Jak pisać INHALTSANGABE ?

WIE SCHREIBT MAN EINE IHALTSANGABE ?





Wenn wir etwas erzhlen oder nacherzhlen, soll der Zuhrer oder der Leser die Geschichte spannend finden: sie soll lebendig und unterhaltsam sein. Wir sind mitten in der Geschichte und erleben sie noch einmal. Deshalb wird nicht sofort das Wichtigste verraten, und deshalb hren wir in wrtlicher Rede, als wren wir dabei.



Leider haben wir im Leben nicht genug Zeit, smtliche Geschichten oder Erlebnisse in allen Einzelheiten zu hren. Oft mssen wir unsere Zeit einteilen und unser Interesse nur auf ganz bestimmte Dinge richten: diese Dinge nennen wir dann das Wichtigste oder das Wesentlichste.



Eine Inhaltsangabe ist keine Erzhlung, sondern sie informiert. Sie informiert ber das Wesentliche einer Geschichte (einer Erzhlung, eines Romans, einesDramas...) . Dazu gehren Informationen (bzw. Antworten) zu den Fragen:

a) Welches Problem steht im Mittelpunkt ?

b) Wo spielt die Geschichte ?

c) Wann spielt sie ?

d) Welches sind die wichtigsten Personen ?

e) Was geschieht (was ist der Anfang, der Hhepunkt, das Ergebnis der Handlung) ?



Wer eine Inhaltsangabe schreibt, ist nicht "mitten in der Geschichte", sondern er hat Abstand, er bleibt khl, er referiert ber den Inhalt. Dabei mu er auch analysieren und urteilen. Die Inhaltsangabe mu also nicht spannend sein. Sie spricht nicht das Gefhl, sondern den Verstand an.



Es ist daher klar, da eine Inhaltsangabe anders aussieht als eine Nacherzhlung. Hier folgen einige Ratschlge:



Der Aufbau einer Inhaltsangabe



1. Am Anfang mu der Leser erfahren, worum es eigentlich geht:

a) Wo und wann spielt die Geschichte ?

b) Wer sind die Hauptpersonen ?

c) Was ist das Wesentliche der Handlung ?



2. Jetzt kommen die wichtigsten Schritte der Handlung, und zwar in einer logischen, bersichtlichen Reihenfolge (also nicht unbedingt in der Reihenfolge, wie wir sie im Orginal finden). Nebenschliche Einzelheiten lassen wir weg.



3. Am Ende kann man eigene Meinung ber die Geschichte in Form einer Stellungnahme schreiben:



a) Hat der Autor ein wichtiges Problem behandelt ?

b) Hat er es gelst ?

c) Hat er neue Fragen gestellt ?

d) Hat er uns unsicher gemacht, so da wir gezwungen sind nachzudenken ?

e) Was denken wir ber die Personen?

f) Wie wirkt die Geschichte auf uns ?



Weitere wichtige Ratschlge



1. Eine Inhaltsangabe sagt ganz sachlich: "So und so ist diese Geschichte" und "Das und das sind die darin behandelten Probleme".

Sie sagt nicht: "So, liebe Kinder, jetzt will ich euch einmal etwas Spannendes erzhlen!"

Deshalb schreiben wir die Inhaltsangabe nicht im Imperfekt ( "Erzhl" - Zeit ), sondern im Prsens ( "Bericht" - Zeit ).



2. In einer Erzhlung hren wir wrtlich, was die Personen sagen. Wir sind immer "dabei".

Eine Inhaltsangabe jedoch berichtet mit khlem Verstand. Was die Personen sagen, hren wir nicht wrtlich, sondern es wird darber nur berichtet. Das geschieht in indirekter Rede.

Direkte Rede: Er sagte: "Ich bin krank."

Indirekte Rede: Er sagte, da er krank sei.

Er sagte, er sei krank.

Er sagte, daer krank ist.



3. Der Leser mu genau erfahren: die Reihenfolge der Ereignisse, die Grnde und Ursachen, die Folgen und Wirkungen, Ort und Zeit, Zahl der Personen usw. Um das zu sagen, braucht man Konjuktionen, wie etwa: als, wenn, whrend, nachdem, weil, so da, indem...







Ratschlge fr die Vorbereitung



? Das Original aufmerksam lesen !

? Sich den Lauf der Handlung klar machen !

? Das Problem erkennen !

? Immer daran denken: Der Leser der Inhaltsangabe kennt die Geschichte noch nicht ! (Was mu er erfahren, damit er gut informiert ist ?)