Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
W Uczcie Platon utrwala postać Sokratesa i innych filozofów oraz metodę greckich myślicieli, którzy zadając pytania i oczekując na nie odpowiedzi od słuchacza, zmuszali ich do myślenia... W Państwie pojawia się pomysł Platona postawienia uczonych na czele państwa, oddania im rządów. Państwo Platona, rządzone przez mądrych i odbierające głupim prawo dodecydowania o sobie, przypomina jednak społeczeństwa totalitarne.
Termin „poznawczy”, wywodzi się od łacińskiego cognosco (wiedzieć). Procesami poznawczymi nazywa się wszystkie te czynności psychiczne, które służą człowiekowi do uzyskania orientacji w otoczeniu. Dzięki nim jednostka może zdobywać...
FORMY UCZENIA SIĘ. Przez uczenie się rozumiemy proces powodujący zmiany zachowania, które zachodzą na podłożu doświadczenia jednostkowego, a jeśli nawet nie są one trwałe, to zawsze wnoszą nowe elementy do dotychczasowego zachowania....
INTELIGENCJA 1.Inteligencja-rzecz nabyta, Człowiek się z tym rodzi, Zdolność myślenia logicznego. 2.inteligencja emocjonalna-umiejętne okazywanie uczuć, sposób wywierania emocji u siebie i u innych. 3.Myślenie abstrakcyjne-oderwane od...
SPECYFIKA MYŚLENIA SENSORYCZNO- MOTORYCZNEGO (0-2 r.ż.) Myślenie sensoryczno-motoryczne jest to przekształcanie elementów aktualnej sytuacji poprzez praktyczne działanie. W efekcie takiego działania zmienia się treść spostrzeżeń, co stanowi...
Ad. 1. Główną cechą Platona była teoria idei. Uważał on, że świat postrzegany nie jest realny, jest złudzeniem. Odbiciem prawdziwego świata idei. Przedmiotem prawdziwej wiedzy filozoficznej są rzeczy trwałe i nieznane. Byty ze świata idealnego (...
Myślę. Raczej nie. ! Po prostu wpatrzona jestem w jeden punkt... W każdym bądź razie nie jestem w stanie. Myśli rozbiegają się niemiłosiernie. Sekunda nabiera nowego znaczenia. Kiedyś to mało lecz teraz cała wieczność. Czekać aż coś się...
PROCES SPOSTRZEGANIA- jest to ułożony układ procesów dzięki któremu powstaje u człowieka subiektywny obraz rzeczywistości zwany spostrzeganiem. Złożone procesy spostrzegania mają charakter ukierunkowany; są to czynności konstruowania spostrzeżeń,...
1. Platońska teoria idei i jej krytyka przez Arystotelesa. 2.Teoria bytu Św. Tomasza z Akwinu. 3. Zasada „Cogito ergo sum” i jej znaczenie w filozofii. Ad 1. Platon to przydomek nadany młodzieńcowi o imieniu Arystokles. Platon 427-347...
Andragogika - Wykład TEMAT: MOŻLIWOŚCI ROZWOJOWE CZŁOWIEKA DOROSŁEGO Andragogika - Nauka o kształceniu i wychowaniu osób dorosłych 1. Czy grupa osób dorosłych stanowi na tyle liczne grono by się nimi zajmować? Jedna grupa gdzie mały...
Celem tej pracy jest rozstrzygnięcie czy człowiek załsuguje na miano istoty wyjątkowej? Określamy się mianem istot myślących, przewyższających erudycją i inteligencją wszelkie stworzenie. Czy jednak fakt, iż potrafimy czytać i pisać, biegle...
Wisława Szymborska to poetka reprezentująca nurt intelektualny, laureatka Nagrody Nobla. Pisze utwory o różnej tematyce, które zwracają uwagę oryginalnością języka. Tytuł mojej rozprawki jest zawarty również w jej wierszu pt."Głos w sprawie...
zagadnienia do egzaminu z przedmiotu "Psychologia Ogólna" wchodzacego w skład przedmiotów kierunku Pedagogika
Psychologia- dziedzina wiedzy, zajmuje się człowiekiem jako jednostką, indywidualistą, bada jego zachowanie w warunkach zewnętrznych, w relacjach z otoczeniem. Każdy człowiek dąży do zaspokojenia potrzeb biologicznych i psychologicznych....
