Przemoc w szkole
Przeciwdziałanie agresji i przemocy
1. Czynniki instytucjonalno-organizacyjne przyczyniające się do powstawania agresji (zarówno u uczniów jak i u nauczycieli): zbyt dużo dzieci w klasach zbyt dużo czasu spędzanego w sposób ukierunkowany za mało możliwości wycofania się z...
Agresja wśród młodzieży
Agresja wśród młodzieży, czym tak na prawdę jest agresja wśród młodzieży oraz jej obiawy. AGRESJA WŚRÓD MŁODZIEŻY Młodzi ludzie często bywają agresywni, przy czym u młodszej młodzieży agresja przybiera formy bądź bójek, bądź ubliżania słownego....
Przemoc psychiczna w szkole.
Przemoc psychiczna (słowna) – to emocjonalny gwałt i szantaż, zadawanie dotkliwych, niewidocznych gołym okiem ran psychicznych poprzez ponizanie,zastraszanie, prześladowanie, narzucanie własnych racji i norm, cyniczne szydzenie, wyśmiewanie i...
Patologie społeczne. Agresja wśród dzieci i młodzieży.
Patologie społeczne to zachowania, które zakłócają równowagę społeczną. Patologia to nieprzestrzeganie ogólnie przyjętych norm i wartości. Dotyczy ona jednostek lub grup społecznych. Czynniki wywołujące zachowania patologiczne są różnorodne....
Projekt badania o charakterze pedagogicznym z wykorzystaniem technik statystycznych. Temat: Wpływ agresji nauczycieli na wzrost agresywnych zachowań uczniów.
1. Przedmiot i cel badania Przedmiotem badania są relacje pomiędzy nauczycielami a uczniami. Celem badania jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie:, W jaki sposób agresywne zachowania prezentowane przez nauczycieli wpływają na agresywne zachowania...
Agresja - przykładowe dwie anonimowe ankiety.
PIERWSZA 1.Kim jesteś? chłopcem dziewczyną 2.Ile masz lat? 11 - 12 13 - 14 15 - 16 3.Czy kiedykolwiek byłeś w szkole pobity? TAK NIE 4.Czy zostałeś w szkole okradziony? TAK NIE 5.Czy żądano od ciebie...
Pedagogika ogólna
PEDAGOGIKA OGÓLNA 1.WPROWADZENIE 1. Edukacja (łac. ex duco ? wyprowadzam) ? jest to ogól celowych i niecelowych oddziaływań, których autorem są placówki (instytucjonalne) i osoby indywidualne, które formułują zdolności życiowe (fizyczne,...