Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
1. Czynniki instytucjonalno-organizacyjne przyczyniające się do powstawania agresji (zarówno u uczniów jak i u nauczycieli): zbyt dużo dzieci w klasach zbyt dużo czasu spędzanego w sposób ukierunkowany za mało możliwości wycofania się z...
Wśród problemowych zachowań uczniowskich występują:, przekora, bunt, złość, agresja, zarozumiałość, hedonizm, lenistwo, ucieczka w sen, kłamstwo, jest tym także bycie prymus nieśmiałość. Najpoważniejsze z nich, bo autodestruktywne to: nikotyna,...
Diagnoza decyzyjna 1. Nazwij problem, który chcesz zdiagnozować Zasadniczym celem przeprowadzenia niniejszej diagnozy jest dogłębna analiza zachowań agresywnych mających miejsce w klasie szkolnej i na terenie szkoły. badawczej jest...
W dzisiejszych czasach agresja i przemoc to problem, który dotyka każdego człowieka. Niepokojącym faktem jest to, że coraz częściej zachowania agresywne występują u dzieci, nawet w wieku wczesnoszkolnym. Zjawiskiem agresji i...
1. Przedmiot i cel badania Przedmiotem badania są relacje pomiędzy nauczycielami a uczniami. Celem badania jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie:, W jaki sposób agresywne zachowania prezentowane przez nauczycieli wpływają na agresywne zachowania...
PIERWSZA 1.Kim jesteś? chłopcem dziewczyną 2.Ile masz lat? 11 - 12 13 - 14 15 - 16 3.Czy kiedykolwiek byłeś w szkole pobity? TAK NIE 4.Czy zostałeś w szkole okradziony? TAK NIE 5.Czy żądano od ciebie...
PEDAGOGIKA OGÓLNA 1.WPROWADZENIE 1. Edukacja (łac. ex duco ? wyprowadzam) ? jest to ogól celowych i niecelowych oddziaływań, których autorem są placówki (instytucjonalne) i osoby indywidualne, które formułują zdolności życiowe (fizyczne,...