Procesy myślenia. Myślenie lub rozumowanie to złożony ciągły proces zachodzący w mózgu, polegający na asocjacjach (zespół ugrupowanie ) i wniosku, operujący elementami ludzkiej pamięci (jak symbole, pojęcia,...
1. Co oznacza słowo „psychologia”? Nauka o duszy, czyli siedlisku życia wewnętrznego (gr. Psyche – dusza, logos – nauka). 2. Co znaczy słowo „Engram”? Engram to najmniejsza jednostka pamięci. 3. Kto był twórcą dzieła o duszy „De amina”?...
Wykłady, których nie jestem autorem bo trudno być autorem wykładów jeżeli jest się studentem pierwszego roku
Już w starożytności filozofowie zastanawiali się na sensem życia ludzkiego. „Myślę, więc jestem” powiedział kiedyś jeden z nich, a mianowicie Kartezjusz. Człowiek od zawsze zastanawiał się nad różnymi rzeczami, a więc myślał....
ZABURZENIE ZACHOWANIA WG WAKEFIELD- określa jako stan psychiczny, który: Powoduje znaczące cierpienie lub upośledzenie osoby; Jest czymś więcej niż ogólnie przyjętą formą reakcji na konkretne wydarzenie; Stanowi przejaw dysfunkcji...
Nasze myśli tworzą rzeczywistość która nas otacza. Najlepiej zdać sobie sprawę z tego faktu jak najwcześniej. To my sami, nikt inny, jesteśmy odpowiedzialni za to jak żyjemy, co o sobie myślimy i jak spostrzegamy innych ludzi i świat. Warto więc...
W trakcie całego życia człowieka istotną cechą kształtującą jego osobowość, wykształcenie, wspomnienia jest niewątpliwie proces zapamiętywania. Ponadto, uwzględniając inne kryteria, wyróżniamy pamięć obrazową, słowną, logiczną itd. Psycholodzy...
HERMAN EBBINGHAUS w swoim „Zarysie psychologii“ zapisał znamienna myśl, iż psychologia „ma długą przeszłość a krótką historię”. -długa przeszłość: bo jej wiedza sięga starożytnej Grecji -krótka historia : bo jako nauka...
PSYCHOLOGIA1 wrażenie- jest to prosty proces psychiczny, poznawczy, powstający pod wpływem działania elementarnych bodźców na receptory jednego rodzaju i polegający na odzwierciedleniu pojedynczych cech bodźca .Wyróżnić można wrażenia:...
Pieniądze, pozycja społeczna, uznanie- to w dzisiejszym świecie najważniejsze wartości dla znacznej części naszego społeczeństwa. Ludzie w pogoni za tymi wartościami zapomnieli o tym co naprawdę ważne. Dzisiejszych ludzi...
Myślenie 1. Cechy myślenia 2. Rozwiązywanie problemów 3. Myślenie twórcze Pojęcie myślenia ma bardzo szeroki zakres i wiele różnych znaczeń, odnosi się do czynności specyficznie ludzkich. Używanie jest w mowie potocznej oraz w języku...
1. PRZEDSTAW WYBRANE UJĘCIE PEDAGOGIKI I JEJ CECHY PEDAGOGIKA wg. Stanisława Palki "Pedagogika w stanie tworzenia" to nauka o wychowaniu,kształceniu i samokształtowaniu człowieka w ciągu całego życia,nie dotyczy tylko najmłodszych dzieci. To...
Osobowość- centralny system regulacji czynności (zachowań ) człowieka. Jeszcze do niedawna dominująca była koncepcja traktująca osobowość jako zespół cech. Cechy stanowiły trwałe własności danej osoby. TRZY WARSTWY OSOBOWOŚCI według...
Pamięć i uczenie się Wg Baleya uczenie się jest to proces prowadzący do zmiany zachowań pod wpływem poprzednich doświadczeń. Rodzaje uczenia się: habituacja- stopniowy zanik reakcji; Reakcja piętna- reakcja podążania, dzieci szybciej uczą się niż...
