Holocaust jako temat literacki i filmowy. Omów wybrane realizacje tego problemu.

Konspekt

Imię i nazwisko:
Klasa: III K LP
Temat: Holocaust jako temat literacki i filmowy. Omów wybrane realizacje tego problemu.

I. Bibliografia podmiotu:
Borowski Tadeusz: U nas w Auschwitzu, Proszę państwa do gazu
Krall Hanna: Zdążyć przed Panem Bogiem
Moczarski Kazimierz: Rozmowy z katem
Nałkowska Zofia: Medaliony
Szczypiorski Andrzej: Początek
Steven Spielberg: Lista Schindlera
Roman Polański: Pianista
II. Bibliografia przedmiotu:
Frank Anna: Dziennik Anny Frank
Wroński Stanisław i Zwolakowa Maria: Polacy, Żydzi 1939-1945
III. Ramowy plan wypowiedzi:

1.Określenie problemu:

Holocaust, shoah-zagłada, to różne określenie tej samej zbrodni. Rasizm stanowił podłoże ideologii faszystowskiej głoszonej przez Adolfa Hitlera.Za najbardziej wartościowych uważano aryjskich nordyków, na dnie byli Żydzi i Cyganie, którym odmawiano prawa do istnienia.

2.Kolejność prezentowanych argumentów:

a) Sposoby dyskryminacji Żydów-„Pianista” Władysław Szpilman
„Pianista” Roman Polański- film
„Początek” Andrzej Szczypiorski

b) Metody eksterminacji Żydów-„Lista Schindlera” Steven Spielberg- film
„Medaliony” Zofia Nałkowska
„Rozmowy z katem” Kazimierz Moczarski
„U nas w Auschwitzu”, „Proszę państwa do gazu” Tadeusz Borowski

c) Próby walki o godność umierania- „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanna Krall

3.Wnioski:

a) Literatura i film powinny stanowić rodzaj ostrzeżenia przed każdą formą dyskryminacji i nietolerancji względem pojedynczego człowieka i całych narodów.

4. Materiały pomocnicze:

-Album z fotografiami związanymi z holocaustem

-Fragmenty filmów