Trening twórczości z komputerem - ćwiczenie "Improwizacj literacka"

Cele:
- rozwijanie sprawności umysłowych
- wymiana myśli
- stworzenie wspólnego dzieła
- współdziałanie w zespole
- budowanie więzi międzyludzkich
- podejmowanie indywidualnych i grupowych decyzji
- utrwalenie wiedzy na temat możliwości narzędzi edytora tekstu

Metoda:
- burza mózgów
- ćwiczenie

Narzędzia:
- komputer,
- pogram do edycji tekstu (Microsoft Word),
- cliparty,
- ponumerowane dyskietki i karteczki z wyrazami.

Ramy organizacyjne: Ćwiczenie może być wykonane w ciągu 45 minut.(w zależności od ilości osób biorących udział w ćwiczeniu)

Forma organizacji pracy: praca w grupach 2-3 osobowych, praca z całą grupą

Opis ćwiczenia:
Osoba prowadząca prosi uczniów, aby podzielili się na grupy 2-3 osobowe. Każdej grupie przysługuje jedno stanowisko komputerowe. Każda z grup otrzymuje jedną dyskietkę i kartkę z odpowiednim numerem. Na każdej karteczce wypisane jest kilka wyrazów (zależnie od tematyki zajęć lub przedmiotu).
Prowadzący prosi grupę o uruchomienie programu do edycji tekstu. Zadaniem grupy jest ułożenie początku historyjki z listy wyrazów wypisanych na kartkach. Przy czym grupa nie może użyć wszystkich zwrotów (może zakreślić na kartce zwroty, które już wykorzystali). Historyjka powinna zawierać minimum 5-6 zdań. Tak rozpoczętą historyjkę zapisuje na dyskietce.
Następnie swoją dyskietkę i swoją kartkę podaje grupie znajdującej się obok (najlepiej ustalić kolejność). Kolejna grupa otwiera dokument grupy poprzedniej i próbuje stworzyć dalszą część historii, dopisując minimum 5-6 zdań i zapisując zmiany itd. aż do momentu, kiedy dyskietka z odpowiednim numerem trafi do początkowych jej właścicieli.
Kiedy dyskietkę posiadają właściciele ich zadaniem jest:
- napisanie własnego zakończenia do historyjki (bądź pozostawienie bez zmian po poprzedniej grupie),
- nadanie tytułu historyjce
- wstawienie tematycznego cliparta
- nadanie dokumentowi estetycznego wyglądu (edycja i formatowanie tekstu - zmiana czcionki jej koloru i rozmiaru, grubości, wstawienie akapitu, ustawienie marginesów itp.)
- zapisanie dokumentu na dyskietce
- wydrukowanie dokumentu
- przedstawienie wszystkich prac na forum grupy



Karta pracy

Z podanej listy wyrazów wybierz przynajmniej kilka i użyj ich do napisania historii
(wykorzystane przez siebie słowa zakreśl ołówkiem)


praca
dom
znajomi
świat
biuro
telewizja
rodzina
szef
miasto
krzesło
kino
szkoła
koleżanka
samochód
laboratorium
komputer
owoc
porcelana
poranek
wieczór
dyskietka
brat
książki
gazeta
jezioro
góry
grzyby
łóżko
kolacja
rękawiczka
kurtka
spacer
rosa
rower
schronisko
siatkówka
skakanka
mechanik
naklejka
kanapka
nauczyciel
natura
pokój
pokrzywa
rysowanie
galeria
muzeum
muzyka
reklama
pies
kogut
koń
kot
ZOO
klucz
klatka
zamek
zakupy
piekarnia
łąka
niebo
samolot
sznurek
burza
wypadek
włosy
dziecko
nauka
autobus
mieszkanie
skaner
nagrywarka
dysk twardy
głośniki
płyta CD
cyrk
drzwi
komedia
kalendarz
dżem
plecak
płaszcz