Zasady nauczania
Dydaktyka
Zagadnienia z dydaktyki 1. Co to są cele kształcenia ogólnego? Podaj sposoby ich konkretyzacji. (Taksonomia i operacjonalizacja celów ). Cele kształcenia według W. Okonia Celem kształcenia ogólnego jest zapewnienie uczniom ich optymalnego rozwoju...
Komensky
Komensky-Twórca pedagogiki nowożytnej; najważniejsze dzieła "Wielka dydaktyka" i "Świat zmysłów w obrazach" Komensky uważał, że każdego człowieka można czegoś nauczyć.Domaga sie nauczania powszechnego, opracował system nauczania (szkolnictwa)...
Dydaktyka-sciągi
1. CZYM ZAJMUJE SIĘ DYDAKTYKA OGÓLNA? Geneza i znaczenie nazwy dydaktyka. Nazwa dydaktyka pochodzi z języka greckiego, w którym didaktikós znaczy pouczający, a didasko uczę. Dydaktykę traktuje się obecnie jako naukę o nauczaniu i uczeniu się, a...
Życiowość szkoły i wiedzy, w ujęciu K. Sośnickiego
Racjonalny program nauczania: zasada życiowości W konstruowaniu racjonalnego programu chodzi o to aby opierając się na pewnych zasadach udowodnić dlaczego takie a nie inne treści mają być wprowadzone do nauki szkolnej a nie o to aby stworzyć...
Dydaktyka ogólna
Czesław Kupisiewicz „ Podstawy dydaktyki ogólnej”. Zasady nauczania. Zasady nauczania określają jak należy realizować cele kształcenia. 1. Pojęcie zasad nauczania. Kazimierz Sośnicki przez zasady nauczania rozumiał „najogólniejsze...
Opracowane zagadnienia z teori kształcenia WSP TWP
Teoria Kształcenia 1 DYDAKTYKA OGÓLNA JAKO DYSYPLINA NAUKOWA Istota Dydaktyka- gr. Didasco ozn. uczę, nauczam, został użyty po raz pierwszy w Niemczech w XVII w. Dydaktyka ogólna- nauka o kształceniu i samokształceniu; należy do nauk...
Cele kształcenia Niemierko
Cele kształcenia - cele kształcenia w reformującej się szkole Polskiej - Taksomania celów edukacyjnych a). procedura operacjonalizacji edukacyjnych celów ogólnych b). możliwości i ograniczenia operacjonalizacji celów (sztuka nauczania...