COMPLAINING:
* I AM WRITING TO YOU ABOUT (several problems related to my city break in June).
* I HAVE BEEN WAITING FOR (two weeks for a reply to my letter).
* TO MAKE MATTERS WORSE, (we were informed that there was no record of our cheque being cashed).
* I WOULD BE GRATEFUL IF YOU COULD (refund my deposit as soon as possible).
REQUESTING INFORMATION:
* I AM WRITING TO RESONSE TO (your advertisment in The Daily Standard on July 20th).
* I WOULD BE GRATEFUL IF YOU COULD (sent me further detalis about the position).
* I AM WRITING TO ENQUIRE WHETHER (you could let me have further details about holiday).
* I WOULD LIKE TO KNOW MORE ABOUT (the arrangments for the evening meal).
GIVING INFORMATION/RESPONDING TO REQUEST FOR INFORMATION:
* IN RESPONS TO YOUR QUERY, I WOULD LIKE TO INFORM THAT (I passed the exam in June).
* TO REFERENCE TO YOUR LETTER OF... (I enclose details of my qualifications).
* YOU ASKED ME TO TELL YOU ABOUT (my travel plans and I enclose further details).
If you begin with DEAR SIR/MADAM --> YOURS FAITHFULLY
If you begin with DEAR MS (MR, MRS, MISS) --> YOURS SINCERELY
Czas czytania: 1 minuta
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.