Erik Eriksson

Teoretyczna i empiryczna charakterystyka dziecka przedszkolnego sprawiającego problemy.

Trudności dziecka w przystosowaniu się do środowiska przedszkolnego Wiek przedszkolny to faza największej ruchliwości i to zarówno w sferze fizycznej, jak i psychicznej czy społecznej. Dziecko jak „nakręcone” nęka...