Szanowna Pani Wychowawczyni, Drogie Koleżanki, Drodzy Koledzy, z pewnością większość z was nie lubi
poniedziałków.
Powody tego są różne, a głównym jest to, że jest to początek tygodnia. A początek tygodnia to powrót do obowiązków. Chciałbym zaprezentować wam nową inicjatywę. Mianowicie chciałbym, aby każdy poniedziałek był wolny od zajęć szkolnych.
Na początku powiem o pewnym eksperymencie, który w 2019 przeprowadził Japoński oddział Microsoftu. Wprowadził on 4-dniowy tydzień pracy. Projekt miał na celu wprowadzenie balansu między życiem zawodowym, a prywatnym. Work Life Choice Challenge Summer, bo tak nazywała się ta inicjatywa zadziałała niczym czarodziejska różdżka. Wydajność pracowników w porównaniu z poprzednim rokiem wzrosła o 40%, a zużycie energii spadło o 23%. Jednak zaraz powiecie, że ten eksperyment nie tyczył się nauki, tylko pracy.
Badania przeprowadzono także w szkołach. Naukowcy z Uniwersytetu Stanowego Georgi,i oraz Uniwersytetu Stanowego Montany przeprowadzili Dwa testy umiejętności, czytania, oraz jeden z matematyki. Wyniki pokazały, że jeśli chodzi o czytanie, nie było różnicy, jednak jeżeli chodzi z matematyki, to dzieci chodzące 4 dni radziły sobie lepiej z rachunkami, niż dzieci, które spędzały w szkole 5 dni. A wy chcecie mieć lepsze oceny i trzydniowy weekend ?
Chciałbym także powiedzieć, że wielu z was jest dojeżdżających, i zdaję sobie sprawę, że dojechanie oraz powrót ze szkoły trwa całe wieki. Ile to zajmuje czasu, a przecież trzeba się jeszcze pouczyć na nadchodzące sprawdziany i kartkówki.
Więc myślę, że jeden dodatkowy dzień wolnego od szkoły pozwoli nam lepiej przygotować się do zajęć.
Chciałbym jeszcze zwrócić uwagę na to, że w weekend, rodzice zadają nam dużo pracy w domu. Nasza praca, to nie tylko czas spędzony w szkole i nauka. Mamy też inne rzeczy na głowie, które czasem zajmują nam cały dzień. Jestem pewien, że wolne poniedziałki pomogą nam w lepszym zagospodarowaniu naszego czasu.
Jak pokazują owe przykłady wolny poniedziałek może mieć bardzo duży wpływ na nasze wyniki w nauce, oraz czas, jaki gospodarujemy. W końcu poniedziałek będzie też inaczej postrzegany przez ludzi, i nie będzie już najgorszym dniem tygodnia.
5 pkt za rozwiązanie + 3 pkt za najlepsze rozwiązanie -
20.2.2023 (23:46)
Powody tego są różne, a głównym jest to, że jest to początek tygodnia. A początek tygodnia to powrót do obowiązków. Chciałbym zaprezentować wam nową inicjatywę. Mianowicie chciałbym, aby każdy poniedziałek był wolny od zajęć szkolnych.
Na początku powiem o pewnym eksperymencie, który w 2019 przeprowadził Japoński oddział Microsoftu. Wprowadził on 4-dniowy tydzień pracy. Projekt miał na celu wprowadzenie balansu między życiem zawodowym, a prywatnym. Work Life Choice Challenge Summer, bo tak nazywała się ta inicjatywa zadziałała niczym czarodziejska różdżka. Wydajność pracowników w porównaniu z poprzednim rokiem wzrosła o 40%, a zużycie energii spadło o 23%. Jednak zaraz powiecie, że ten eksperyment nie tyczył się nauki, tylko pracy.
Badania przeprowadzono także w szkołach. Naukowcy z Uniwersytetu Stanowego Georgi,i oraz Uniwersytetu Stanowego Montany przeprowadzili Dwa testy umiejętności, czytania, oraz jeden z matematyki. Wyniki pokazały, że jeśli chodzi o czytanie, nie było różnicy, jednak jeżeli chodzi z matematyki, to dzieci chodzące 4 dni radziły sobie lepiej z rachunkami, niż dzieci, które spędzały w szkole 5 dni. A wy chcecie mieć lepsze oceny i trzydniowy weekend ?
Chciałbym także powiedzieć, że wielu z was jest dojeżdżających, i zdaję sobie sprawę, że dojechanie oraz powrót ze szkoły trwa całe wieki. Ile to zajmuje czasu, a przecież trzeba się jeszcze pouczyć na nadchodzące sprawdziany i kartkówki.
Więc myślę, że jeden dodatkowy dzień wolnego od szkoły pozwoli nam lepiej przygotować się do zajęć.
Chciałbym jeszcze zwrócić uwagę na to, że w weekend, rodzice zadają nam dużo pracy w domu. Nasza praca, to nie tylko czas spędzony w szkole i nauka. Mamy też inne rzeczy na głowie, które czasem zajmują nam cały dzień. Jestem pewien, że wolne poniedziałki pomogą nam w lepszym zagospodarowaniu naszego czasu.
