Adam Cisowski to głowny bohater powieści Kornela Makuszynskiego pt."Szatan z siódmej klasy". Adaś miał 17 lat i czwórkę rodzenstwa. Jego matka byla gospodynią domową, a ojciec lekarzem. Bohater był uczniem gimnazjum, a historii(jego ulubionego przedmiotu) uczył prof. Gąsowski.
To nieforemny chlopak, nieco pękaty, z rozmierzwioną czupryną na głowie, sprężysty, silny, a jego spojrzenie było śmiałe i przenikliwe.
Najważniejszymi cechami charakteru Adama były: dobroć, spryt, przebiegłość, optymizm, miłość do wszystkiego, co go otacza. Wykazał się nimi w czasie rozwiązywania wielu "ciężkich" zagadek, które, myślę, mało kto mógłby odgadnąć. Dzięki tym cechom zyskał również sympatię panny Wandy.
Młodzieńca interesowały języki obce, historia oraz przede wszystkim rozwiązeywanie zagadek, co można zaobserwować w całej akcji powieści.
Adam bardzo łatwo nawiązywał kontakty z rówieśnikami i dorosłymi, którym imponował sprytem i odwagą. Chłopak często przeżywał kłopoty innych ludzi (rozwiązał zagadkę zaginionych 100 złotych i odnalazł pióro kolegi).
Adaś Cisowski był bohaterem pozytywnym. Tam, gdzie on przebywał, zawsze działo się coś ciekawego. Chciałabym mieć takiego kolegę, bo zawsze mogłabym na niego liczyć. Zawsze potrafił pomóc, pocieszyć, kiedy ktoś tego potrzebował.
Czas czytania: 1 minuta
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.