Odeszła myśl, która zawsze mnie dręczyła, w głowie cisnęła i malowniczo rozchodziła się w myślach, które do dziś pamiętać można.
Najwązniejsze pojęcia z Psychologi ogólnej Gerd Mietzel z jego książki
Referat został opracowany bez \"kopiuj-wklej\" :))
PORÓWNANIE KONCEPCJI PSYCHOLOGICZNYCH PSYCHOANALIZY I BEHAWIORYZMU Koniec XIX w., a szczególnie wiek XX przyniósł ogromny rozwój studiów psychologicznych. Jedną z przyczyn upatruje się w porzucaniu przez wielu uczonych filozofii, która według...
Jestem małym śniegowym bałwankiem. Stoję tu na środku boiska i obserwuję szkolną młodzież. Wydają się być sympatycznymi ludźmi. Nigdy o mnie nie zapominają, zawsze kiedy przechodzą to się uśmiechają. Czasami nawet coś powiedzą. Tylko szkoda, że...
Ludzka Natura według Fromma: ma podstawie "Niech się stanie człowiek" (rozdział 3: "Ludzka natura a charakter"). • Jednostka reprezentuje rodzaj ludzki, jest jego specyficznym przykładem • Swoiste właściwości stanowią o wyjątkowości jednostki,...
Okres średniego dzieciństwa. Okres średniego dzieciństwa (okres przedszkolny) trwa trzy lata, pomiędzy trzecim a szóstym rokiem życia dziecka. Następuje on zaraz po tzw. okresie wczesnego dzieciństwa ( pierwszy – trzeci rok życia), gdzie...
Fazy rozwojowe Mazurkiewicza: Mazurkiewicza uznawał, iż odpowiednikami życia uczuciowego są neurodynanizmy wegetatywne występują na różnych kierunkach rozwoju rewolucji układu nerwowego. III poziomy układu nerwowego: 1. Rdzeń kręgowy i rdzeń...
METAFIZYKA - Metoda Zdaniem Kartezjusza przyczyna niezadowalającego stanu nauki tkwiła w braku odpowiedniej metody. Dopiero gdy znaleziona zostanie odpowiednia metoda, badania naukowe będą mogły być prowadzone pomyślnie. Głównym więc...
Istotą rozwoju człowieka w ciągu jego życia są zmiany. Psychologia rozwojowa zajmuje się ontogenezą od chwili poczęcia aż do śmierci, rejestruje zmiany, docieka przyczyn, źródeł. Psychologia rozwoju bada i postęp i regres. Rodzaje zmian...
Specyfika filozoficznego podejścia do rzeczywistości – pytania filozofii. Filozofia – oznacza dosłownie „umiłowanie mądrości” – termin jest obecnie używany w różnych znaczeniach. Treść rozważań filozoficznych ulegała historycznym zmianom i...
Człowiek – to brzmi dumnie? Cóż, jest to trudne pytanie. Niektórych ludzi nic nie różni od zwierząt. Rzadko kierują się umysłem, częściej instynktem. Nie można dać się zniżyć do ich poziomu. Człowiek został obdarzony umysłem po to, aby tworzyć...
Filozofia – etymologiczne źródło znajduje się w starożytnej grece, gdzie wyraz ten oznacza „umiłowanie mądrości” fileo + sophia fileo - miłować, dążyć sophia - wiedza, mądrość Dla Greków „mądrość „ to znajomość spraw ludzkich i boskich....
Nauka jest bardzo ważna i odgrywa ogromną rolę w życiu człowieka. Ma ona wiele dziedzin, które ciągle udoskonalają świat, ale nauka i wiedza nie polega jedynie na odkryciach czy wynalazkach. Wiedza to przede wszystkim umiejętność bycia...
Sokrates żył w latach 469 - 399 r. p.n.e. Jest najbardziej tajemniczą postacią w całej historii filozofii. Nie napisał ani pół zdania, a mimo to należy do tych, którzy wywarli największy wpływ na rozwój myśli w Europie. Niemałe znaczenie miała...