Jak pokazują owe przykłady wolny poniedziałek może mieć bardzo duży wpływ na nasze wyniki w nauce, oraz czas, jaki gospodarujemy. W końcu poniedziałek będzie też inaczej postrzegany przez ludzi, i nie będzie już najgorszym dniem tygodnia.
pietrekgoras69 rozwiązanych zadań
pietrekgoras
21.2.2023 (22:27)
Nauka w domu stała się popularna w ostatnich latach, szczególnie podczas pandemii COVID-19. Mimo że początkowo wielu ludzi uważało ją za trudną do przeprowadzenia, okazało się, że może ona być bardziej efektywna niż tradycyjna nauka w szkole. W tej rozprawce przedstawię argumenty na korzyść nauki w domu jako lepszego i efektywniejszego sposobu nauczania.
Po pierwsze, nauka w domu pozwala uczniom na indywidualne tempo nauki. W szkole nauczyciel musi dostosować tempo lekcji do potrzeb całej klasy, co oznacza, że niektórzy uczniowie mogą zostać z tyłu, a inni mogą czuć się znużeni brakiem wyzwań. Jednak w domu uczeń może dostosować tempo nauki do swoich indywidualnych potrzeb, pracując bardziej intensywnie lub wolniej w zależności od swoich umiejętności i potrzeb.
Po drugie, nauka w domu umożliwia uczniom wybór materiałów dydaktycznych. W szkole nauczyciel wybiera materiały dydaktyczne dla całej klasy, co oznacza, że nie zawsze są one dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów. Jednak w domu uczeń może wybierać materiały dydaktyczne, które najlepiej odpowiadają jego potrzebom i umiejętnościom. Może też skorzystać z różnych źródeł, takich jak internet, książki czy filmy edukacyjne.
Po trzecie, nauka w domu pozwala na większą elastyczność w organizacji czasu. W szkole uczniowie mają określony harmonogram zajęć, który muszą przestrzegać, ale w domu mogą organizować swój czas w sposób, który odpowiada im najlepiej. Uczeń może pracować wtedy, kiedy jest najbardziej skupiony i energiczny, a odpocząć, gdy czuje się zmęczony lub zniechęcony.
Po czwarte, nauka w domu może być bardziej personalizowana. Nauczyciel w szkole musi dostosować swoje nauczanie do potrzeb całej klasy, ale w domu uczeń może otrzymać indywidualne wsparcie i uwagę rodziców lub prywatnych nauczycieli. Mogą oni skupić się na indywidualnych potrzebach ucznia i pomóc mu w rozwoju jego umiejętności.
Podsumowując, nauka w domu może być lepsza i bardziej efektywna niż tradycyjna nauka w szkole. Pozwala uczniom na pracę w indywidualnym tempie, wybieranie materiałów dydaktycznych, organizowanie własnego czasu i otrzymywanie personalizowanego wsparcia. Mimo że nauka w domu wym
Po pierwsze, nauka w domu pozwala uczniom na indywidualne tempo nauki. W szkole nauczyciel musi dostosować tempo lekcji do potrzeb całej klasy, co oznacza, że niektórzy uczniowie mogą zostać z tyłu, a inni mogą czuć się znużeni brakiem wyzwań. Jednak w domu uczeń może dostosować tempo nauki do swoich indywidualnych potrzeb, pracując bardziej intensywnie lub wolniej w zależności od swoich umiejętności i potrzeb.
Po drugie, nauka w domu umożliwia uczniom wybór materiałów dydaktycznych. W szkole nauczyciel wybiera materiały dydaktyczne dla całej klasy, co oznacza, że nie zawsze są one dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów. Jednak w domu uczeń może wybierać materiały dydaktyczne, które najlepiej odpowiadają jego potrzebom i umiejętnościom. Może też skorzystać z różnych źródeł, takich jak internet, książki czy filmy edukacyjne.
Po trzecie, nauka w domu pozwala na większą elastyczność w organizacji czasu. W szkole uczniowie mają określony harmonogram zajęć, który muszą przestrzegać, ale w domu mogą organizować swój czas w sposób, który odpowiada im najlepiej. Uczeń może pracować wtedy, kiedy jest najbardziej skupiony i energiczny, a odpocząć, gdy czuje się zmęczony lub zniechęcony.
Po czwarte, nauka w domu może być bardziej personalizowana. Nauczyciel w szkole musi dostosować swoje nauczanie do potrzeb całej klasy, ale w domu uczeń może otrzymać indywidualne wsparcie i uwagę rodziców lub prywatnych nauczycieli. Mogą oni skupić się na indywidualnych potrzebach ucznia i pomóc mu w rozwoju jego umiejętności.
Podsumowując, nauka w domu może być lepsza i bardziej efektywna niż tradycyjna nauka w szkole. Pozwala uczniom na pracę w indywidualnym tempie, wybieranie materiałów dydaktycznych, organizowanie własnego czasu i otrzymywanie personalizowanego wsparcia. Mimo że nauka w domu wym
Zadania z języka polskiego
8 pkt - 16.4.2024 (08:34)
38 pkt - 3.4.2024 (16:46)
218 pkt - 3.4.2024 (16:24)
8 pkt - 19.3.2024 (18:58)
60 pkt - 18.3.2024 (13:21)
60 pkt - 15.3.2024 (10:44)