć - indywidualna terapia, wczesne wspomaganie dzieci z autyzmem

przyciąganie relaksacja (Procedura zajęcia: opiekun siada z dzieckiem i mówi „Zrób tak” powoli pokazuje czynność np. Klaśnięcie w dłonie) 5.Zabawa wg upodobań dziecka – np. Układanie klocków, zabaw



poleca85%
Pedagogika

Formy i modele opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi

modele funkcjonowania rodziny z dzieckiem upośledzonym .: Pierwszy to model koncentryczny, w którym dziecko zajmuje centralne miejsce, zaś wszyscy członkowie rodziny , zwłaszcza rodzice koncentrują się na



poleca89%
Psychologia

Różnice indywidualne między uczniami a zbiorowy charakter nauczania szkolnego

surdopedagogiki . Jak wskazuja statystyki dzieci obydwu kategorii jest niecałe 2%. Odmienny problem stanowią dzieci z upośledzonym narzadem ruchu. Dzieci takie mają ograniczone możliwości poruszania się i