profil

Wybierz przedmiot
Prace 7
Zadania 0
Słowniki 0
Obrazy 0
Wideo 0



satysfakcja74%
Język polski

Charakterystka i jej schemat

Charakterystyka-dłuższa forma wypowiedzi pisemnej obejmująca wygląd zewnętrzny i wygląd wewnętrzny postaci. Mająca również na celu analizę postępowania postaci. I Przedstawienie postaci: 1.imie i nazwisko 2.wiek 4. rodzinna...



satysfakcja60%
Język polski

Plan charakterystyki

1)Opis zewnętrzny postaci a)przedstawienie postaci b)określenie jej wieku c)pochodzenie społeczne, sytuacja rodzinna d)wygląd postaci, sposób ubierania się 2)Opis wewnętrzny a)zainteresowania b)cechy charakteru c)sposób zachowania...



satysfakcja58%
Język polski

Charakterystka Harpagona

Harpagon to główny bohater dramatu Moliera pt. "Skąpiec". Bogaty wdowiec, w podeszłym wieku, mający dwoje dorosłych dzieci : Elizę i Kleanta, mieszkał w Paryżu. Poruszał się o lasce. Pomimo swego dużego majątku chodził w...



satysfakcja75%
Język polski

Charakterystka Cześnika i Rejenta

Głównym bohaterami komedii są Rejent Milczek i Cześnik Raptusiewicz. Mają całkowicie odmienne charaktery i poglądy. Są skłóceni, choć mieszkają w jednym zamku. Cześnik Raptusiewicz człowiek szalony i żywiołowy. Jego nazwisko pochodzi od...



satysfakcja63%
Język polski

Charakterystka porównawcza Cześnika i Rejenta "Zemsta"

Aleksander Fredro stworzył "Zemstę" dla potrzeb komedii, a w niej dwie niezwykle barwne postacie: Cześnika Raptusiewicza i Rejenta Milczka.Cześnik to stary kawaler cierpiący na wiele dolegliwości.Był opiekunem Klary-bratanicy.Rejent natomiast to...



satysfakcja77%
Język polski

Charakterystka Ani z Zielonego Wzgórza

Ania urodziła się w Bolinbroke w Nowej Szkocji. Jej rodzice to Betty i Walter Shirley, którzy zmarli trzy miesiące po narodzeniu córki na febrę. Ania długo nie miała stałego miejsca zamieszkania. Najpierw była u państwa Thomas potem u Hammondów, a...



satysfakcja84%
Pedagogika

WDN krótka charakterystka wybranych metod

WDN Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Czym jest WDN:  Pozwala zintegrować nauczycieli (oraz wszystkich pracowników szkoły) wokół wspólnie uznawanych wartości i realizacji wyznaczonych celów.  Przenosi odpowiedzialność za życie...