profil

Prace 1105
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0



satysfakcjab/d
Język polski

Która z wielkich tradycji romantyczna czy pozytywistyczna jest bardziej potrzebna narodowi ?

Każda epoka w literaturze wyrastała i tworzona była z potrzeby społecznego zrozumienia i odnalezienia się w otaczającej rzeczywistości. Następująca po poprzedniej epoka miała zawsze skrajnie różne poglądy i założenia w stosunku do mijającego...



satysfakcja62%
Język polski

Motyw miłości w romantyzmie i innych epokach.

,,Zaiste, miłość jest świętym pożarem, Iskrą zatloną w ogniach nieśmiertelnych, Aniołów dobrem, Wszechmocnego darem, Balsamem rajskim dla serc skazitelnych.....” Byron ,,Giaur” Głównym prądem literackim...



satysfakcja34%
Język polski

„Jesteśmy albo bohaterami, albo nicponiami: charakterów średnich, na których głównie spoczywa budowa społeczna, mamy bardzo mało”. Rozważ myśl Wacława Berenta, odnosząc się do opinii o Polakach utrwalonych na kartkach literatury.

W literaturze polskiej możemy wyróżnić dwa główne typy postaci, mianowicie bohaterów – herosów i nicponi – czarne charaktery. Są ludzie, którzy potrafią swoje słowa zamienić w czyn, działają, bronią swojego kraju czy wartości dla nich ważnych...



satysfakcja77%
Język polski

Ocena narodu polskiego w "Lilli Wenedzie" i w "Grobie Agamemnona".

Utwór ten wyraźnie dzieli się na dwie części. Tylko w pierwszej z nich występuje temat tytułowy. Pobyt przy grobie Agamemnona nasuwa autorowi skojarzenia z "Iliadą" Homera, która jest według Słowackiego utworem traktującym o przemijaniu...



satysfakcja67%
Język polski

Heroizm dławiony słabością choroby wieku. Kordian jako przedstawiciel swego pokolenia i jeden z bohaterów romantycznych

Juliusz Słowacki (1809-1849) był wybitnym, drugim wieszczem romantyzmu. Jednym z jego najważniejszych utworów jest „Kordian” - dramat napisany w 1833 roku w Genewie, wydany anonimowo w roku 1834 w Paryżu. Głównym i tytułowym bohaterem dramatu...



satysfakcja50%
Język polski

Jak literatura polska XIX lub XX wieku tworzy i demaskuje mity narodowe?

Literatura, towarzysząc człowiekowi w każdej z następujących po sobie epok, starała się zawsze w pewien sposób kształtować jego światopogląd. Za jej pośrednictwem pisarze i myśliciele wyznaczali drogę rozwoju ludzkiej osobowości. Poeci i twórcy,...



satysfakcja70%
Język polski

"Cierpienie jest nauczycielem" Ajschylos . Rozważ różne aspekty cierpienia w oparciu o dzieła literatury.

Od początku stworzenia świata od momentu pojawienia się pierwszych ludzi na Ziemi mamy do czynienia z cierpieniem. Każdy człowiek wielokrotnie w swoim życiu doznał cierpienia i poczuł jego gorzki smak. Cierpienie jest wszędzie , jest częścią...



satysfakcjab/d
Język polski

Rewolucja, a może rewelacja ?

Dużo się mówi ostatnio o irackim dyktatorze - Saddamie Husajnie. I coraz częściej można obejrzeć w teatrze telewizji "Kordiana" Juliusza Słowackiego. A jeśli by się tak dłużej zastanowić, to nawet możnaby znaleźć wspólne cechy dotyczące obu...



satysfakcja80%
Język polski

Porównaj obraz Boga zawarty w "Hymnie" J. Słowackiego i "Wielkiej Improwizacji" z III cz. "Dziadów" A. Mickiewicza. Zwróć uwagę na postawę podmiotu mówiącego.

„Hymn” Juliusza Słowackiego podobnie jak „Dziady cz. III” należą do kanonu polskiej literatury romantycznej. Obydwa utwory ocierają się, jak to w literaturze romantycznej o sprawy duchowości, metafizyki. Jednak stosunek do Boga kreowany przez...



satysfakcja44%
Język polski

"Kordian" Słowackiego. Problematyka utworu.

1). Podsumowanie i ocena powstania listopadowego. 2). Polemika z Mickiewiczem. 3). Portret psychologiczny Kordiana jako Polaka pielgrzyma – i jako bohatera romantycznego. 4). Koncepcja Polski jako „Winkelrieda narodów” – dyskusja o mesjanizmie....